只要把书读好，在哪里学有那么重要么
语文课程标准》指出：“通过评价，使学生在语文课程的学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的全面发展。以评价促进学生阅读能力的发展是《课标》中评价的基本理念。发展性评价基于一定的培养目标，学生阅读能力发展性评价旨在激发学生的阅读兴趣，形成良好阅读习惯，促进学生阅读能力提高。
如何评价在普通初中读书，我有三个观点:
1、普通的定义是什么？
普通是指环境普通还是老师普通。环境普通指硬件实施普通。老师普通指教学方法普通。
如果用这样的定义来看，我们才好进行评价。
2、读书的目的是什么？
读书的目的是学会做人，学会学习。
如果我们用这个观点来看，硬件环节不是很重要。而是老师如何引导学生学会做人，学会学习才是最重要的。
3、如何评价？
首先我们要看这个学校的校风，是整体积极向上，老师与学生是否相互尊重，老师是积极引导，还是硬性灌输；老师是以身作则，还是颐指气使，是我们评价的关键。初中是学生思想、习惯养成的关键环节，对孩子一生的成功起着至关重要的作用，只有我我们明确学习的目的，才能做最好的评价。
把书读好就好
下面来谈谈普通初中上学的优势和劣势。
优势：
1、学习环境比较轻松，可以让孩子愉悦的去学习求知，使小孩子未来的学习潜力更大；
2、有更充足的时间参与体育运动，普通学校往往开设的学科多，更有利于小孩的全面发展；
3、普通学校，学生物质的攀比较少，更有利于小孩价值观，人生观的养成，让孩子懂得如何与他人相处。
劣势：
1、由于学校文化成绩抓得没那么紧，小孩子成绩进步一般较慢，需要家长更多教育和陪伴；
2、普通学校的同学可能在文化教育方面有所薄弱，容易染上一些不良习惯，这个时候父母要加强引导；
3、普通学校社会实践活动，外出研学机会较少，缺少开拓眼界的机会。家庭需要努力创造条件，多让孩子接触社会，行万里路，读万卷书。
当然，选择什么样的学校，家长要根据自身的条件而定，不管在哪里，努力都会取得成功。