对于婴儿来说，物质上的满足是远远不够的，还需要精神上的营养。宝宝整天躺在床上无人理睬，缺少温暖，也会引起他烦躁不安的哭声。这时，父母要立刻放下手中的活儿给宝宝以关注、亲吻、爱抚，可拍一拍、抱一抱他。通常情况下，最好的方法是把宝宝抱起来，放在你的左胸处，以便让他能听到你的心跳。也可以在给宝宝洗澡、擦油时，轻轻地哼歌，抚摸他，给他以精神上的满足。
我的亲身感受就是三岁以内的孩子一定要给他充分的拥抱，亲吻，等肢体接触，让他在一个非常有安全感和父母无条件的爱中长大。等到三岁以后，就该怎么样怎么样
大家好，我是空妈。
孩子一哭到底要不要马上抱？
对于小一点的孩子来说，也就是一岁以内的孩子只要一哭闹，或者有情绪的反应，家长需要明白的是第一时间给到回应，因为我们的宝宝在不会说法的时候，都是通过哭声来传递需求的，所以如果想要给到孩子充分的安全感，或者说想要获得良好的亲子关系，那么第一时间给予回应是一定要做的。
一哭就抱会不会‘惯坏’孩子？
很多家长可能会觉得，如果孩子一哭就抱起来哄，那不是一步都离不了，不是把孩子惯坏了吗？
其实这看到的只是一个阶段，我们的宝宝从出生那个时候开始，就是非常缺乏安全感的，ta们的安全感会随着年龄的不断增大，而逐步地建立完全，但是在最初的时候确实是非常需要父母的照顾、回应的。
所以不用担心孩子一抱起来就放不下的问题，如果真的有话，那么大部分原因肯定也是因为家长并没有在孩子需要的时候及时给予回应，就是有时候抱，有时候不抱，这种情况反而更加糟糕，因为会加重孩子的不安，ta们就会哭闹得更加厉害。
最后总结一下：小月龄的宝宝哭闹，家长一定要及时给予回应，只要做到及时安抚，宝宝才不会长大了随时随地粘着自己。
看哪个年龄阶段的孩子吧，如果是新生儿，一两岁的，还是有需要，毕竟孩子出生前在妈妈肚子里，跟妈妈时刻都在一起，出生后和母体分开，孩子看到这这个世界一切事物都是陌生的，缺乏安全感期间，需要妈妈的拥抱安抚给予足够的安全感！让孩子慢慢意识到，虽然离开了妈妈的肚子，但是妈妈一直有在身边保护她
看情况而定吧，宝宝哭有他一定的原因，饿了，拉屁屁了不舒服的情况下抱抱是必须要做的，当宝宝刚睡醒了闹几声是没必要抱的，家长们可以给宝宝回应，说妈妈知道宝宝睡醒了，妈妈可以在宝宝身边跟他说说话，唱唱歌给宝宝听之类的互动。
会的，虽然有时候也很烦躁，但大部分时候听见孩子哭，第一反应就是抱起来安慰。
看过《西尔斯健康育儿》的书，上面说孩子的哭声分很多种，有时是饥饿，有时是需要玩伴，有时则是需要被关注，不管是哪一种，只要父母给予回应，孩子也会很快安静。
而良好的亲自关系互动，能减少孩子无端哭闹的次数，以及长大后性格稳定都有好处；而对父母而言，孩子安静，有助疲惫的妈妈保持良好的心情，对健康育儿有利。
所以只要宝宝哭，我会第一时间抱起来，即便周围人都对我说“别抱太多，否则到时候孩子会骑到你头上，完全把控你的生活。”
实际上，孩子需要抱抱的时间就那段两三年，也就是说一段时间内，和几十年的人生相比，那其实很短的一部分时间。
肯定要报的
我觉得还是哭的时候抱，我家宝宝就是哭的时候抱一下，给一点安慰，等他不哭了在让他自己玩，不然会让他觉得世界上都没有爱他，他也会很可怜的，当我们心情不好的时候还想找一个肩膀或者亲人朋友诉苦，那宝宝呢？他是不是心里有时也会有失落呢？
我觉得孩子哭肯定是有什么需求了，如果排除了肚子饿，拉屎拉尿。就是干哭，那就稍微让他哭两声也可以，但是哭着哭着止不住，反而上气不接下气了，那就肯定要抱啊，现在都说哭两声锻炼肺活量，但是让孩子哭的哑了，也太狠心了，我是做不到，最多让他哭个三五分钟，就是我的极限了。像我小儿子四个月，有的时候是因为看不到人就会哭，他其实是需要怀抱来确定他不是一个人，有人陪着。
孩子的世界很单纯，无论是因为什么原因而哭，只要有你的拥抱，一切都会好的。
他会哭泣，除了是对身体不适和情绪宣泄的表达，也是对父母的信任和依恋。孩子跟我们大人一样，纵使泪流满面，只要有一个暖心的拥抱，都能够让我们重展笑颜。
在孩子需要拥抱的时候，请不要吝啬给与他拥抱，这个拥抱不止代表你爱他，更能够给他安全感。
不需要马上抱，要先看看观察一下宝宝为什么哭，是渴了还是饿了或者是哪里不舒服，然后在看情况
很多家长认为
孩子摔倒了不去哄他，会培养孩子的独立意识，让孩子更加坚强
这种育儿方法，从根本上就是错误的
这套理论源自于美国心理学家，行为主义心理学创始人：约翰·华生（1878年1月9日-1958年9月25日）
1920年，约翰·华生进行了一个实验
实验的主角是一名8个月的婴儿，小艾伯伦
因为当时的华生已经成名，并且给了婴儿的父母一些报酬
小艾伯伦的父母放心的把孩子交给了华生
华生先花了一段时间，让小艾伯伦和一些毛茸茸的小白鼠、小兔子这些动物熟悉起来，建立情感
其后，当小艾伯伦和这些小动物接触，便使用铁棒造成巨大刺耳的声响，让婴儿感到恐惧
一周以后，当这些小动物再次接触婴儿时，即使没有这些刺耳的声音，婴儿也会感到恐惧，哇哇大哭
由此，华生得出一套理论：人的行为是可以被训练出来的
华生称：给我一个婴儿，我可以将他训练成特定的人物——教师、医生、律师……
这套理论当时备受大量家长的推崇，已致传入中国
然而，当时的实验并没有经过时间的检验……
其后，恒河母猴剥夺实验证明：对于婴儿来说，精神关爱对孩子更加重要
在华生理论盛行的年代，父母为了培养孩子独立意识，父母与孩子没有亲密接触
这时，一位叫哈洛的教授进行了一个实验：恒河母猴剥夺实验
他将一些幼猴关在铁笼中，有一个喂养的奶瓶和一块软绵的毛巾
按照华生的理论，婴儿应该依恋食物，过度的亲情会使其丧失独立性格
因此，幼猴在面对铁笼中的食物和毛巾时，应该更依赖食物
结果恰恰相反，幼猴实际上更依赖毛巾，也就是毛绒妈妈的怀抱
同时，幼猴长大之后，因为从小缺少关爱，很难融入集体
并且这些幼猴有了自己的孩子之后，大多对自己的孩子有暴力倾向，甚至残忍杀死幼猴
事实证明，华生自己的孩子也有抑郁倾向，大儿子自杀，女儿患有心理疾病，小儿子离家出走，孙女心理异常
因此，当孩子哭闹时，妈妈应该给与孩子回应
只有在爱中长大的孩子，才会善待这个世界，热爱这个世界
当他内心孤独时，不在哭闹，也就切断了与这个世界的联系