高中教师些许意见
首先，基础。为什么先谈基础，因为提问者先说“成绩不好”，其实现在考试，特别是高考越来越注重基础，并且任何拔高题也是建立在基础知识之上。关键是从基础入手，更容易，比起和孩子较真补不补课，不如家长提前做了了解，孩子哪些学科基础薄弱，然后再考虑补哪里，怎么补的问题。而且每个学科细化都有自己的章节结构，孩子哪个地方脱节了，薄弱了，都需要了解清楚，否则即便孩子愿意补课，可能从头到尾，眉毛胡子一把抓，会的不愿意重复听，不会的又畏难不愿意攻克。那就得不偿失。
其次，前途。这里举个例子，直播期间我班有个成绩不好的学生，家长都放弃了，手机电脑都给摔了，控制玩游戏，也不让上课了。结果开学后这孩子主动找老师问问题，背课文，而且惊奇发现写的一手好字，上课反应积极。后来从家长那里了解，这孩子有如此大变化原因是，哥哥劝导他，他听，而且哥哥给他讲懂了现在学习才是有前途的资本。讲的多好，过来人讲前途，而且不能有代沟。
最后，自律。
疫情阶段，最需自律。停学不停课，我们在一线会发现，好学生终究还是好学生，为什么，因为优秀的背后就是好习惯，包括自律能力等一切好的学习能力。所以孩子成绩不好，不愿补课，最后支你一招，先培养一个好习惯，好习惯养成也就两周时间，比如每天早晨起来读书半小时，坚持下来，他自己会发现自己会有变化，这个好变化就叫发展，就叫进步。
一线教师，些许建议，希望有益。
家长应该启发他为自己今后的成长之路进行设计！人生不是非考大学一条路可走！关键是自己想明白自己来有目的的去选择！选完了怎么做！？
高中知识有很多的学习方法
1，思维导图法，帮助回忆和记忆
2，演绎法，帮助记忆和推理
3，归纳法，帮助整理知识，有重点不凌乱
还有很多方法，可以慢慢学习
成绩不好的娃娃肯定反感补课这是必然的。因为他上课都没心思听老师讲。课后哪里会有耐心听补课老师讲呢。
首先我觉得第一部要做的是如何培养孩子学习的兴趣。让他感到有意思才会认真学不是吗。否则就是事倍功半。
孩子成绩差所以不想学，越不想学成绩越差这是一个死胡同。到了高中一般的打骂没有什么用，反而适得其反，但你想做思想教育嘛孩子又听不进。呵呵！怎么办呢？首先要有好的老师耐心教导，最好是学校老师的关注最重要，如果学校老师不怎么管差生就只有找校外老师进行思想教育，另外让孩子感受下社会生活同挫折教育，这样对其有一定影响。不过到高中成绩想有大的提高难度已经很大了，所以家长对孩子的要求要适当放低，如果孩子相对以前有少少进步都应该鼓励。只要有改变就是最大的进步。
高中如果孩子成绩不好，还不想补课。那还不如不去补课了。你为什么要送孩子去补课？其实求的也是一个心理安慰。你让孩子去补课了。我想他学好呀。我都是为了你好呀！儿子，你为什么不听话呢？如果他乖乖的去补课了，你心里会好受一点。但是有什么样的结果呢？这样的去补课肯定是没有效果的。其实，有一半的孩子补课是没有什么效果的。高中生应该按照大人来对待了，而不应该按照小孩子来对待。还是秉持顺其自然好。因为现在很多小孩子出现心理问题。就是因为家长逼得太急。我认为小孩子开朗一点，品格好一点就行了。每个人都会有一条属于自己的路。而读书绝对不是唯一的出路。
高中孩子成绩不好，还反感补课怎么办？
那么我首先建议你暂时不要给孩子补课了，下面就我个人的教育经验来谈论这个问题:
第一点:孩子对补课比较反感，高中的孩子有一定的主见思想意识。所以这个时候你越强迫他补课，他越会跟你反着来。最后严重后果，可能会导致他有厌学的心理。那后面你不管怎么补救都为时已晚了，所以我强烈建议你暂时停止逼迫孩子补课。那么孩子成绩不好，该怎么办呢？
第二点:当孩子成绩不好时，我们要了解孩子的心声。毕竟现在是高中生了，他们都有一定的主见意识了，所以我们要经常与他们促膝相谈，聆听他们的想法，聆听他们的声音，了解他们的心理，才能够更好的对症下药。比如说可以了解一下他长大以后想做什么？想成为什么样的人？对什么事情感兴趣？该怎样做才能达到自己目的？一步一步的进行引导。
第三点:了解了孩子的心声之后，就要对症下药，学会引导。现在社会在进步，科技在发展，目前学习的目的并不是掌握课本知识，而是提高自主学习的能力。其实我们人的一生一直都在学习，稍微不学习可能就会落后。
第四点:进行励志教育法。你可以跟孩子这样说:孩子，你的成绩现在不好，爸妈不怪你，也并不代表你不够聪明，而是没有找到合适的学习方法而已，我相信你，只要你想学，一切都可以改变。
总结:想要改变行为，必须改变思想。所以扭转孩子的思想是最为重要的，只要他想学，不需要补课，我相信也没有任何困难可以打倒他，他的成绩也会越来越好，而且家长也会越来越轻松。
以上只是我的个人观点，仅个参考，希望对您有所帮助，谢谢！
对于这个问题，非常正常，你去看补课班补课的学生，好多都是数一数二的学生，对于补课这个问题，大家都不愿意补课，学习不好就更不愿补课了。
现在有的孩子，家长和老师说10句话，他能听进去三句就不错了，但是如果要好的同学说10句话，他可能100%信任。（可是同龄人很少能指导他，带他一块玩还差不多。）像这样的孩子本身逆反心理比较强。那我们家长应该怎么做呢？
要弄清楚学习不好的原因。
最起码分两种情况：
一是学习的态度是否端正。
二是学习的方法是否正确。
如果是前者，你找人补课也没用，他会只是做做样子。
如果是后者，那补课可能会对他有很大帮助。让他找到自信，学习慢慢变好，形成良性循环。
那我们怎么解决前者呢，这就要下一定的功夫了。
先弄清楚，他不想学习想做什么？
比如：孩子就想玩游戏，网瘾难解，那好吧，作为家长的你，要拿出狠心来，让他经济独立，你自己去赚钱，自己赚了随便花。家长老师光靠说服教育很难改变一个人，但我们有意识的去创造一些情景，让他自己去体会，也许会收到不错的效果。我亲身经历的一个学生就是，不想上学去工地上了两个月的班，每天累得要死，后来想明白了，又回来学习参加高考的。
还有一种方法，榜样的力量，他身边要好的同学里有没有学习好的，安排好环境，请人帮助影响下。经验表明，学习小组团队合作也能改变一些人。当然这需要家长和老师做好前提准备工作。比如：排桌，分小组，分宿舍，打饭小队等等吧。
希望在潜移默化中，慢慢改变你的孩子。