不能说一次期末考试总分约等于中考成绩，但九年级下学期的几次模拟考试成绩总分下来，正常情况下，基本反映了中考的分数成绩，有时甚至还会更低。
一般情况下，九年级，尤其是下学期。通常会有几次全省范围内的适应性考试，有些地方也叫模拟性考试。几次成绩下来，以及在年级的排名基本能反映学生的中考大致状况。
如：有些重点初中的全年级前300名上重点高中没问题，当然也包括部分的分招达线成绩，有些地方可能也叫定向达线成绩。全年级前200名上重点高中的统招达线成绩基本没问题。全年级前100名上重点高中的重点班达线成绩基本没问题。
学校基本上每年都是拿模拟考试的总成绩多少同往年的成绩进行对比，来确定可能的达线名次，随后有针对性地进行重点培优的。
在这个过程中，学校的预估人数基本同达线人数持平，偶尔有出入，也变化不大。
当然，在此教学过程中，也偶有极少数的黑马杀出，但能杀出重围的学生寥寥无几。正常情况下，越往金字塔的顶端走，竞争也就越激烈，上升的空间也就越小，所以杀进去很多时候也是困难重重。
到了九年级下学期，越往后的考试，老师们为了鼓舞振奋人心，阅卷的过程中相对而言还会有所宽松，成绩整体偏高，而这在正规的考试中是绝对不可能出现的，所以，也造就了有时还会偏低于中考成绩。
是的！
按每个地方的当地，在9年级期末，出的试题也都是中考常考的了，平常时的刷题量把该做的也都该做了，期末考试成绩可以说是中考了。
如果说不是，那么还有一种可能就是黑马，你原先成绩很差，但是天赋很好，再考完期末，你努力复习，学习，自己的做题一路飙升，懂得题也更多了，加上你运气成分，可以考得更高分。
第三种可能就是，你成绩中等偏上，中考内容恰巧很容易，你的分数就和年级前十几名同分，所以会出现超长发挥！
九年级的期末考试总分不能等于中考成绩
九年级的期末考试总分是不能等于中考成绩的，中考的成绩还要加上八年级时候的地生中考成绩，还有体育考试成绩，还有音乐美术的10分。大概也接近100分了，中考要算上这个分数。
就单独的拿文化成绩来说，毕竟距离中考还有一段时间，其实几个月的时间对于初中生来说，是可以提高很多的，考的不好的学生不要灰心，调整好学习状态和学习计划。一切皆有可能。乾坤未定，你我皆是黑马。考的好的学生也不能掉以轻心，需要更加的努力，再苦也就几个月，拼搏一下，还能进步很多。
中考前三个月学习计划
各个学科的知识点汇总归纳整理好，找到自己的薄弱地方，强化学习，三个月是可以进行系统的学习，各个知识点都可以进行查漏补缺。
真题练习和研究，找到近10年的真题，进行模拟实战演练，在规定时间做好，再核对答案，把错题仔细研究，每一道错题，重复再做3遍，再把类似的题目做10道题，解决自己的易错点。
数学的基础知识要多做，只要把基础题做好，成绩可以提高很多，后面的难题也是以基础题为基础的。
语文要重点在阅读理解和作文上下功夫，提高会很快，语文的作文和阅读是有一定的技巧和方法的，3个月提高20分是完全没有问题的，作文如何开头，如何结尾，如何列提纲，如何写的出彩，重点研究这些，分数可以提高很快的。
中考前一个月的学习计划
虽然是学习关键是在平时，但是距离中考一个月的话也不要放弃，临时抱佛脚还是有用的。在一个月的时间如何提高成绩，这个时候就不能所有的内容所有的知识点都去搞了，要有的放矢，要分清重点。
一定要记住，在基础知识掌握的基础上，继续强化基础知识，中考是以基础知识为主。专题训练，模拟训练一定要认真研究体型，答题技巧，答题公式。找不足，重点找自己基础不牢，容易犯错的知识点，强化训练，成绩是肯定可以提高很多的。
希望我的回答对您有帮助，感谢大家的阅读，想要学习语文作文技巧和阅读理解提分技巧的可以关注哦
作为一个过来人，这个情况的确是大多数下的情况，但也不排除有黑马出现，乾坤未定，谁又说到准呢？
我儿子今年才高考完，正好看到你这个问题，我觉得我可以回答一下：我觉得期末成绩和中考成绩是差不多的，特别是最后几次月考基本就定了孩子的去向。
我儿子九年级元调的时候考得跟平时差不多算是还可以吧，所以整个寒假就非常放松，也一如既往地不肯去补课，整个寒假在家自己预习。估计是预习得太敷衍，下学期开学月考就没考好，全年级860名同学，他排489！成绩一出来他自己就傻眼了，然后我们做父母的也万分地忧心，我们是想他要是上不了重点高中就要上个实验高中吧！这要是连实验高中也上不了怎么办！另外一个普高离我们这儿还很有点远。
他们老师也立马给我打了电话，说孩子这样下去可不行，到时候别说重点高中连实验高中都上不了！老师说，这个时候家长可不能松懈，该管的时候要管一下，该逼的时候还是要逼他一下！还说已经把他叫到办公室谈话了，告诫过他：如果还这样松散不抓紧可就没有高中上了！感谢负责任的班主任老师！
我也和孩子好好聊了一下，他估计也被这个分数和名次吓着了，态度非常好，和我商量和保证：平时总是发呆去了，以后上课的时候一定好好听课，然后认真完成作业，英语和语文把老师要求背的好好背。但是还是不肯去补课。
于是每天晚上他做作业的时候我就在他房间的另外一端的桌子上跟着视频学画画，当然视频调的是静音。看他发呆好久就敲敲桌子，看他玩一个文具可以玩好久我只能又冲他咳嗽两声，总之还有些管用，每次都可以把他唤回到写作业中去。
不管他做多晚我都陪着他，有时候碰上他作文写不出来就会熬得很晚，儿子说妈妈你去睡吧，我说不行，你什么时候睡我就什么时候睡！
就这样我陪他了一个月，第三次月考的时候比上次上升了五、六十分！全年级排名360！老师把同学们花名册的名字下划条线，180名左右的标注一中线，350名左右标注实验高中线，420名左右的普高线，说这个分数如果保持下去应该就有高中上，我终于有点放下心来。
然后继续陪，后来他不要我陪，说我坐那儿他不自在，他自己知道好好做的。我只好就不坐他房间了，不过在他做作业的时候我们会时不时地跑去门口看一下，他房间的门是掩着的。有时候看他发呆就敲敲门，他就冲我们一笑，然后就低头搞作业。
等到四月调考的时候，全校330名。好吧，我的心可以放一部分到肚子里去了，好歹应该是有高中上了，这个名次应该是可以上实验高中了。
然后孩子终究是贪玩的，放学回来总是要先玩一下我的手机吃过饭才做作业。估计看到成绩回升就又放松了，到了五月调考考了全年级360名！唉，怎么办？估计就这样了。我又开始在他房间陪坐。后来中考前又来了一次模拟考，351名，好吧！估计就这样了。
然后中考，成绩出来以后和后来几次考试差不多，超过了实验高中分数线40分。
所以说期末考试基本上就和中考成绩差不多了。
准确来说应该是九年级下学期期末的成绩排名约等于中考的成绩排名，因为中考题难易每年可能不同，所以成绩可能不同，但是排名情况大致相当，也有时会出现平时成绩很好的同学中考却发挥失常，或是平时成绩一般但是中考却发挥超常的情况，一般发挥失常的原因多是心里素质较差，心里压力过大或是身体状态不好等个人因素影响所致，发挥超常除心里因素外多有运气成份，遇到的题型正好在自己的掌握范围内。所以平时要学习扎实，尽量多掌握各种题型，考前调整心态轻松上阵，一定能考出自己理想的成绩。
只要学生的基础扎实，心态稳定，期末的成绩接近中考成绩，甚至中考成绩更优秀
这个要看看学校考试系数有多大，但是基本差不多吧，还有一个意外就是中考时考试超长发挥，那就比你期末考试成绩好了，还有就是中考时题难或简单都有一定因素，所以不要考虑那么多平常心看待就好。
平时考试的分数和中考分数不能简单的等同。
因为，平时考试的难度，考察内容全面性，合中考都没法比。中考是一个省的十几个名师，两三个月时间，精心命制的。平时考试根本不能和中考相比。
看分数不如看排名，这个学校每年考上的人数基本是差距不大的。看看自己排名怎么样？以往学校能考上多少？平均几次月考的排名和以往一比较，大概就差不多了。
对的，应该老师跟你们说过。第一学期的期末成绩对于初三的学生来说非常的重要，是学生们来年报考的重要参考，一般可以看到自己的全县排名。也是某些高中选拔创新班或实验班学生的第一次参考成绩。
当然，如果这次考试不理想也不要放弃，毕竟寒假结束到中考还有一百天左右的时间，只要努力，肯定会有进步！
九年级期末考试总分约等于中考成绩这个我不认为。但是按照正常发挥，中考成绩应该不会低于九年级期末考试总分，因为按照量变到质变的规律，学生在初三最后一学期，大部分娃娃在思想上都应该很重视成绩，从而在行动上会花更多的时间去查漏补缺，总结考试规律与技巧，练习更多的考题，对考点会更加的熟悉，因此考场上发挥也会更顺利，不管从考试效果，还是速度上都应该有所好转，所以最后一学期，很多娃娃的成绩是有好转的，好多人还会有大的质的飞跃，这就需要娃娃有较多的耐心和持之以恒的自信，快乐学习，相信自己会创造期间，黑马就是你。最怕学生后期浮躁，自负，必须静下心来，好好总结，不要好高骛远，一个一个知识点弄懂弄透，不懂的一定要问老师，好多娃娃其实就是卡在一个小小的角落，稍微有人点拨他就懂了。祝2021中考金榜题名。
不能简单的去衡量比较。每个城市的中考政策都是不不一样。以江苏为例。每天有九年级下学期，都会全市统一的中考考试，一般是高考之后的一周时间。中考试卷，有市教育局统一规划出题的考试，为了的初级中学学生的选拔，根据中考的成绩来决定高级中学的分数线，和名额的限制。成绩低部分，转向高职，技术学校。九年的期末成绩，应该不能完全等同于中考，中考出题的难度，和题型都是比较新颖的。考察整个初中三年的知识和重点。只是九年级知识和考点比重很高。最为关键的还是考生的临场发挥，还有知识考点的理解程度。希望认真应对中考，考出优异的成绩。对于一个学生，是人生一次重要的考验。加油！同学！[鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌]