这个问题要分为两个方面来回答。
1.受外部环境影响。手机目前已经成为了每个人的标配。初中生本身的价值观人生观并没有完全的独立形成，容易受到互联网或者说外部环境的影响。看见别人玩手机，自己也就玩，所谓的从众心理由此产生。从外部切断他对手机的念想，如果周边的同学都没有手机，那么他也自然就不会有这种想法。
2.受手机内容的吸引。初中生沉迷手机最大的问题就是他们用手机去玩游戏。这需要老师和家长正确的引导，主要还是家长的引导方式和方法问题。尽量带孩子去做一些户外运动，多增加人与人之间的互动，减少人与物的联系。
谢邀，不管从什么角度来说，这都是家庭教育的缺失。很多人把这种情况归罪于教师，这是没有理由的，现在教师连没收手机都要小心翼翼，更不要说管理了，我曾经见过一个学生，手机被教师没收，要还给他家长，那学生直接在办公室下跪，教师二话没说，直接还给他，以后都不管了（情况有跟家长说明）。所以要想孩子不玩，最好的是不要给他买。
另外一部分人把这事归罪于游戏，这也是天大的笑话——有人逃课打篮球，看比赛，咱们禁了篮球？有人沉迷网络小说，咱们禁了网络小说？有人沉迷学习，成绩下滑就看不开自杀，是不是学习也禁了？所以不能学生玩什么你禁什么，重要的还是家庭管理，你给学生买个诺基亚小砖块，里面只有贪吃蛇、俄罗斯方块和下层，QQ都开不了，你试试学生还能沉迷？
所以，很多时候家长不负责，就要把责任甩给别人以求自己良心好过，这才造成了现在的局面。
谢邀！现在，智能手机很普遍，手机虽是生活必需品，但有的初中生沉迷于耍手机，又是玩游戏，又是逛各类网站，这样对学习不利，玩手机的同时忽略了学习，造成成绩下降，视力下降，这样下去，有可能完不成学业，失去深造的机会！作为家长，老师要在心理上给学生说明长时间玩手机的危害，动之以情，晓之以理！莫等辍学后才去后悔，人生没有后悔药，生存压力这么大，一定要好好学习，将来才能找到好工作！不是吗？
手机从最早的类奢侈品，到后来的通讯工具，再到现在的生活工具。它经历了身份象征、工作需要、全民普及这三个阶段。既然手机已经成了人们生活的一部分，那么任何人包括初中生用手机，都是一件再也正常不过的事情。
只是，一要把握这个“度”，即合适的时间；二要正确的使用，即合适的内容。中学生如果在手机上查阅学习资料每天1个小时，那显然不属于“沉迷”；如果在手机上每天玩游戏1个小时，那就属于“沉迷”了。我孩子上初中，老师经常布置的有些作业需要孩子们在手机上或网络上去查阅资料。
如果孩子是真正的沉迷。我先说不适用的方法：
1、没收手机不可取，已经初中生了，想要“拥有”手机，不会很难；
2、寄希望于“家长、老师或孩子比较敬重的其他长辈”也不可取，他会认为丢了面子；
3、打骂更不可取，只会增加他的逆反心理。
而且这些方法对不同的孩子就算有一些效果，那也是短期的。有效的办法多沟通，晓之以理，动之以情，让孩子把手机用在正确的途径，把手机当成工具而不是“食粮”和“依赖”，更不能让孩子把手机当成了“父母”和“亲情”。
感谢邀请！常怀平常心，拥有大自在，谈生活小事小情，论日常东零西散。关注一下不会怀孕哦。
影响学习，影响身体。加强菅理，提高识知能力。
如何看待初中生沉迷手机
现在科技越来越发达，手机几乎人手一个，所以孩子接触手机的机会越来越多，而手机里吸引孩子的东西也越来越多。小游戏，小视频，都让孩子无法自拔，很多孩子在四五岁的时候就天天玩手机，不玩自己的玩具了。
初中生沉迷于手机，绝对是一个很可怕的事情。初中已经过了小学可以完全放松的阶段了，要逐渐的努力学习了。
在初中沉迷手机危害是很大的。
首先就是对学习的影响
玩手机必然会分散学习的精力，甚至产生厌学，现在的手机上有很多的搜题软件。学生的作业也有很多靠这个来完成，根本不用动脑。这样的学习效果，后果可想而知。
对身体危害大
初中生。正处于身体快速发育阶段，沉迷于手机，不说别的，眼镜临近视是十有八九了，更何况很多孩子熬夜玩手机，上课也不会有精神，这么小的年纪就熬夜，身体根本承受不住。
和外界交流能力变差
孩子整天在家里玩手机。也不出门，外交能力就会很快下降，出去不知道该怎么和别人交流，害怕遇到人，对外面世界恐惧，这样对孩子性格的发育危害很大。
所以说，不要让孩子沉迷手机，家长也不要懒惰，多陪陪孩子，出去走走，玩一玩，呼吸呼吸新鲜空气，给孩子买一些益智的玩具，多和孩子交流。对自己的孩子负责。
希望回答对您有帮助，望采纳。
如果喜欢可以关注一下。谢谢
孩子现在初一，刚上初中，打基础的重要阶段，要孩子重新把注意力放在学习上，那么一定要现在帮孩子戒除网瘾，建立手机网络界限，才可以引导孩子把心思回到学习上来
如何帮孩子30天戒除网瘾，建立手机界限步骤如下：
第1周：家长要了解孩子沉迷网瘾的5个演变阶段，常用的7种戒除网瘾方式是什么，导致孩子沉迷手机网瘾8大原因是什么，再到如何与孩子签订使用手机约定，最后到孩子不交手机怎么办？先家长要了解整个过程。
第2周：家长要做好帮孩子建立手机界限时，孩子大吵大闹发脾气摔东西，威胁不写作业，威胁不上学，威胁不吃饭，威胁离家出走，威胁跳楼等，我们家长的应对预防措施是什么？家长不能打无把握的仗，否则就会容易发生悲剧。
第3周：家长开始帮孩子建立手机网络界限，这时最困难的就是孩子不同意，怎么办？也就是按前面2周我们做的准备去执行时，一定会有新的或突发问题，家长到底是坚持建立界限，还是因为孩子的大吵大闹放弃了？这就是由家长的心向所决定了，同时也需要专业有经验的老师指导与支持，只要能跨出这一步，就可培养成一个有规则感，界限感，自律的优秀孩子。
第4周、家长一定要帮孩子巩固手机界限，帮孩子戒除网瘾家长你不能简单的堵，在建立手机界限同时，一定要引导孩子的学习目标，学习计划，学习方法，学习动力，改善注意力，改善居家环境，改善亲子关系，改善师生关系等，只要孩子找回学习的自信心，提升学习成绩找到成就感，那孩子就不会再沉迷网瘾了。
在面对孩子沉迷网瘾时，很多家长不知道怎样面对，主要是有几个原因：一、家长不知道有哪些原因导致孩子沉迷手机网瘾的。二、家长害怕在管控孩子网瘾时，孩子的各种吵闹与脾气。三、家长在网上看太多孩子因为手机网络跳楼悲剧的报道与视频，害怕自己的孩子走上这条路。四、网上太多的专家老师说要无条件接纳孩子使用网络，等孩子玩够了，就会主动放下手机网络，去学习的。其实我们每一个家长都清楚，做什么事情都是要有边界的，特别是现在网络诱惑这么大，想一个未成年的孩子有这样好的自控力太难了，所以还是需要家长帮孩子戒除网瘾，建立手机网络界限。分析：想要改变一个人，要先走进一个人的心中，获得对方的信任，才能让对方卸下内心防备，把心敞开了对你。先试着以温暖的，理解的，平等的方式拉近对方的关系，获得对方更多信任感，比如你可以先和孩子一起打打游戏，谈谈感受，捎带着了解对方是为什么对网络上瘾的；明白了原因，才好对症入手，调整他的行为，可能也需要调整你们整个家庭的相处模式；利用他对你的信任，灌输给他一些正确的理念和做人道理，用你的影响力引导他做最终的改变
经常看到这样的问题，甚至是一些忧国忧民的呐喊：“谁来救救我们的下代？！”我就好奇了，身为父母，孩子最亲近的人，你自己不看管，不教育，不拯救，把责任推给学校乃至整个社会，这是多么不要脸和缺乏责任感的行为！
“为什么不管管？”这个问题你问到很多父母都会得到一个答案“管不了啦”。而正是这样父母，在孩子人格塑造最关键的3-6岁之间，甚至孩子长大了，同样的问题，他们会给出“孩子还小”的答案，“管不了啦”是他们在无奈之后的答案。这样的父母，在最开始放弃了管教孩子的权利，甚至是与孩子平等交流的权利，等孩子长大了你再想行使为人父母的权利，不可能了。孩子想做什么，父母放纵其，这是溺爱。孩子想要什么，父母给其买，这是物质。抱歉，这两个都不是爱，但却是父母给予孩子最多的，从小得不到爱的孩子会怎么样？不会爱别人，更不会孝敬父母，完全自我中心，更甚可能自己都不爱。所以这些孩子小时候像太监陪王伴驾一样的父母，孩子长大一点，得到的回报是，你教育孩子几句，孩子给你冷言冷语爱答不理；你态度强硬一些，孩子会态度激烈离家出走；长期以往孩子会选择伤害自己甚至自杀；有能力的孩子有可能会反过来伤害你。回到最初的手机问题，孩子玩手机很正常，你要真不想让他玩，为什么给他买？为什么不没收？为什么不达成协议每天限制时间？做不到？我建议再好好看看我上面的内容。重新努力建立交流，沟通。谢谢邀请！随着科技发展手机的功能越来越多，上至耄耋老人下至刚回跑的孩童，都痴迷于手机。再就是年轻人已经到了无可救药的程度，走路，吃饭，工作，休息，无时无刻离不开手机，感觉每个人都沉迷在手机里，忘了现实中的自己，在虚拟的空间里迷失了自己。
尤其是现在的学生正是学习的阶段，学校三令五申不让携带手机，可是好多家长由于溺爱孩子，什么要求也去满足孩子，让孩子把手机偷偷的带入学校。这种做法不光毁了自己的孩子，也把别的孩子带坏了。现在的手机里充斥着各种色情低俗和暴力的视频。孩子们正处于成长阶段，对于任何事物都出满了好奇，随着这种负能量的东西灌输，会迷失方向沉沦在肮脏的泥海里无法自拔。这就是为什么越来越多的校园暴力频频发生的原因。
人们离不开手机，但是要知道怎么利用，这只是一种通讯工具，偶尔烦的时候玩一下游戏，看一下新闻资讯也未必不可。但是必须要有度，孩子们尽可量的远离手机，孩子正是学习的时候不能让孩子毁在这方面。
只要学习是往上走，不下滑，只要知道学习的重点，把学习掌握好后，放松一下心情还是可以的，我女儿就是这样的，这个时候你越管越判逆期
现在满大街都是电子产品，可以说，现在的孩子就是被电子产品包围的一代，当然不光是孩子，大人也是一样。
先不要说孩子沉迷于手机，咱先看看家长的状态，手机一刻不在自己身边，就感觉少了一件非常重要东东，因此，在家中的意识里，手机是非常重要的，同样给孩子也配备了手机，初衷是希望能够及时与孩子沟通联系，要求孩子不能沉迷手机。
但自己确手不离手机，看看小视频、打打游戏，孩子看到家长的这种状态觉得舒服，于是自己也就开始享受手机给自己带来的快乐。
这也是言传身教。
要想孩子不沉迷与手机，家长先要自问一下，我做到了吗？
学生沉迷手机肯定是不对的，绝对是弊大于利的！
首先学生们玩手机主要是玩游戏，会浪费精力去玩，那么学业就会荒废，视力也会下降！本来孩子的自我约束能力就差，他们玩起手机来是没有时间观念的！所以很多学校严禁学生使用手机！
其次，手机里的内容充斥着暴力，色情等不利孩子成长的内容，前段时间有新闻报道一个小女孩看7手机直播打赏主播，把父母的许多血汗钱都花玩了，对于孩子来说有时的自控能力比较差，他们考虑问题会比较简单，很容易受网络垃圾的侵害！当手机代替电脑时，它必然会影响很多人！成年人有时都是手机控何况学生！
我认为在孩子没有形成正确的人生价值观之前，手机还是尽量少让孩子接触，多去参加户外活动，阅读课外书籍，感受大自然的美丽，养成良好的生活和学习习惯，远离手机危害，不要让手机成为他们健康成长的绊脚石！