导致孩子不上学、休学、辍学的原因可能有哪些？
1、孤僻性格，孩子也许天性就是一个安静的孩子，不喜欢人多，热闹，这是一种心理疾病，家长这一点一定要看做重中之重，不能忽视。这也学就是孤独症的先期表现，所以家长一旦发现苗头应及时的进行心理干扰，促使孩子积极阳光，塑造孩子本性的一面。多陪孩子多多的进行交流，将疾病抹杀在萌芽状态。
2、青春期型抑郁症或者焦虑症/强迫症。由于青春期身体和心理发生的变化导致情绪问题。
3、注意力不集中。有些孩子因为注意力问题，无法专注地听老师讲课，导致学习跟不上老师的节奏，学习效率低，作业拖拖拉拉，做题慢，渐渐地开始对学习失去兴趣。
孩子不上学、休学、辍学有哪些危害呢？
1、社会是不断进步的，孩子如果没有读过书、没有文化，拿什么在社会上立足？确定不会被社会淘汰吗？
2、影响孩子对于老师和学校的认知。孩子如果经常不去学校，可能在他的心目中，老师和学校的形象就不太一样了，或许感觉那是可有可无的，变得不那么尊重老师和学校，久之也不那么尊重知识。
面对孩子不上学、休学、辍学家长应该怎么做？
1、控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
2、在孩子出现厌学的时候，作为家长首先要反思自己的教育方法，是不是在教育的过程中影响了孩子对学习的态度。
3、耐心沟通。孩子不肯去上学，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。
如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩？
第一步重点是调整作息，网络，生活，学习的界限；
第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症；
第三步才是引导孩子的学习兴趣，学习动力等。
如何让辍学，休学，不上学的孩子重返学校，爱上学习！大家可以一起讨论！
导致孩子不上学、休学、辍学的原因可能有哪些？
1、家庭文化氛围缺乏，有的事业比较成功的父母总认为自己没有什么文化却照样成功，孩子读不读书无所谓；有的父母忙于工作，无暇顾及对子女的教育，甚至干脆把他们丢在家里给爷爷奶奶或外公外婆；有的父母认为自己有钱好办事，现在孩子学得怎样不重要，反正家里的钱很多，孩子只要平平安安地长大就行，学习成绩好不好无所谓，以后可以用钱为他们安排出路……
2、不擅长社交，又没及时得到父母的帮助和指点。会不会是在社交方面孩子并不太擅长，跟同学交流互动有困难，也不知道如何应对；回到家，爸爸妈妈不够重视，没有得到及时的帮助和指点，孩子心里觉得无助。使得他们不想去面对学校的环境，愿意呆在家里。很多时候，就是大人不当回事的小事情，在孩子心里留下阴影，长期陷入不愉快的状态。
3、孩子因为上网成瘾不想上学。
孩子不上学、休学、辍学有哪些危害呢？
1、孩子不上学，家长还需要注意孩子的手机网络方面的管控
2、知名作家龙应台曾经说过这样一段话：“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”孩子若是不上小学，只能在家放牛，其他事他干不了；若是小学毕业，不上初中，可以当个小商小贩，到建筑工地打工，做保安……
面对孩子不上学、休学、辍学家长应该怎么做？
1、家长必须多鼓励子女，而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力，即使考试成绩不好，也不应苛责，父母要求不过高，子女便无须承受过大压力，于是焦虑减少，念书也就不感到辛苦了。
2、理解孩子的压力。孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
3、在心理上给予勉励。比如告诉孩子，不上学的话，你要做什么呢？你要赚钱养自己，但是你能做什么工作呢？而且你要花很多时间工作，那你喜欢的那些事情就没有时间做了，你喜欢的小伙伴你也没有时间跟他玩了，你觉得是上班好呢，还是上学还呢？
如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩？
第一步重点是调整作息，网络，生活，学习的界限；
第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症；
第三步才是引导孩子的学习兴趣，学习动力等。
如何让辍学，休学，不上学的孩子重返学校，爱上学习！大家可以一起讨论！
感谢邀请。各有利弊。
有利的地方不外乎自己带孩子更精细；幼儿园、学校是大传染源；可以自主安排孩子课程，局限性少；亲子关系更胜。
弊端，团队协作意识不好培养；集体意识弱；减少同龄人之间的交流；小众生活方式；可能容易对家长依赖性过强；适应能力弱。
根据自己孩子性格、兴趣点、学习能力、适应能力自己权衡吧。每个方式不是适用所有人，选自己和孩子最合适的。
人是必须有社会性的，社会是个大染缸也罢，人心叵测太险恶也罢，你不可能让孩子一辈子生活在家中、生活在“桃花源”中。孩子这株幼苗要长大长壮，须经风雨的冲刷、虫菌的叮咬。不放心不行，真正的疼爱是放手让孩子自己走路跑跳摔打。
从我个人来说，我不太推崇在家教孩子。
首先因为，如果父母自己教孩子的话，孩子往往就没有那种紧迫性，有的时候威慑力不够，反而会起到适得其反的作用；其次，只有让孩子进入学校上学，他才可以逐渐地融入社会，去学着怎样跟人家交往和共处，我想这远比一个人呆在家里，与外界鲜有交集要好的多；而且，毕竟父母还是需要外出工作，不可能全职在家教育孩子，所以我觉得这种实施的可能性也不是很大。总之，这样的选择也是因人而异的。如果条件允许的话，未尝不可尝试；但是从我个人来说，我还是更倾向于把孩子送到学校，然后有需要的话在家里再给孩子做一些补充和锦上添花吧！
习惯吧，好习惯要养成
你好，我想说术业有专攻，专业的人去做专业的事情。有学校，有老师存在，他们这些专业做这些事情的人，肯定比你要专业的多。即使你是老师你还是让孩子去学校学习，孩子需要在学校的环境去学习，不仅是文化知识的学习，而且还有其他的能力的提升。当然你可以孩子在家时候辅助孩子去学习，指导孩子。
针对你说的孩子目前生病总是缺课，孩子也对学校有点抵触心理，这很正常。作为家长要给孩子正确引导，让孩子接受上学，给孩子把因生病落下的课补回来，让孩子再次融入到集体中，而不能给孩子有负面情绪，共情孩子不愿去学校，同意孩子不去学校的事情。
对于要不要上义务教育的问题，其实很多年前就讨论过，也有人这样做过，最终结果大多是事与愿违。为什么？因为放弃义务教育，就选择了一条与众不同的道路，一条未知的路。
1.不去接受义务教育，孩子哪里去上学？在家学习，谁教？教的人有能力教吗？家长能陪同学习吗？孩子的学习比较狭隘单一。
2.到学校去上学，除了上课学习文化知识外，还需要在真实的环境里，学习与人沟通，学习与环境协调，这是一个必然的成长过程。在家里，是怎样的环境？同伴是谁？封闭的环境和外面的世界相似吗？孩子的成长空间令人堪忧。
3.即使在家学得很好，未来的世界，能不能也有一个独立于现实世界的时空？我们没法提供一辈子的保护，温室里的花朵总有一天要搬到外面去的。孩子的适应能力让人担心。
4.根据义务教育法，适龄儿童必须上学，这是儿童的权利和义务。如果把自己的意志强加给孩子，是不是有点自私？须知，有的决定，可能会改变孩子的一生。
一句话概括，不赞成这样做，除非有充分的准备和周密的安排。
没有金刚钻，不揽瓷器活。我个人是不推荐这样做的。毕竟像是郑渊洁这样的父亲世界上太少了。
九年义务教育，比较简单，可能还可以通过家教的方式跟得上学习进度，那么高中呢？大学呢？再说了，每个家长水平不一样，而且不能接受到最新的知识，如何能把孩子教育好？如有相应的能力，还是不要想着自己教育孩子了。
孩子总是因为生病耽误上学，出现了厌学的心理，家长需要做的是做好孩子的心理辅导，而不是想着给孩子退学自己教育。
1、我并不怀疑你的能力，但是你毕竟不是专业的教师，可能无法把孩子教育的那么优秀，甚至可能导致孩子远落后于其他孩子的学习进度。
2、这个时候，你需要做到家教与学校教育并重，因为经常生病，所以耽误了不少课程，你需要在学校教育之余，帮助孩子做好一些辅导，希望孩子可以跟得上进度。有必要的话，可以休学一年试一下。
3、做好孩子的心理辅导，将孩子的厌学情绪降到最低，必要的时候可以进行一定的心理干预治疗，尽量让孩子没有对学校的抵触情绪。
4、努力帮助孩子改善体质，找准原因，让孩子尽快健康起来，孩子的健康甚至比学习更重要。健健康康的生长是我对孩子最基本的要求，至于学习更重要的还是知书达理，孝顺。
希望您的孩子更够尽快地把身体养好，身体才是革命的本钱。
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导致孩子不上学、休学、辍学的原因可能有哪些？
1、害羞心理，孩子的本性都是很开朗，阳光的，但有些胆小的孩子比较腼腆，害羞见到陌生人，不敢接受外界的新鲜事物，这一般都是孩子的安全感不够的表现，家长要尽量的创造环境，有目的性的培养孩子大胆阳光的个性，多多的鼓励孩子，树立孩子的自信。
2、孩子学习压力大。在学习的过程中，孩子遇到了很多的难题，但是没有办法及时解决，日积月累下来成绩更不上，这就导致孩子失去了读书的兴趣。在这一方面，孩子是努力过的，但是一直跟不上，就会自暴自弃。
3、受到外界干扰，比如认识一些社会闲散人员，孩子现在阶段的是非观，世界观还很简单，容易受到蛊惑。
孩子不上学、休学、辍学有哪些危害呢？
1、社会是不断进步的，孩子如果没有读过书、没有文化，拿什么在社会上立足？确定不会被社会淘汰吗？
2、所有人走的路不一定绝对正确，但少数人走的路，肯定会有格外的艰辛。这种孩子的人生大事，还是慎重考虑。
面对孩子不上学、休学、辍学家长应该怎么做？
1、如果孩子表现出不想上学的意思，家长要稳住，先不要发火，沉住气，侧面了解一下孩子最近的情况，然后再找原因。找到原因后好好跟孩子沟通一些，看他接下来要怎么做，然后给他讲一下他选择的路会有什么结果，让他权衡利弊再做选择，实在不行可以先休学一段时间，好好考虑一下再说。
2、根据原因解决孩子遇到的难题。要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法，作为家长的要多一些耐心和爱心，对孩子多一些鼓励，找到具体原因之后对症下药。
3、如果是孩子在学校受了欺负，害怕去上学，一定要和老师及时沟通，找到欺负人的那个孩子，让老师批评他，让他以后不再欺负人了，并且，让两个孩子和好，成为朋友，小孩子一般说开就好了，不会总记在心里。
如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩？
第一步重点是调整作息，网络，生活，学习的界限；
第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症；
第三步才是引导孩子的学习兴趣，学习动力等。
如何让辍学，休学，不上学的孩子重返学校，爱上学习！大家可以一起讨论！
这个要看你们有没有这个能力，有没有这个条件，让孩子在家里学好，这是最关键的。如果你在家里又要忙家务，又要忙工作，你没有那么多时间安排还是最好不要的。
我个人认为孩子还是在学校学习比较好一点:
01，在学校更能培养孩子独立自主的学习能力。在家的话孩子会有一种过分依赖的心理。
02，在学校学习氛围比较好，有那么多同学一起互相帮助互相鼓励，就有一种集体学习的氛围，孩子们就会有一种互相赶超的心态。
03，老师们的知识面比我们广又有经验，他们在学生遇到问题也比我们更懂得怎么解决。
你说的孩子因为生病耽误上学，其实我觉得你更应该做的就是给孩子增强抵抗力，陪孩子多锻炼身体，做营养的可口的饭菜给孩子吃。孩子的身体状况好了，更能融入到学校的学习集体里，就不会那么反感上学了。
首先谢谢您的邀请。
看您描述中所说的情况了，其实我们并不鼓励孩子在家上学，因为这对家长要求很高，一般家庭难以操作，毕竟孩子的成长不仅仅体现在学习知识上，还有社交能力、处理事情的认识培养等等综合素质，在学校还是能有更好的环境。另一方面正如你所说的小学的课程其实并没有很多，学校用几年的时间来教育孩子大多数时间都用在了对同一知识点的反复练习，针对这一点来说其实孩子的学习效率并不是很高。
孩子的学习最需要的是:引导！
针对在学校学习的孩子，我们提倡家庭自助学习，并把双语作为突破口，目标是超越义务制教育，通过我们家长的帮助实现孩子从学习中解放出来。当孩子的英语水平领先了小学整体的英语水平是，那么孩子用来学习英语的时间就可以去拓展兴趣爱好从而提高孩子的综合素质。而双语的学习需要正确的方法体系、资源和方法，这就是目前康妈学堂在做的，如我们针对家长的英语和母语的培训课程、提供各种面向孩子上的线上和线下课程。将来我们还会以助学群等方式带着家长进行互助和自助，督促、指导和跟踪家庭自助。后续我们还会把各科的学习做出参考大纲，供大家参考，相当于建一套家庭学习体系。
学校的老师其实是你的助手
给您举一个简单的例子，在我们最近的苏州家长营课上做了一个比喻：家长自己办一个私立学校，学校只招收自己的孩子，家长就是这个学校的校长，这个私立学校建立一套自己的学习体系，以双语体系为重点，但始终让你的学习体系超越义务制教育的水平，那你就成了，也不被动，自然而然地超越了义务制教育，无论孩子将来走什么路（国内大学、留学还是直接走向社会），实际能力和水平也都能对接和适应，并且孩子具有很强的综合素质和能力！
最后，我想跟您说，最了解孩子的人永远是我们。