谈到孩子依赖心重的问题，我们往往只单方面探讨孩子的依赖，其实，我们更应探讨的是：造成孩子依赖心重的“大人”，何尝不是也在“依赖”孩子?你会说：不可能的，大人怎么可能依赖孩子?我们来思考一下：为什么孩子会依赖大人?是不是因为大人经常满足他依赖的需要?而从另一方面来说，大人是否也因为扮演了“被需要”的角色而感到满足?或者从“被依赖”的互动中获得成就感(或感觉自己很重要)?
因此，大部分的大人造成孩子依赖性其实是无心的。而究竟哪些原因会造成孩子过度依赖呢?
1、超人型的父母：凡是孩子有任何困难，他都有办法帮他解决。例如：孩子找不到玩具，就一定帮他找到，万一找不到就会再买一个给他，让孩子觉得任何难事，父母都可以帮他办到。
2、马上到的父母：孩子要他陪，马上到，要什么东西，马上满足他。
3、无微不至的父母：大人对孩子照顾太周到，什么事都替孩子设想得好好的。例如：幼儿园要校外教学，大人一定事先帮孩子把要带的东西都准备的好好的，孩子都不用想，也不用动手。
4、缺乏安全感与自信心的孩子：缺乏安全感的孩子不信任别人，没有自信心的孩子不信任别人，没有自信心的孩子不相信自己能做得好，因而不敢独自做事而想依赖亲近的人。
5、好逸恶劳的心理：好逸恶劳是人的通性，如果有人代劳，何必自己辛苦去做呢?这样的心理让孩子心存依赖缺乏自信心和安全感使然。因此，无所不能的超人父母，孩子一叫服务就到的“马上到”父母，什么事都替孩子做得好好的“无微不至”型父母，容易造成凡事依赖的孩子。当然，如果孩子缺乏安全感，缺乏自信心，也会因为害怕失败而想依赖别人，再加上人都有好逸恶劳的通性，父母处理不当，往往会使亲自之间原本的相互依赖变成依赖性。
同时我们也要注意警惕孩子过度依赖父母会有哪些表现
1、害羞
每次家里有生人来，孩子总是显现出六神无主的样子；那么小的人儿，显出与年龄极不相称的好静不好动，每次到朋友家里串门，就会一路吵着“不去”，即便是到了目的地，也像被钉在地上一样就是不进人家的家门。
2、缠人
独生的儿童由于环境的特殊性，容易产生缠人、磨人的坏习惯。比如：吵着要你帮他找玩具，帮他找出来了，玩了不一会儿，他又丢下玩具拿起你手上的绒线当球踢；你写东西他也要写，给了纸、笔还不干，又要抢你手中的笔等等，很容易让家长恼火。
3、恐惧
很多父母难以忘记孩子恐惧的表情，他们经常害怕的说：“那声音太响了”“梦里的怪兽”“危险到处都有”“分离”“没尝试过，我不知道会发生什么”。
4、不合群
有的父母生怕孩子出门惹是生非，总是把孩子关在家里，很多原因久而久之就造成孩子“不合群”
5、重复
在看动画片、图画书时，特别喜欢重复。即对看过的动画片和图画书不厌其烦地看了一遍又一遍，而对新的、未看过的反而不太感兴趣。
让孩子摆脱依赖需要心理辅导
随着年龄的增长，依恋行为总是会消逝的，它是婴幼儿成长过程中一段必经的心理历程，只是不同的孩子在依恋的强度和时间长短上有些差异。让孩子早日摆脱依赖习惯，与妈妈的教育观点和方式分不开——
1、学习生活技能，是训练独立自主的好方法。让孩子摆脱妈妈的依赖，首先要让孩子学会自立。穿衣戴帽不再代劳；自己睡的被褥自己叠；如果是一块小手绢，建议他自己洗……
2、常带孩子出去旅游、野炊，让他认识不同的生活环境，为他提供多样生活经验，并培养他解决问题的能力。孩子不仅长了见识，而且增强了生活自主的自信心。
3、孩子原本就是独立的个体，鼓励孩子去探索、发现，对锻炼他的独立能力非常有效。为他买一盆植物，让他亲手栽培，去观察、发现植物的变化。这样不仅锻炼了他的责任心，还有利于观察能力的提高。
4、在孩子最易发生依恋的时间里，如临睡前、生病时、疲劳时，尽量满足他们的依恋行为，但同时要教给他们一些自己适应的方法，如临睡前告诉孩子躺在床上想想今天自己做了哪些事情，孩子会慢慢入睡的。
5、用故事、儿歌等生动活泼的形式，鼓励孩子做独立、自信的孩子。
1.通常情况下孩子跟父母尤其是母亲的关系非常的亲。如果孩子跟你特别亲的话，请不要把她推远，因为你跟他的关系、感情的互动、对孩子的健康非常重要。
2.这是依恋关系的表现。他们是有选择性的，会出现在自己在一起呆着人时间比较人长的身上、能给他提供呵护的人身上、能跟他一起玩耍的人身上，这个关系不是跟随便任何人都可以建立的。
3.孩子依恋母亲不仅表现在舍不得离开，还表现在试图寻求身体的亲近和接触，觉得这种接触会给他安全感并且孩子会努力的去保持这种亲近感。
4.如果孩子跟妈妈的关系比较好，而妈妈呢却硬要把他塞给爸爸，这种情况会让孩子产生分离焦虑。如果这个关系受损了，妈妈想再去弥补的话，就非常难了。
5.孩子依赖妈妈的关系也就那短短的几年，所以妈妈不要为这个事再烦恼了！好好地珍惜跟孩子在一起的这美好的时光吧！
妈妈陪伴的时间比较多应该会是孩子比较依赖妈妈的原因。但是小宝宝刚出生最熟悉的就是妈妈的声音和气味当然也更愿意亲近妈妈啦。大宝的有可能跟大环境也有关系，妈妈可以跟宝宝用朋友的角度沟通啊，或者妈妈比较娇惯孩子都可能会让大宝与你亲近啊
这个是正常的，宝宝是谁和宝宝接触多就和谁亲，妈妈平时别嗝宝宝，到哪里都告诉宝宝，去哪里了，多长时间，慢慢宝宝大了就好了。
我的孩子小时也这样，也许是从小就跟着我的缘故吧，他爸爸上班忙，他的一切基本上都是由我来照顾和决定，后来我觉得老这样不行，所以就开始改变，孩子有什么要求，即使是合理的要求，我也会拒绝，然后会提示他可以去找爸爸，我再告诉他的爸爸来满足他的要求，慢慢的他也就开始注意到了他的爸爸，并开始和他的爸爸一起玩并和他爸爸单独外出，减少了他对我的依赖，你不妨也试一试，看看效果好何，
一招解决孩子的过度依赖性！
自从有了宝宝之后，基本上我们全家的心思都是围着宝宝转，生怕孩子出现什么事情。小的时候当心孩子会生病，长大了一点，到了幼儿园的时候，担心孩子在学校会不会好好吃饭，睡觉，会不会和小朋友们和睦相处。
一转眼，孩子已经二年级了，家长们的注意力就开始从开始的饮食转换到学习上，但是每当一提到学习的时候，我就恨不得把自己的孩子丢掉。因为自己上班的缘故，所以将孩子托付给培训机构，但是每天去接孩子的时候，老师给我最大的反馈就是孩子不催她，她就不写，遇到不懂的题目或者是稍微有点难的题目自己就不想去想，想等着老师要答案。
在家里也是一样，到现在二年级了，还需要和爸爸妈妈一起睡觉。特别是在家里看电视，一般的小孩子在家里看电视，基本上不会理会爸爸妈妈在干什么，但是我家的宝贝只要我出门倒个垃圾，她也会问一句，“妈妈你去哪里”“妈妈什么时候回来”“妈妈我和你一起去”，虽然都说女孩子是妈妈的贴心小棉袄，但是我家的孩子应该就是粘人精了吧！
刚开始没有觉得不好，但是有一次，在学校家长会上，谈论了孩子的过度依赖性。刚开始我觉得孩子依赖是对父母的肯定，但是在老师举出几个例子之后，我明白了很多。
我相信每个孩子都是爱自己的孩子的，由于爱，所以在遇到问题的时候，需要做决定的时候，常常会忽视了孩子的想法，过多的去替孩子做决定，处理事情。
长期下来，非常影响孩子的独立意识和建立与发展，这样会让孩子产生过度的依赖，甚至是丧失独立思考的能力和习惯，对自己缺乏信心。所以现在父母要做的就是给孩子充分的自主权。在有关于孩子的事务中，作为家长最好是放手给孩子做决定，比如说今天要穿什么衣服，早餐吃什么，和谁做朋友……都是可以让孩子自己去决定，家长不要过于干涉。
在父母看来，有时候会觉得孩子的选择并不是最好的，最令人满意的，但是我们要知道，孩子在自己做选择，有自己的想法，有自己的视角，有时候和我们成年人不同，我们大人要做的就是尊重。
孩子对自己的主要抚养人，一般为母亲，容易产生依恋，是一种正常的心理学现象。如果此时家长不能处理好孩子的依恋行为，就容易发展成过度依赖！
儿子对母亲的依恋，在心理学家弗洛伊德的研究理论中成为“俄狄浦斯情结”，也就是我们常说的恋母情节。
所以应该分情况讨论，过度依赖不等于是恋母情节哦！
恋母情节：
“恋母情结”是一种儿童早期的心理固结，是儿童初步认识父母及肯定他们关系的基础上，形成自我意识和自我家庭地位意识的时期。不管人们是否承认，它都普遍存在于我们的生活中。因为“恋母情结”的父母不是我们生理意义上的父母，而是心理意象，父母的形象都是经过加工后保存在意识领域里的虚像，这个虚像总是集多种优点于一身，具有超现实的完美性、崇高性，是现实个体的理想化。随着年龄的增长，孩子会主动对这些形象加以修改，使其符合不同时期的心理需求和现实需要。
过度依赖的原因？
1-3岁时儿童过度依赖的高发年龄段，在此期间父母若对儿童的依恋反应过于冷漠、苛刻或忽略，则易形成所谓早期情感剥夺，继而使儿童产生过度依赖行为。当婴幼儿正常情感需求不能得到及时、恰当的满足，或父母养育情感投入不足，或简单粗暴地拒绝儿童，都可能使儿童正常的情感发展受到影响，其结果就导致儿童产生过度寻求依赖的行为。
如何干预？
对于过度依赖家长的孩子，家长可以让孩子做些能够增强自主性、较少让成人帮助的事情。
（1）教育矫治方面：
首先父母应端正养育态度，要给予孩子充分的信任，不应事事过度关注和过度干预。不仅要满足儿童必要的情感需求，还应给他们充分探究周边事物的机会，让他们亲身体验成功的喜悦。这样才不会养成孩子事事依赖父母的情况。
（2）行为矫治方面：
可以让2岁以后的孩子尝试照料自己，父母主要给予精神上的鼓励和技巧上的帮助。先让他从简单易行的事情做起，一旦完成则即使给予语言、物质和精神上的鼓励。这样孩子才会因为正面的鼓励与支持而增加独立行为的产生几率，逐渐消除其对父母的过度依赖行为。此刻家长一定不能懈怠和心软，坚持下去才能更好的矫正孩子的过度依赖。