成绩不好的话需要具体分析下孩子的情况，是对文化课不感兴趣还是什么原因，可以考虑一些其他升学方法或者是学技术
选文科全靠背书
我个人觉得还是自己喜欢哪一科选择哪一科，兴趣和喜欢往往比看前景如何更能让一个人进步。
而且要看成绩不好的是哪些科目，偏科的话要看偏向于文科还是理科，有助于分科的选择。
咨询一下他的老师，经过相处老师一般会对自己带的学生有了解，也可以作为考虑的因素。不过最终我认为还是要选择自己喜欢的，如果我成绩不好（当然当时确实不太理想），还要学自己不太倾向的那一科，多委屈？
这个要看她个人兴趣了。
①如果喜欢文科，恰巧记忆方面比较优势，肯定选文科。
②如果喜欢理科，恰巧逻辑思维能力比较强，就选理科。
③再就看她以后的职业方向上看，如果从事文艺方面：如主持、文娱、跟文字相关的选文科。
④如果对科技方面比较三兴趣的，就选理科。
⑤可以请教班主任，因为他对学生的情况是比较了解的，可以听取老师的一些建议。
你说的成绩不好，是指哪些科，如果数学成绩很差，那是基础没打好，再往上学也没法学好。如果数学能跟上课，理化也可以，那就选学理科，经过三年的刻苦努力，也能考上大学的。反之，就只能选文科，也要刻苦努力的学习，多读书勤思考，争取多拿分，考上大学。
很高兴能回答这个问题。
高二选择文理科，的确，跟学生高一的学习成绩有很大的关系，但是，面对分科还是需要慎重考虑的。
首先，应该明确选择文科还是理科主要考虑的不是高一学习成绩而是学生的兴趣，感兴趣的东西往往学习起来比较轻松和愉快，也容易出成绩。所以，通过和孩子谈心或者请职业规划师测试，明确孩子的兴趣点所在，根据兴趣选择高考应考的科目（以后文理不分科）；
其次，结合高一的学习成绩，仔细分析孩子成绩不好的原因：
（1）学习态度方面，有没有明确的学习目标，特别是高一的孩子，刚刚由初中步入高中学习，一般都比较迷茫，面对新的环境、新的教学内容和教学方法需要一段时间适应，高一可能由于目标不够明确，学习动力不足导致成绩不好；（2）学习方法方面，高中和初中学习在方法上有很大的区别，由于高中的课堂知识容量比较大，接受的信息比较多，这就要求学生要有科学的学习方法去学习才能取得好的成绩；
（3）兴趣爱好方面，有的学生对不感兴趣的科目采取放弃的态度，上课不认真学习，也会导致成绩不好；
（4）个性特点方面，有的孩子动手能力、思维能力比较强，数理化就可能好些，有的孩子语言表达能力比较强，文科的学习成绩就好些，这些因素也是导致某些学科成绩不好的原因；
（5）教学资源方面，中考成绩如果不好可能高中只能进入普通班，从师资力量到身边的学友能力都不是很好，外界因素的影响也会导致成绩不理想……方方面面的原因搞清楚了，才能有的放矢，为后续的学习创造更好的条件；
最后，综合孩子的兴趣爱好、职业规划、未来发展及学习能力等诸多方面的考虑，尊重孩子的个人意愿，多给孩子提供别人的成功经验，和孩子共同讨论未来的发展方向，让孩子带着梦想去完成高中的学业，这样的选择才是有意义和最好的。
定位
其实刚进入高中，孩子各科情况都还没有定，毕竟初中到高中，整个学习体系和学习策略不一样，孩子不适应高中的学习，这是正常现象。关键是进大学里她想向哪方面发展而且大学定位--我的意思是她想冲刺哪所大学，这所大学的哪个系在前几年的录取中竞争如何，你目前的实力是否与之相当等这些都是你应该了解的。
文理已经不重要
其实现在高考是理或文已经显得不那么重要，至于现在是选择理或文我想你还应该去征求一下熟悉你情况的老师的意见，看看你的综合分数哪项在高考中更具有竞争力--即考试更能得高分。
先读本科
还有现在的社会竞争很厉害，如果可能应尽量先保证本科，因为这样不管你所上本科学校的知名度如何，但在以后进一步深造或就业中你都会首先在所有的优秀大专毕业生面前占优势。
当然不管最后进什么大学，都要真正的学好知识，这样踏上社会你会成功的，因为现在的公司或政府机关都提倡终身学习。只有学习才会进步，才能始终处于竞争的浪尖！
你好，谢邀。
你的孩子才高一，时间还是有的。还有不一定说是高一就分文理科。至少要等下学期才开始选择。那么这个时间段你就要用点心了。看看自己的女儿喜欢哪一科。或者对哪个方面好。学的好什么的。一个女生选择文理都不是很重要。重要的是她要如何提高自己的成绩。你让她学理科但是她不会这样就害了她。所以这个应该是自己选择的。作为家长没有主动权。否则以后孩子也会怪你。其次，这段时间看看孩子的学习成绩。有什么偏向。还是以成绩为主。文科理科都有很多适合女孩子的专业。现在专业非常广泛。只要你成绩好，任何专业不都是任你选择吗？高一这段时间努力学习。基础很重要。慢慢来。然后再分科前期看看适合自己的。那就是最好的选择！
孩子读高一了，如果成绩不好，最好还是选文科吧。
文科相对来说，对基础的要求没有理科高。比如数学，如果一个公式没有搞懂，就没法学下去。而语文、政治、历史等科目，基础稍微差点，也仍然可以赶起来。
当然，作为家长，首先要搞清楚孩子的成绩为什么不好。是基础问题、学习方法问题还是态度问题。基础不好，还可以努力赶起来。学习方法不对，也可以逐渐改进。如果是学习态度的问题，那就需要好好反思一下了。态度不好，再好的方法都没用。
新高考的话，除了三大科外，历史必选，生物必选，剩下的根据自己能力吧，最好是化学。
楼主，你好，我是一名北大就读的博士生，有过7年的家教经验。
在我辅导的数千名学生当中，也有很多学生涉及到新高考学科的问题。
就此类问题的解答，我有单独整理到我写的《直击高考漏洞》一书中，如果有需要参考的家长或者学生，私信：领书，就可以免费获取。
下面是关于如何学科概念性建议：
1.确定相对优势学科
相对优势学科，就是孩子在物理、化学、生物、地理、历史、政治这六门学科中，分数较高的学科。
家长要综合孩子多次的考试分数评比，帮助孩子找到自己的相对优势学科。
相对优势学科的选择，不仅能够增加孩子学习的信心，还能激发孩子的学习动力。
2.结合孩子的兴趣爱好
兴趣是最好的老师，只有学生对这门科目感兴趣了，才会调发自我积极性，把精力与时间投入到该科目的学习当中。
3.看孩子的专业走向
每门科目所对应的专业方向是不一样，家长在帮助孩子选择时，一定要了解清楚。千万不要因为一些考试科目相对比较容易，就放弃该专业所对应科目的选择。
4.看专业的发展方向
读大学一方面是为了梦想，一方面也是为了未来有一个更好的发展。在选择专业时，一定要参考学科未来的发展空间来选择。
5.要结合自身实力
尽管一些专业未来的发展方向很好，学生也很感兴趣，但也要考虑自身实力。毕竟高考是孩子一生重要的转折点，所以一定要慎之又慎。
以上是我对于关于学生该如何学科的建议，希望可以对你有所帮助，如果有其他问题，也可以随时私信我，我会及时帮助大家解答的。
首先确定她本人喜欢哪一科，然后再作决定，兴趣是最大的老师，没有兴趣，一切都等同于零。
此外与老师进一步沟通，确认孩子的兴趣爱好是否正确，毕竟老师在这方面经验丰富，接触了解孩子更多一些。
最后确定好后，和孩子认真沟通，帮孩子分析利弊，与任课老师多联系取得支持，让孩子无后顾之忧，减轻压力，就可以轻装上阵，俗话说，车轻马快哦，说不定会有惊喜等着你。