管，也不是管。因地制宜，因人而异。目的在于纠偏，解决思想行为问题就可以了
孩子一定是需要管的，因为孩子的自控能力非常弱，也不知道什么是对的什么是错的，必须由大人来提醒的，但是管教孩子是有时间限制的，比如在孩子生气的时候或情绪不好的时候一定不要再指责批评孩子，不要当着很多人的面指骂孩子，这样孩子会越来越叛逆的，孩子做错事以后，心理已经有一种抵触感，这个时候千万不要再火上浇油，否则会适得其反，什么时候跟孩子说比较好呢？等孩子的情绪平和下来了，安静下来了，开心的时候，再和孩子单独谈一下刚才的过程，问孩子哪些地方刚才做的有点过，然后在指点一下，一定要多带孩子到大广场或公园走走，然后在孩子开心的时候，再和孩子交流沟通一下上次或某某时候你这样做我们父母是非常担心的，你知道吗？在孩子点头认错的时候，再说一些正能量的鼓励话，鼓励一下孩子，夸一下孩子知错能改是个好孩子，每个孩子都是需要家长的鼓励和肯定的，哪怕孩子的成绩在班上倒数第二，也要鼓励一下孩子，比倒数第一的好一些，只要再努力认真一点就会更好的，记住孩子一定要先鼓励再教育，另外千万不要一开口就说某某孩子比你好，比你优秀，只能跟孩子这样说，我们经过努力了也会跟某某同学一样优秀一样好的。
我认为该管的严管，不该管的要放手，张弛有度，才能教育处一个优秀又懂事的好孩子。
1.孩子小时候生活上穷养孩子，精神上富养孩子。陪伴和教育，就是对孩子最大的富养。
2.请家长们别忽视了孩子的精神世界，别忽视孩子内心的成长，别护士孩子的心理健康，对孩子来说，这就是一场灾难。
3.生活中需适当放手。人生路还很长，世界很大，孩子需要的不仅是我们爱的演示与叮咛，更需要父母为他们尽早开启独立生存的能力。
我觉得当然要管，养育养育，除了养还要教育，养大一个孩子容易，教育好一个孩子就不那么容易了。
这么大的孩子，正是要管教的时候，他的人生观价值观都没有定性，如果没人管他，就像一颗小树苗一样，会长歪的，我们必须浇水，施肥，扶正他，等他逐渐茁壮之后，就能长成笔直的参天大树了。
我们不要指望孩子自己自己的自觉性，成人都不能管住自己，何况孩子呢？这是人的本性，人会选择更轻松的事来做，不会选择有难度的事，要跳出自己舒适圈是很难的事。
就像上网课，有很多孩子都是趁家长不在就打游戏，聊天，没有老师和家长的监督，这个网课就是虚设，毫无作用。
作为父母几乎一辈子都在管孩子，小时候管吃喝玩，上学了管学习，上班了管结婚的事，结婚后管看孩子，要不说不养儿不知父母恩呢！父母对于孩子都是最无私的奉献，最真的关爱。
但是如果感觉自己在管孩子问题上有些吃力，那可以多看一些书，多听听别人的建议，有时候我们的方法也许有问题，导致孩子更叛逆，管孩子也不能任意而为，也是有方法可寻的。
特别这么大的孩子，更不能硬碰硬，还是要有点手段的，比如同理心，比如正面管教，这些书都可以试试，我曾经在女儿身上试过，是很不一样的，结果很满意。
管孩子一定要控制自己的情绪，用暴力来管孩子是最无能的父母，如果感觉情绪失控，一定要马上离开那，找个地方自己平静一下，然后再来沟通，要知道，人在暴怒时说话最伤人，也解决不了任何问题，对自己和孩子都无益，所以情绪管理是父母必须会的一课。
我们作为父母就是有责任管好自己的孩子，子不教，父之过，所以父母对于孩子的教育有着不可推卸的责任，我们都希望自己的孩子有美好的未来。
孩子打小，肯定得管，因为孩子自我意识，自控都比较差，若大人不管的话，会留下很多坏毛病
一看就是满怀愧疚，才会提出这样的问题。管肯定是要管的，怎么管才是你的痛楚吧。在你眼里，别人家的孩子可能会优秀些，或许哪天打麻将赢了心情特好，猛然发现坐在角落认真复习功课的那个活宝帅得不要不要的。。。
自律性很好的孩子家长们还是很省心的，自律性不好的就不好说了，不管放任自流肯定不行，管太多又怕适得其反，我家的孩子就用内管外松的原则，该学习的时候一定要好好学习，玩的时候给予充足的时间玩，什么时间段做什么时间段的事，不会刻意强求要他会太多，也许每家的情况不一样，这只代表我个人的意见
对于孩子的教育之所以有管和不管的问题，是针对目前的教育现状，有两个很主要的教育观点，一种是认为要多管孩子，对于孩子的事情，事无巨细，父母都要全程参与，提出建议，呵护备至，防止孩子在成长过程中产生不必要的偏差。另外一种观点是只有放养孩子，家长管的越少，孩子自由成长的空间越大，自我成长的动力越强，所谓不经历风雨，何以见彩虹？第一种观点在现在的家庭教育中十分普遍，后果也十分的明显，产生了严重的后果，才有了一部分人应运而生提出的“不管”观点，认为不管更有利于孩子的成长。孩子被父母管的过多，干涉过多，现在的孩子，对学习普通没有兴趣，对生活普遍没有热情，很多家庭的亲子关系十分紧张，比如就拿让孩子吃饭这样一个日常，家长都要三请四请不断的叫孩子，他才能坐到饭桌面前，慢慢腾腾，磨磨蹭蹭的挑三拣四的吃完一顿饭，面对这样的日常，哪个家长能持续保持好心情？比如现在教育的另一大社会问题：孩子写作业，更是家长十分头痛的问题，为了孩子完成作业，父母可以说是呕心沥血，拿命在跟孩子交换。新闻报道中经常有父母为了陪孩子写作业，气的住进医院，做心脏搭桥手术的，而父母跟孩子十几年的教育肉搏战中，父母没有落下任何的好处，唯一给孩子留下的就是父母实在是太唠叨了，太烦了，而父母一直期盼孩子能够在学习方面的自觉性，学习的热情，丝毫不见增长，反倒日益堕落，沉迷手机游戏的孩子，现在是越来越多，做他什么都没有热情，没有动力，这种大的环境下，很多人提出了要少管孩子，不管孩子，很多的家长对这种观点更是十分的担心，现在家长天天管孩子，还管成这个样子，如果不管，那孩子会变成什么样呢？孩子的教育到底是管还是不管？，我的观点很明确，针对目前家长家庭教育中的现实状况和结果，解决目前家庭教育中的难题的方法，就是不管，不管就是更好的管，不管是指首先家长在教育孩子的心态上，不要对孩子有任何的预期，孩子本来就是一个普通人，普通的孩子都有他普遍的成长规律，更多的相信孩子，给孩子更多自发自主的成长环境，一定不能有：孩子今天吃了个馒头，明天早上就会长胖的预期，孩子在小学阶段成长会非常的缓慢，这种慢是为了后面更好的快，慢就是快，快就是慢，就是经常有人说的，耐心陪蜗牛一起成长，所有的矛盾都来自于父母，对于孩子的心理预期过高过快，希望马上看到效果，希望说一遍，孩子就能记住，希望教一遍，孩子马上就会，希望孩子的承诺都能做到的，这都是极其不现实，违背孩子成长基本规律的奢望，孩子在每个成长阶段都有它不同的规律和特点，特别是在小学阶段，表面成长是极其缓慢，这其实就是一个量变积累质变开始的准备阶段，孩子一旦到了十三四岁，各方面都会飞速的成长，但在这之前，如果你破坏了孩子的成长状态和基本规律，总是对孩子横加指责，过度关心，每一个细节，每一步都要按照父母的要求去做，孩子只能是顺而不从，即使你说的是对的，他也会跟你对着干，因为你压制了孩子的对任何事物的主动性和自觉性、好奇心，任何一个孩子都不愿意长时间被别人安排，被别人摆布，长此以往，孩子失去了存在感，对生活，对学习就失去了，本来就有的热情，反而很多的父母更有话说，你看我这么样的管，你还不爱学习，整天就知道玩手机，父母更觉得要对孩子严管，他会不断的给自己内心一个心理暗示，如果不管孩子会变成什么样子，真的不敢想象，于是孩子越来越反感度，越来越讨厌服，双方进入了严重的恶性循环，孩子在父母的高压之下，表面是顺从，一旦进入青春期，自我意识猛醒膨胀，就会与父母发生激烈的冲突，甚至产生严重的后果，所以父母必须要认清孩子成长的基本规律，从现在开始，尽量克制住自己唠叨事无巨细都想去干涉孩子，一开始孩子在自我恢复过程中，一定会出现学习下滑，自律性更差，但这都是孩子自我意识自觉性的良性恢复的必经之路，你必须要相信孩子，当然，这个过程对于父母本身来讲是很大的煎熬，是很大的成长，需要有一颗强大的内心，但有办法管的恶果，大家都已经看到，而且这个问题呢，已经进入恶性循环，必须要从根源上彻底解决，一句话，父母必须少管、少罗嗦、少做决定，还责任与孩子，让孩子回到成长主角的位置上，好与坏，错与对，都是他成长的必经磨练，你是不可能代替他成长的，凡事代替过的东西，孩子没有经历过的环节，社会和生活都会给他更大的打击和痛苦，郑爱孩子的家长都明白吃亏受罪要趁早，不管少管孩子才是硬道理，不管才是管的最高艺术境界，家长要把管化作一种无形、无意，孩子自然主动接受的部分，这是需要很高的教育艺术水平，总之，父母要不断的提醒自己，爱孩子就一定要相信孩子，相信他自我成长修复的力量，给孩子极大的成长空间，父母在这个过程中，只能是旁观者和提醒助推师，扼杀孩子最好的方法就是用爱的名义代替他成长，这是现代社会，大多数家长都在做的一件事情，静待花开不是每个家长都能做到的。
孩子都该管，可是你会管吗，首先确认是谁的基因编号材料，然后因材施教，品德第一其它随行。总之谁的材料随谁，树大自然直不用强求，赖蛤蟆没毛随根。
当然要管了。
好孩子都是管出来的，坏孩子都是惯出来的。
虽然我们说没有绝对意义的好孩子，也没有绝对意义的坏孩子。但道理还是这个道理。孩子之所以称之为孩子，就是因为他们还没有成年，还没有形成完整的。对事物的正确认识。所以在面对很多事情的时候，孩子们都需要父母给他们作出选择。比如马上到暑假了，你问孩子除了做下作业之外，要不要学个什么东西，兴趣班或者暑假补习，孩子肯定会说，什么都不要，在家里面天天呆着最好。但父母如果就这样依了孩子的话，等9月份一开学人家孩子提前学了什么知识，学会了什么才艺，学会了游泳，而自家孩子什么都不会，只是花了点时间把暑假作业草稿写完，最终吃亏的还是自家孩子。父母作为孩子的监护人，自然要帮孩子在一些重大事情上做出选择，包括一些小事情。
有好的开始就会有好的结果，如果开始错了，结果一定不会好。孩子阶段的思想认知都处于萌芽状态，也就是打基础的时候（奔向最好人生状态的基础起点）基础要够深够牢固。
其实最不应该在意的是别人“善意”的劝说，自己的人生只有自己能把控。
个人觉得该管的时候一定要管的。
孩子刚上一年级，真是培养好的学习习惯的关键时期，这个时候不把学习习惯和生活习惯培养好，以后会带来很多问题的