首先使用正确方法引导孩子多了解关于“青春期”的一些常识性知识。要让孩子知道青春期是人生中必经的一段时间。并不是洪水猛兽，没什么大不了的。只要正确面对，青春期就像幼儿期，哺乳期，更年期……一样。在不同时期我们都要面对不同的事情。不要任由自己选择逃避，粗暴，放肆等态度去毁掉自己的黄金时段。要潇洒，阳光，大胆的迎接这段美好的日子。
讲通了，孩子是会战胜自己的。
什么样的孩子容易叛逆？在一个家庭里面，家长对孩子管得过多，过严，事无巨细，孩子的什么都要管。不懂得尊重孩子，什么事情都是家长说了算，在这种家庭里长大的孩子最容易叛逆。
孩子叛逆怎么办？家长和孩子一定要多沟通，而且是平等的沟通，不要总是拿出家长的架势，在孩子面前很强势，命令他这个怎么样那个怎么样，而是要尊重他，什么事情不要都是家长说了算，涉及到孩子的事情要多尊重小孩的看法。一些不是原则性的事情尽量让他自己作主。
我不认为高中学生的思想处于叛逆期。
高中的孩子们正向成人阶段成长，是性格形成、塑造关键期，也是三观形成期。
思想与家长不同，就正常了，高中生了，还和家长步调一致，那是没长大的娃娃啊！那就不正常了。
这说明孩子长大了，有独立人格和自己的判断力了！当然，在你眼里也就叛逆了！
孩子叛逆往往是觉得家长和老师管的太多，见了烦您可以假装不管他，也不太搭理他，当他周围没人唠叨时，自然会觉得少了点什么也会慢慢静下心来思考自己的行为。上高中的孩子都渐渐懂事了，只要给他一个反思的时间和机会，他会慢慢理解的，也会慢慢学会担当。至于学习，您可以慢慢暗示他，千万不要对他的学习成绩之类的生气，您得假装不在乎，看他的表现，如果他也表现得不在乎，那您就可以和他交流了，找个安静的时候，坐在一起平心静气地问他，还愿不愿意继续读书，如果他说愿意，您就对他提出要求。如果说不愿意，那您就没必要逼他了，让他退学找一个技校读了学门手艺能养活自己就行了虽然您有很大可能不甘心，毕竟谁不想自己的孩子成龙成凤，但是，我们也要面对现实，尊重孩子的选择。有可能您的孩子是一位商业天才，并不是一个学习天才。让他在学校里继续学习他不爱的知识，对他只是有害无益。并不是所有的孩子都适合在学校里学习，要认识到这点。况且，学习成绩并不意味着一切，经历过很多的大人更应明白。
所谓父母眼里的「叛逆孩子」，其叛逆的原因，除了少数是孩子自身因素外，大多数是因为父母教育方式不当造成的。在每个孩子的心里，都有向好的强烈愿望。很多时候，孩子的叛逆行为，只是表面的一个假象，他们只不过是想通过这些行为引起父母和人们更多的关注。所以，如果你发现自己的孩子开始叛逆的时候，一定要认真对待，找到孩子叛逆的真正原因以采取适当的方法。相信这样，你不再会痛心疾首而又束手无策，孩子也将会快乐健康地成长
（1）对孩子表现出的合作与变通总是给予正面的表扬。（2）如果你继续，只会使你与孩子的冲突更糟糕，那么暂停，或抽时间出去。（3）确定合理的、与孩子年龄相适应的限制，并坚持下去。（4）除了你的孩子外，保持其他的兴趣爱好，这样，管理你的孩子就不会耗散你所有的时间与精力。努力与他人合作，并获得与孩子有关的其他人（老师、教练和你的配偶）的支持。（5）用体育锻炼等来舒缓你的紧张情绪，避免向孩子发脾气。
许多有叛逆症状的孩子对父母的正面教育都有反应。父母在必要时可以寻求儿科医生和心理学家的帮助。
家长首先要适应社会环境的变化，主动走近孩子、了解孩子，不要强迫孩子完全按家长的意愿去做事。对于孩子来说，家长的阅历经验是一本读不完的书，对自己积累知识有很大益处。
叛逆的根本原因是他在长大，他有了独立的对世界的看法，特别是他的看法与家长的看法起了边界冲突。他要挣脱开父母的束缚，他想要独立的人格，不想继续做家长的提线木偶，因此，家长首先应该为孩子高兴。
但是他还是没有完全成熟，此时正是他梗着脖子蔑视权威挑战权威的时候，他有时会心血来潮想起一出是一出，他以为他的想法是正确的，是经过深思熟虑的，实际上由于他的阅历不足，想法上还是有很多幼稚偏激片面之处。因此，我们不能听之任之，还要给他提醒给他建议给他继续思考再做决定的时间。
一、跟叛逆期孩子的沟通方法首先是家长态度要平等尊重，要放下居高临下的姿态蹲下来和他平等沟通，心平气和地让他说出他的想法，不要打断，认真倾听他的想法，最重要的是找到孩子的情感需求。
二、不要马上否定孩子的想法，要站在客观的角度肯定他的观点的可取之处，同时讲他的不合理的做法的客观事实，不进行道德评不和别的孩子比较。但是要让他知道家长的担心害怕的感受，让孩子感受到家长对他无条件的爱。
三、家长要勇于承认自己有做错的地方，和孩子具体细致地说出自己的错误，诚恳道歉，诚心希望得到孩子的原谅，和孩子商量看一看我们有什么办法来共同解决这个事情。
首先，把小孩托付给老人也不是明智之举，因为老人家多半都是盲目地溺爱孙子的，所以说条件允许的话，还是自己带孩子比较好！另外亲子关系好不好，在于经营。仅仅提供物质条件，忽视精神沟通与教育，孩子与你的互动也会只停留在要钱要物等物质层面。孩子叛逆是亲子关系裂痕的一个重要表现，并随着年龄增长而越严重。亲子关系的裂痕当出现问题了，要及早重视。在孩子在成长过程中，作为家长应该学习孩子的心理特点，有针对性的去引。普通学校教的是智商，自然科学知识的文化课，情商逆商教育，为人处世教育，必须是父母来教。
高中孩子叛逆，这是比较晚的叛逆期。有些孩子小学或初中就叛逆。
叛逆，通常是孩子面对压力时的一种不自觉的反抗行为。父母的专制与放纵，同样都会使得孩子违背大人的意志，做出逆反举动。纠正孩子的叛逆父母首先要从自身找原因。
孩子上高中了，学习知识比初中难多了，学习紧张，家长对孩子学习更重视了，孩子的的一些兴趣爱好也被压制了。父母可能要求他们做一些他们不乐做的事，孩子没有独立的人格，等等一些原因，使孩子产生“父母越让这么做，我就偏不这么做”的逆反心理。孩子叛逆心理形成的原因大概有一下几方面：
一是家长的教育方法不当。一般情况下，孩子不经常表现叛逆，当孩子讲错一句话或办错一件事，家长不满意，就大声指责或责骂，孩子心理受刺激，才大声对抗，或以沉默表示反抗。这样孩子便会逐渐形成叛逆心理。家长以打骂专制的教育方式是行不通的。
二孩子对家长的行为不满。很多时候，孩子对家长的偏心、言行不一等行为不满意，但又不敢说，就以不听从家长的话等方式来发泄他对家长的不满。
三是从小养成了不良习惯。教育孩子要从小做起，千万不要从小溺爱孩子，有了错误不改正。等孩子长大后，习惯养成就难改了。
四家庭关系不和。如家长关系紧张，经常吵架，孩子厌恶家长行为，但又无可奈何，只好逃避。
五是受外界环境的不良影响。孩子容易受到诱惑，犯一些错误。如孩子在校与老师顶嘴，在家反抗家长，却被同学们吹捧，受一些坏朋友的认可，使孩子产生错觉。
六是孩子正处在成长的过渡时期。有时候，叛逆是和年龄有关系的，是孩子成长阶段的一项“必修”。孩子有轻微的叛逆行为，家长不要大惊小怪，认为孩子学坏了。应该一如既往的关心他、教育他，到了一定阶段，这种叛逆行为会逐渐消失。
那么父母怎样消除孩子的叛逆心理呢？
（1）学会沟通
许多时候，家长要站在第三者的立场看孩子叛逆的原因。
许多家长总觉得自己是对的，孩子应该听家长的。但是孩子有自己的思维方式和处理问题的方式，家长应该放下架子，耐心听听孩子的想法，从感情、从具体事件因果上达成一致，适当做些让步。
（2）家长应该以身作则
有一些家长对孩子要求很严，但自己行为却随随便便。孩子觉得家长都没做到，凭什么让我去做，因此不听管教。所以家长要求孩子做的自己一定做到，身教胜于言教，孩子受家长影响，自然地听从家长的教导。
（3）走进孩子的内心世界
当孩子因其他原因影响学习成绩时，家长如果粗暴的制止孩子的兴趣，会适得其反。这时家长要不动声色地观察孩子的兴趣，了解情况，比如和孩子一起讨论他心里崇拜的偶像，然后再适当提醒，做到有的放矢，当利害关系一目了然时，孩子就能够接受家长的劝告了。每个孩子都愿意和家长融洽相处，都想得到家长的理解和尊重。
（4）艺术地批评
有些家长一看到孩子犯错误就一味的简单粗暴的批评，这样会大大刺伤孩子的自尊心而出现逆反心理。所以要先对孩子的优点给予肯定和表扬，再指出不足和错误之处，再说你改掉不足和错误你会更优秀！孩子的自尊心得到满足就乐意接受。
（5）循循善诱
有些问题，如早恋，对孩子进行有情、有理、有据地说服、劝导，让孩子自己去思考问题，尊重孩子的感情和人格。同时，用具体事例教育改变孩子的幼稚思维，用自己的冷静、理智换取孩子明智的选择！
相信自己的孩子叛逆是一时的，相信经过你耐心良好的方法去引导，孩子一定会很快走出叛逆期的！
十六七岁的高中生，其生理和心智趋于成熟，已产生很强的独立意识，对事物也有了自己的理解和评判标准，逐步形成自己的价值体系，因而有较突出的逆反心理，并在日常生活和学习中表现出较强的好奇心和创造性。所以，如果你的孩子“不听话”，不用着急，要根据具体情况具体分析。相反，如果这时候孩子还是对家长惟命是从、俯首帖耳，那就不正常了，这倒是家长应该着急的事情。
方先生跟好多家长一样，工作很忙。儿子刚升入高中那段时间，正是他最忙的时候。有一次他晚上回家比较早，到书房看一眼儿子摆在书桌上的周记，字迹潦草得没法看，而且一眼就发现了几个错字。方先生火气直冲脑门，这是儿子的老毛病了，不知说过他多少次，这小子答应得挺好，可就是不改，现在都上高中了，再这么下去怎么行。他决定利用这个机会好好跟儿子谈谈。
吃过晚饭，方先生把儿子叫到书房看着他的作业，他像以前那样摆开架势开始对儿子说教。
“看你写的字就知道你的学习态度，看你的学习态度就知道你的学习成绩。基础差点不要紧，要认认真真、踏踏实实，做什么事情都要这样，知道吗？”
“知道，从小学到现在，你跟我说过N遍了。但是，我知道不等于就一定做到，这要看什么事情、是不是有意义。这无聊的作业，我认真做了又会怎么样？”
这小子还顶上了，这是方先生想不到的。以前做不到归做不到，可儿子从来没这么不听话。话没法谈下去了，方先生稳定一下情绪，暂停在这里。
儿子见老爸好久不搭理他，反倒过来凑近乎：“老爸，你最近忙得连话都很少跟我说了。”
听儿子这么一说，方先生才猛然醒悟。做一行做久了，从当初的满怀激情、认真负责、踏踏实实到现在养成了“老油条”似的工作习惯，造成很多规范化的流程都没落实到位。虽然不影响大局，临到规范检查时，才发觉丢掉了最基础的东西，积少成多，只好突击弥补，才导致如此狼狈。
既然说到这里，顺势把自己工作的实际情况告知儿子，并向他检讨自己工作上的不足，让儿子记住自己的教训，这样谈话也许能进行下去。
方先生现身说法，深有感触地对儿子说：“看来今后做什么事都要始终如一、踏踏实实，那样才经得起时间的考验。记得有句话说得好，简单的事情认真做，认真做的事情要反复做，反复做的事情要创造性地做，那样才会越做越有活力。”
果然，儿子见老爸这态度，很受感动，头头是道地分析了造成老爸工作上被动局面的原因。方先生没提儿子作业的事儿，儿子却主动做了检讨，并保证逐步而且尽快地改掉这种状态。从此儿子果然像变了个人，很快就改掉了学习不认真的毛病，高一结束时，成绩已经提到全班前5名。
有很多案例，都可以证明，比较典型的“叛逆”行为，大多是由于孩子受到了不公正的对待而产生的。我们知道，在孩子学说话走路的时候，家长们都有百倍的耐心去教会他们，哪怕他们不明白，不理解，也锲而不舍，不学会决不罢休。孩子长大以后，他们有了自己的思想，正处于努力摆脱父母以及家庭影响的阶段，特别想证明自己可以主宰命运，不须按父母指定的“路线”去前进，这是成长的一种必然。可我们的家长给这些孩子贴上了“不听话”、“不可思议”等负面的标签，动不动就使用暴力语言以及暴力行为去对待孩子。原来的耐心和信心哪里去了？一个没有经济权，没有太多行动权的孩子，在自己的家庭里面都得不到关心，得不到认可，你让他拿什么去面对未来的生活呢？
方先生的儿子之所以如此“听话”，在于方先生尊重儿子，而且他能够现身说法、自我检讨，以平等的方式跟儿子交流。儿子角色转变了，以前是被指责，现在是参照别人的失误主动进行自我反省，这样当然会产生不同的效果。
总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；
其二，父母应说出自己不满意的心情；
其三，父母不要做无谓批语和推测；
其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；
其五，以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；
其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。
高中时期的孩子是人生的第三个叛逆期，也就是大家所说的“青春叛逆期”
孩子出问题了，不全是孩子的责任，家长也要反思自己，是不是教育孩子的方法不对。
孩子进去青春期后，有着非常强烈的独立心和自尊心，所以家长的说教，打骂，孩子会觉得父母在控制自己，自尊心受到伤害，所以孩子会用一些极端方式来反抗。
建议家长可以从以下几个方面先从自身改变：1.改变下批评的方式，把批评换成建议，用平等的交流态度给孩子讲道理让孩子明白批评他的原因。2.获得信任才能更好的沟通。只有获得信任才能解除孩子的防备心理，才能静下心来进行有效的沟通。3.要有耐心。这是最重要的。你越失去耐心孩子就越固执。有耐心的跟孩子进行沟通，让孩子感受到父母的爱，在爱的氛围下沟通才会变得更有效。