现在的老师，尤其是基层的小学老师那真不是一般的累。首先你必须做好本质工作，写教案、写教学计划、上课、批改作业、办黑板报、组织学生活动等，然后是必须参加一些讲课比赛啊、什么信息化大赛啊、什么政治学习啊、什么学生保险收费啊、学生联网登记啊、廉洁文化进校园啊、接种疫苗情况统计啊、还有各种各样的名目繁多的表格、竞赛、活动啊、另外还有这样捐赠仪式啊、那样募捐活动啊、扶贫调查统计报表（扶贫办的工作）、建档立卡调查表啊，甚至要求一个月入户走访8次，此外学校还会组织什么主题班会，结队帮扶等等，我的天啊，真心不容易！
正常来说，班上肯定会有调皮的学生和挑刺的学生家长，原本就很累的老师还得担心学生的安全和学生的舆论压力。最关键的是还没多少工资，如果你真的完全按照学校领导的要求来做，我敢断言你也不会是那种有傲人的教学效果的老师。老师根本没有多少精力铺在教育上了，所以在此呼吁：请为底层教育工作者减负，让教师回归教育！
其实家长才是孩子最好的老师，但是现在很多家长动不动就把孩子成绩不好全推给老师，还要求老师对孩子不能打不能骂的，导致现在的老师教学积极性不高，对孩子处处小心翼翼的说教。我觉得只要是一个稍微负责任的老师，只要是你自家的孩子智商各方面都正常的话，孩子的小学成绩都不会太差，极个别成绩差的，跟孩子的家庭环境，父母的管教方式是分不开的。所以呼吁当家长的都把自己的孩子学习习惯培养好了，才是对孩子最大的负责，不能一味地指责老师。
相对来说，小学生所处的年龄段较小，心理都非常稚嫩，思想也比较活跃，所以作为小学老师需要更有耐心和细心，而且现在有的小孩子非常不好管教，家里还都娇惯，老师也没办法深管，老师和家长的协调也是一个很大的问题。
人都会夸大自己面临的困难！日本著名的一休师傅，他是真实存在的得道高僧，不是只存在于动画片里的哟！他曾经把一只老虎放置在去寺庙的必经之路上，然后让他的徒弟们单独挨个挨个下山一趟，然后回来问他们，今天都见到了什么呀！所有的徒弟们都说见到了老虎！然后开始争论不休，都说自己见到的那只老虎才是最大最可怕的：我见到的老虎呀，嘴巴有这么大！牙有这么长！……一休师傅说：你们所见到的都是同一只老虎，每个人都认为自己面对的困难是别人没有遇到过的，自己是克服了比别人大的困难才做到的呢！你说小学教师有多苦，那初中教师还不是觉得自己更苦，因为初中学生正好赶上青春期呀！高中老师还觉得苦呢，孩子们都大了，有自己的想法，哄也哄不了，说也说不听呢！你要么是打心底里根本不爱自己的职业，所以才觉得痛苦呢！把孩子们看作天使，那你就生活在天堂！把孩子们看作魔鬼，那你就生活在地狱呢！
与小学教师接触较多，在一起聊天期间，感慨良多。
1、课时多。
小学老师啥都不多，就是课时多。基本是包班，除了语文就是数学，到了三年级有英语，每天正常是八节课，再加上午休和课外活动，大约10节课，5天，50节课。不包括其他的，我的一位同学，杂七杂八每周大约30节课（这边有晚自习），每天累得厉害，好像没有失眠过。
2、作业多。
除了主课外，比如语文，还有阅读课、作文活动课、朗诵课等，还要写日记，读书笔记等，每种课都有作业，都要批改，苦不堪言。
3、处理学生矛盾多。
小学生，各方面都不健全，对事情处理能力很弱，都需要老师认真处理，比如你借我铅笔不换了，下课后，你出位碰我桌子了，你拽我头发了。等等，学生一遇到事，都会跑到办公室告状，老师不处理，绝对不行。再小的事，都会成为大事。
当然还有很多学生因为不懂事，戳事的也多，每天老师都会忙得焦头烂额。
只能叹息一声。
无论怎样，生活还要继续，大家都不容易。各自珍重，努力工作。
既当爹
又当妈
班级得你管
学习要你抓
既是哥
又是姐
数学得会解
作文得会写
眼泪只能在眼眶里打转