何人都应该讲卫生，因为生活中讲卫生会避免细菌感染，从而使自己保持健康，当然这种习惯应该从小养成。如果一个人从小不爱讲卫生，他在长大之后这种习惯就很难改正。
很多妈妈也都希望能够让宝宝从小养成讲卫生的好习惯，那么应该通过怎样的方式让宝宝养成讲卫生的好习惯呢？
生活中，很多小宝宝并不知道讲卫生有什么好处，这也是导致他们对这方面完全无动于衷的主要原因，而作为妈妈，应该主动跟他们说清楚，告诉他们讲卫生的重要性。
比如你告诉他们为什么一定要讲卫生。讲卫生是为了去除细菌，人们每天都会接触到很多细菌，而这些细菌会通过一些方式进入人体内部，人也会因为这些细菌而生很多疾病。
宝宝们是非常害怕生病的（怕打针），他们在听到妈妈们说这样的话之后，也会下意识的避免细菌，自动接受讲卫生、爱干净的好习惯，因为他们也希望自己能够健健康康的。
其次，宝宝们都希望别人喜欢他们，这一点其实很不错。因为他们有了这样的心态之后，就会在各方面有所注意。而且，现在也的确有很多宝宝都非常爱干净。
因为他们的妈妈平时会告诉他们，如果你不爱干净，其他的小朋友根本就不愿意跟你玩，因为其他小朋友都是干干净净的，这样一来，宝宝们也会觉得爱干净是一种美德，他们会自己爱干净。
同样，会要求身边的小朋友也爱干净。这种感染力还是非常不错的。妈妈们也要时刻教育宝宝，让他们明白这个道理。
另外，虽说宝宝们在有时候很听妈妈的话，而且跟他们讲的道理，他们也都能够明白，但是也有一些宝宝比较有个性，即便你告诉他们爱干净是一种非常重要的美德，即便你告诉他们如果不爱干净会生病，但是他们还是我行我素。
这种类型的宝宝是需要在妈妈的监督之下才会去完成一些事情的，所以如果你家的宝宝是这种类型的，你就必须要多花一点时间，时时刻刻监督你的宝宝，让他们学会爱干净，生活中养成这种潜意识，这样一来他们就会养成习惯。
很多人的习惯都是被迫养成的，当被迫养成的习惯称为潜意识后，生活中，他们就会自动接受讲卫生、爱干净的好习惯了
分享一个我家宝宝识字的经历了，宝宝今年3岁了，开始让他识字，认字。之前都是从淘宝购买一些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了。
然后我下载好多软件让宝宝学习，一开始是不错，但是呢用到后面都要收费，价格还不便宜，顿时有种坑爹的感觉。
后来发现了一款APP【猫小帅识字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。操作也很简单，宝宝自己都能独立操作。最最最重要的是这款软件一次收费就能终生享受！
而且我们家乡口音特别重，就怕宝宝跟着学以后改不了，要是上学了带有这种浓厚的口音，肯定会被其他小朋友嘲笑。
宝宝现在特别爱学习，每天下班都缠着我给跟他互动，陪他一起玩里面的游戏，不仅学的快，还让我这做麻麻的人也轻松了很多。
孩子是一张白纸。生活环境，有桥车尾气，有物欲横流、有家庭、学校、社会等诸多因素。为其所首，自是父母。那么，为其所次，不重要了？家，讲的是情；对待孩子，讲的是道与义。何为道？何为义？“以己之子为人之子。”
对孩子卫生习惯的教育应该从生活中的细节抓起，作为家长言传身教的作用很重要，給孩子设立一个好榜样，耳渲目染的让孩子主动接受和养成良好的卫生习惯。
每个好的习惯都是从一点一滴做出来的，首先是父母的正确引导，父母要有一个整洁的习惯来感染孩子，然后提醒孩子对摆放的玩具以及自己的书籍要保持整洁，再有对好的习惯一定要教会孩子坚持。每次对家里进行大扫除或者清洗东西时，多少要让孩子参与的一个好习惯，根据年龄慢慢的去要求他自己来做。
父母是孩子最好的老师，如果父母能够长期的，坚持从小事做起，从孩子身边的事做起，并教育，引导孩子去努力做，相信好的习惯会慢慢养成。而所谓的什么理论教育根本不起作用，孩子能听慬吗？
培养孩子爱干净的习惯并不是一件容易的事情，为什么这样讲呢？这是由孩子的年龄和心理特点决定的。一个好习惯的养成必须从小的时候开始，而年幼的孩子好动，性格也不定，做事情注意力容易分散，所以，作为家长要培养孩子养成好的习惯，必须要有耐心，还要善于引导，并且要讲究方式方法。具体到做法上，个人认为：1、用气味辨别启发方式来引导孩子，做游戏前让让孩子闻一下父母运动后身上的汗味，再闻一下洗澡后身上的香味，让孩子自己辨别哪种味道更好闻，启发式的告诉孩子，这种怪怪的味道就是没有洗澡之前留下的，汗水中的东西就是很脏很脏的，而清香的味道就是洗澡之后留下来，脏东西已经被洗掉了，这样给孩子一个直观的感受。同时可以问自己的孩子，宝宝，你告诉爸爸、妈妈，幼儿园的小朋友是喜欢没洗澡之前的味道还是喜欢洗澡之后的味道？小朋友和老师是喜欢不洗澡的你还是喜欢洗澡之后的你呢？通过这样对比启发式的问答，告诉孩子很浅显的道理，那就是，小朋友和老师都喜欢洗澡之后的身上香香的自己，并且愿意和香香的自己一起玩耍，而不喜欢身上臭臭的自己。这样在孩子脑海里留下一个很深刻的印象，那就是洗澡好，洗澡会有很多好朋友，老师和小朋友都喜欢爱洗澡的自己。2、亲自动手刷牙洗脸的体验，给孩子准备专用的毛巾和牙刷、牙膏及水杯，每天让孩子和父母一起洗脸、刷牙。让孩子自己挤牙膏，告诉孩子从下往上轻轻地挤，只要挤一点就可以了，刷牙的时候先里后外、先上后下，上下刷牙，刷好后吐掉嘴里的泡沫，并告诉孩子这叫做漱口。爸爸妈妈可以先抓住孩子的手刷，然后再让孩子自己做。所有的孩子都非常喜欢自己刷牙漱口。特别是刷牙过程中、或者刷好以后照镜子，家长可以让孩子看看镜子里自己的牙齿在刷前和刷后有什么不同，尤其是张口吹气，体验刷牙之前和刷牙之后口气的气味是不同的，告诉孩子，刷牙之后就能把牙齿上的细菌都刷掉，保证牙齿清洁卫生，牙齿健康可以吃很多好吃的，牙齿不健康就会掉牙，就不能吃到很多好吃的了，美食的诱惑对于孩子来说是巨大的。并且告诉孩子，好闻的口气也是吸引小伙伴一起玩耍的一个重要原因，老师也会因为自己有一口漂亮的牙齿而喜欢自己的。涂润肤露也可让孩子自己动手涂抹
，先点在额头、两边面颊、下巴，然后再均匀地涂抹。告诉孩子，小朋友、老师喜欢自己都是这些讲卫生的好习惯带来的好结果。当然，像饭前便后要洗手这种基本的卫生习惯，可以由父母直接告诉孩子，小手要洗干净，不然，虫子会随着手上的细菌一起到小朋友的肚子里的，肚子里生了虫子，就会和小朋友争夺营养，小朋友就长不高、长不好看了。有时候，小孩子更喜欢这样启发式的形象比喻式的传授知识的方式。只要做父母的坚持不懈的去努力，小朋友一定会每天进步一点点，久而久之养成讲卫生爱干净的好习惯。当然还要注意让孩子理解卫生知识以及讲究卫生重要性的时候，要引导孩子在愉快的气氛中进行。
找个标杆观摩，让孩子明辨何为整洁，何为不整洁；
找准价值成就，让孩子明白为何要整洁，整洁是能力是优秀是成功的体现。如果一个孩子都不喜欢成功，那成长中的问题就很危险了。
找准时机培训，选几项熟悉简单的事，告诉孩子整洁的步骤和方法，并在完成后开心的分享、传播、表扬。
家长要以身作则！孩子第一位老师就是父母！父母的言行举止是孩子模仿的第一印象！孩子的开始行为、语言、动作、思维都跟父母信息相关，孩子一旦养成父母的生活中的习惯、思想一旦固化，想改是比较难的事情！
首先要向孩子说明爱干净的好处，手和食物不干净那么就容易生病，要养成饭前便后洗手的习惯。其次大人要以身作则，在孩子面前的举止，吃饭，与别人的交往都要注意卫生。最后要领孩子到干净的公共场所去玩，让孩子体会到讲卫生的好处。
整洁，分两种。
一种是内在稳定，表现出的秩序感。
这种孩子内心是平和，有序的，然后自然而然地表现出整洁。
如果孩子内心是杂乱，不稳定的，就会表现出外在的“凌乱”。
然后，怎么教，怎么说都无效。
另一种是“整洁投射”，这个在孩子身上不多见。
有些成人，因为生活的其他方面“凌乱”，自己无法接受全乱的生活，就集中在“整洁”上表现秩序。
即:用“整洁”掩饰自己“凌乱的内心”。
所以，教育孩子整洁，最有效方式，是让孩子内心先变的有序。——提供心灵扶助的教育专家[成云社]～初心
在说到孩子卫生前，我们先要说说卫生这种概念是怎么形成的。
卫生概念完全是一个后天概念，是我们通过后天的教育形成的。
可以说孩子是完全没有卫生的概念的。因为卫生牵涉到对于卫生背后知识的了解，为什么要保持卫生。因为细菌，因为病毒，因为其它的有害物质，所以需要我们保持卫生。孩子在没有形成这种知识概念前，他无法区分什么是卫生，什么事不卫生，他只能通过父母的教育，知道掉在地上的不能吃，脏的水不能喝，至于为什么，他们却说不明白。只有当他们随着知识的了解，知道了卫生背后隐藏的知识，他们才懂得卫生的重要性。
所以，我们会发现，对于年龄幼小的孩子，教育他们卫生好像不管用，他们就跟耳旁风似的，你说了他接着就忘，压根就记不住。因为对他们来说，你说的这些知识他们不理解，也就不当回事。
那么，难道就没有办法教育孩子懂得卫生知识了吗？
有，父母可以带孩子看一些微生物的纪录片。比如有很多介绍微观世界的纪录片。我们可以引导孩子观看，孩子本能的探索欲望，他们会很喜欢看。他们看完也会明白原来世界上还存在一些用人眼看不见的微生物。这时候父母再跟孩子解释为什么要注意卫生，孩子就懂了。
或者带孩子做一些科学小实验。比如弄几片白菜叶子或者苹果放在湿润的环境里，让孩子仔细观察，就会发现没几天它们就会烂掉。这时候孩子就会知道微生物的厉害，他就会注意卫生了。
我们都知道，不喜欢讲卫生的孩子，既不文明，又对身心健康是不利的。孩子太过分留意自己的卫生、事事挑剔执着、过分爱整正干净的孩子有时也很难与人相处，办事过分拘泥，但提倡孩子适当地保持个人卫生，热爱整洁，让孩子自幼养成良好的个人卫生习惯是必要的。
原因分析
1、家庭教育不到位。阳阳从小就跟着乡下的爷爷奶奶一起生活，生活习惯自然很少会特别注重细节。所以不注意个人卫生的孩子，原因是家庭教育不够和没有督促执行所导致。有时候大人太忙，没有时间教导孩子或者管理孩子；有的大人对孩子的卫生习惯没有做适当的规定和监督，任孩子在家中娇生惯养，不愿讲究卫生等等，这些都是造成孩子不爱清洁的原因。
2、大人要求不严格。大人要求不严格，孩子也会产生无所谓的态度，有时还会为自己不喜欢清洁的行为寻找合适的借口，例如：饭前懒得洗手就说手很干净等。如果父母纵容孩子，孩子就容易养成这种不良行为。
3、另外，有的孩子也会模仿大人的一些不爱讲卫生的行为。有时，孩子看到父母或者其他大人随地吐痰、乱丢垃圾，孩子也会跟着这样做。习以为常后，也会造成孩子的不良习惯。
对策：
1、教导要符合孩子的理解水平。
如果孩子只是被老师或父母逼或催着讲卫生，是很难培养出讲究卫生的好习惯的。
对那些不爱剪指甲、有指甲垢、有吮手指头习惯的孩子，有条件的话，父母可以找一台显微镜，挖一点指甲垢放在玻璃片上，加上一滴水，放在显微镜下，让他们看一看手上的细菌在水中游动的情况。这样能使孩子获得深刻的印象：手指甲下藏了那么多的细菌，万一吃进肚子，细菌在肚子里活动就会给身体带来很多疾病。
2、告知孩子讲究卫生要注意的细节。
一个真正讲卫生的人，会注重各种小细节，做到防微杜渐。
有些孩子在家从来不乱扔垃圾，一出门就忘记了，垃圾随手就丢。父母可以为孩子准备一个塑料袋，让他随身带着，以便把垃圾放在里面。喉咙有痰时教育孩子不随地乱吐，最好是吐在纸上，然后丢在垃圾箱里。再如：勤剪指甲，剪完指甲要洗手和剪刀;红领巾等物品要保持清洁;书包、钢笔盒等器具要保持整洁;身边常备纸巾；嚼完口香糖后用纸包好再扔进垃圾箱等等