孩子都有这么一个阶段的成长过程，尤其是这么大的孩子，老话讲，5.6岁讨狗嫌，不管你对孩子的家教多么严格，孩子的天性是无法泯灭的，因为他们或者她们刚出生后，对这个世界没有什么认知，之所以去调皮，就是需要作为家长的你更多的去关爱和引导他们，那样他们有一种安全感，孩子么，毕竟是孩子，他们就是需要大人更多的关爱和理解，尤其是陪孩子玩的时候，如果孩子确实太调皮，你应该学会循序善诱，教他和教育他，那些是该做，那些是不该做，从小培养他的意识和思维方式，乃至做事的方法，教会他们学会守规矩，时间一长他们就会懂得，那些是该做，那些不该做，做那些，父母会不高兴，会没人理他等等，所以，对于不同的孩子要使用不同的教育方法，因材施教。
哈哈，谢谢邀请。这个根据我的想法，我是主张严教的。如果不听劝告，一定要惩罚，当然不一定非要体罚，但要有力度。在我看来，循循善诱并不适合大部分宝宝，惩戒之尺更有效果，希望父母综合考虑，也要照顾到宝宝的心理健康问题。教育孩子确实是一项重大课题，耐心恒心最重要
谢谢邀请！
在心理学上，三四岁的孩子处于自我意识形成和对未知世界强烈认知阶段。其外在表现：一方面主要是好动和兴趣转移快，不停地尝试新鲜事物和喜欢问问题。他们由于自身意识还没有完全形成，对自身的行为所产生的结果不能进行有效的评价，所以总是做出一些令人啼笑皆非的行为。而我们通常称这样的孩子调皮捣蛋。实际上，与其说孩子们调皮捣蛋，不如说他们早早地已经开始探索周围的一切。作为家长，要保持好心情和足够的耐心去引导和合理评价孩子的一系列动作的意义，避免挫伤孩子的积极性。只要有足够的耐心对待孩子，孩子会变得越来越多优秀，切记不要因为孩子的问题多而变得不耐烦，让孩子们误以为爸爸妈妈不爱他们了。
另一方面，这个阶段的孩子，总是希望能够引起身边人的注意，特别是长辈们的重视和赞赏。只要是他们的某一动作得到长辈们的正反馈，他们会记住这个行为动作，或者更直接地说，记住了这个动作背后家长们的赞赏，会经常性地做出类似的动作。所以当孩子出现这样的情况时，不要把每一种行为都当做好玩的事情，及时给孩子合理的解释说明，保证孩子正确的初步认知，慢慢地对学会对自己行为开始评价。这个时候如果不管对的错的，一概采取原谅的态度，也就是“溺爱”，而不进行耐心的分析和解释，孩子会错误地认为不管做什么都是对的，因而会无所顾忌，以至于把本来的优点变成了固有的缺点。孩子出现了以上情况，作为家长，最好仔细想想，是不是自己在孩子的成长过程出现了引导性错误和解释性、评价性错误，及时更改过来，以便能更好促进孩子的健康快乐成长。
我家的也是四岁了，女孩子！比男孩子还要调皮，但是说话就很有逻辑性了！说明她已经有自己的思想了！我觉得只要她不是乱来，到处搞破坏，打架之类，喜欢玩就让她玩好了！如果犯错误了，这个年龄你和她讲道理她已经能领会了！很多家长，只要孩子不听话就打骂，我觉得这非常不好！如果老是这样靠打骂来解决，孩子脾气会越来越不好，以后也会暴躁！而且在外面还会打别的小孩！家乡的一言一行是影响到孩纸的！所以孩子调皮的时候还是耐心的给她讲道理，让她认识错误，帮她纠正一下！
小孩调皮是天性，我觉得不应该给予制止，除非有伤害他人或自己时，家人可以首先制止然后晓之以理。当然不能讲大道理，从孩子能理解的角度说出厉害关系。如果没有伤及他人，那么孩子调皮可以不用管，太调皮说明孩子动手能力强，脑力活动也强，让我说是件好事
首先感谢小秘书邀请回答。
很多家长感慨，抱怨三四岁孩子太调皮了，不听话，有的孩子说脏话，打人，自夸且喜欢吹牛等等。你知道吗？其实这是孩子人生中第一个叛逆期来了。
三、四岁孩子的情绪发展有些类似青春期，叛逆自我为中心有时又胆小，但其实孩子不是故意作对或捣蛋，这些只是孩子健康发展必经经历的过程，目的是发展更独立且健康的自我。家长应该引起足够的重视，教育引导好孩子，对孩子的今后发展起着决定性作用。
这个年龄阶段的孩子觉得自己什么事都可以做得到，什么事情都在自己的控制中。在孩子的成长过程中，需要有经历挫折的机会，才能降低其全能感，真正建立起和现实的连结。希望大人以宽容的心来面对这些问题，平时家庭教育应该注意以下几点：
一，不要嫌烦
家长应该接受这个阶段孩子的话多，什么都问为什么，刨根问底。尤其是不要抑制幼儿说话的欲望，对他们的话要表示关切，请多制造些愉快气氛，帮助孩子确立正确的说话典范，做孩子的忠实听众。千万不要说“真罗唆”“闭嘴”等禁止小孩说话的态度是最不应该的。
二，引导代替禁止
经常被禁止的孩子对环境会失去好奇心、自信心低落、无法和现实世界产生连结。而且常常和孩子说不准、不要，孩子会产生困惑，不知道他可以做什么。小孩子要打人的时候。和孩子说：“把手放下，因为别人有可能受伤或难过”来代替“不要打人”。
三，了解孩子的动机
当孩子做出某些不当的行为时，问孩子为什么可以协助家长进一步了解孩子做某些事情的出发点是什么，这样才能针对孩子的答案和状况来帮助孩子。
四，不要让孩子有只要我提出，就应被满足，这种感觉。
五，孩子学会骂脏话
孩子学会骂脏话，有的时候是为了引起家长的注意，这其实是一个警讯
家长应该了解一下，孩子为什么必须通过说脏话来引起家长的注意？是不是家长平时给予孩子的关注和陪伴不够？或孩子表现良好时，总是不被称赞或注意，孩子只有在做出违反规范的举动时，家长才有明显的反应？如果是如此，家长就需要主动调整对孩子的关注方向。或孩子通过说脏话博取注意力的当下，他的心中存在焦虑和害怕，如备受冷落，所以家长需要先找出孩子说脏话的原因。告诉孩子这句话不好听，不应该这么说哦！”然后教导他正确的说法。
六，让孩子从小就接受音乐教育
音乐是一种美的事物，最适合孩子身心发展的特点，孩子能够在学习音乐中找到乐趣，开发智力，陶冶情操，学会发现美、感受美。在弹奏乐器时，需要孩子动手、动脑，运用多种感觉器官，这就发展了孩子的观察力、记忆力、理解力和创造力。
七，培养孩子的耐性
孩子对一切事物都感兴趣，一句话、一张图片、外界一点点新鲜的刺激都会吸引他的注意力，所以容易形成兴趣改变得快、耐性及坚持性差等习惯。一个人要想在事业上获得成功，不仅需要有聪明才智，还需要有持之以恒的毅力。因此培养孩子克服困难、坚持努力的精神是很重要的。
八，和孩子做游戏
游戏是孩子与外界交流的方法，游戏的过程，也是学习的过程。
九，保持温馨的家庭环境
和睦温馨的家庭环境对孩子成长影响很大，在这里就不多说了。
以上是我对三四岁孩子调皮，不好管教的问题，的一点家庭教育体会，希望能够帮助你。