孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、孩子的自身原因了，可能是因为学习压力过大，课业太过繁重，加上青春期的叛逆心理，久而久之就产生了厌学的情绪。
2、家长对孩子责备过度。许多时候，孩子心里不满父母偏心，心口不一。但又说不出来，便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心，而是因为某个孩子行为不良，经常犯错误，自然父母贵备的比较多。可是，孩子接受的信息却是:父母偏心。因此，他很可能会以不听从命令，厌学逃课等行为以示不满。
3、家长不注意对孩子的管教方法。父母以专制的方法管教孩子，常用命令的语气说话，要孩子顺从一切，并不是在每个孩子身上都行得通的。个性较温和的孩子，会顺从父母的权威，个性较刚强的孩子，则会反弹。反弹的结果，便会形成所谓的叛逆行为了。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、换位思考：在青春期里的孩子，叛逆是正常的，只要家长能够真正从孩子的角度靠问题，多一些理解、多一些照顾，不要忽视他们的存在。
2、跟孩子讲道理：除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
3、换位思考：在青春期里的孩子，叛逆是正常的，只要家长能够真正从孩子的角度靠问题，多一些理解、多一些照顾，不要忽视他们的存在。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
谢谢邀请！
叛逆期对于每个孩子来说，时间都是不一样的，大部分的孩子叛逆期都开始于初中，结束的时间因个人而异了！
叛逆期这个阶段的孩子，情况确实不一样，他处于一个说长大没长大，说没长大吧，我们又以为他们是大人了！而且他们自己在这个阶段，也认为自己是大人了，应该获得大人的尊重和理解。
矛盾就是这样产生了，一个把孩子依然当作孩子，一个希望把自己当作大人。在这种情况下，家长要付出的更多一点才行，毕竟孩子在这个阶段还不能够辨明是非，不能正确的处理问题。家长要多多的包容和体谅。
孩子在12到15岁进入青春叛逆期，进入叛逆期后，标志着孩子已经正式从儿童过渡到大人了，有了自己的思想，不再依赖大人，可以独立处理自己的事情。许多父母没有意识到处在青春叛逆期孩子的变化，依然安以前的方式管理孩子，造成孩子与父母的冲突，让很多父母不知所措，不知道如何与孩子相处了。侯妈从事家庭教育十几年，现在和大家谈谈如何应对青春叛逆期的孩子。
1.青春叛逆期的孩子已经长大成人了，父母要把他当作大人来看待，注意和孩子说来话长时的语气，不与孩子产生正面的冲突，多站在孩子的立场来思考问题。
2.多关心孩子，而不是仅仅关心他的学习成绩，关注他的内心想法，多帮助孩子，让孩子信任父母，从而走进孩子的内心，孩子不再抗拒父母了。
3.多表扬和鼓励孩子，对孩子的做法和想法，多持正面的看法，少批评孩子。
4.多给孩子自由和空间，适当地放手，让孩子自己处理自己的事情，要相信孩子。
5.青春叛逆期的孩子自尊心非常强，父母要尊重孩子，不打骂孩子，多给孩子面子。
各位父母朋友们如果在家庭教育中遇到问题，可以关注我，侯妈每天给大家分享亲子教育方面的知识。
一个人大致分为儿童、少年、青年、壮年、中年、老年这六个人生阶段。如何判断孩子叛逆期？每个人都不同，受自身家庭教育外部环境影响，有的孩子性格内向，有的外向，一般4~9岁出现儿童式叛逆非常不听话任性让家长束手无策头痛打骂无济于事。10~16岁为少年伴青春期叛逆，这个时期叛逆的确是“熊孩子”的表现。男孩居多女孩也有比较少。表现为上学不努力，人在课堂心在外玩游戏喝酒抽烟到处闯祸，学校家长管不了。女孩子学着大人打扮看口袋书吃零食学习一巧不通完全听不进别人劝学生没个学生样。叛逆是每个人在成长期会出现的一个生理现象，应理性看待，正确对待，多些包容理解。学会与孩子沟通对话，只要不出格在底线之内不干涉不打不骂，如果你强硬管教他是不会听的这就是叛逆。宽容包容不是放任自由不管，而是事后找合适机会与孩子面对面交流，让孩子信任你，让孩子对自己所作所为谈一谈看法，相信他会给出正确答案。每个孩子都喜欢被人夸，而不是被人讨厌。可叛逆时他们早已忘记了，因为是孩子未成年人，所以做家长的只能是教育，心平气和，有时还不能当时讲，给他留点面子，给自己点儿耐心消消气，孩子小不懂事，你就是气坏身子也解决不了问题，因人施法，因事教之。叛逆客观.存在，回避不了，学点心理学常识给自己和孩子间架一座桥总能找到共识。
孩子到了青春期就到了叛逆期了。因为她(他)们的思想在飞跃的发展，世界观在形成。对待人和事有他(她)们的独到看法和认知。就不再听任何人的摆布了。这时的家长和老师你们要二小穿马褂——规规矩矩和他(她)们要以朋友般的友好与她(他)们讲话。如果你们不放尊重的在他(她)们面前横挑鼻子，竖挑眼一桶的指责，那等待的绝对的是疾风骤雨的反击。你们会感觉这时的孩子怎么这么背叛？不——听——话？首先你们大人就没做好！你们是一味的训斥!成长中的孩子们需要理解!需要沟通!需要倾听他(她)们的诉求。他(她)们也有一套理论，请你们放下老师和家长的架子和孩子们促膝谈心！讲理想!讲抱负!讲学习的重要性。让孩子们打心眼里认可你们！否则，你们在他(她)们心目中什么都不是。事态要是到了这个地步，孩子就像脱缰的野马拽都拽不回来，那一切都晚了。我曾经和朋友去过少年管教所。也在电视里看过《变形计》那些孩子都是缺爱的孩子!在老师和家长的眼里都是所谓的坏孩子!在我眼里他们都是可爱的孩子!很仗义!有想法!挺聪明!不学习!我哭了!我不知道他们那些有钱的爹妈能管好一个企业，就管不好自己的孩子？他们没给孩子多少爱和陪伴！只是大把的给钱。散养的孩子，还说孩子们叛逆？谁之过？你们大人都做得好吗？
谢邀请一
孩子多大算叛逆期？这个问题还不好回答。跟椐我的切身体会试试看。
一般孩子在10岁左右至20岁左右，这个将近10年左右的时间区域里面，是最容易叛逆的。
这是个性格问题，又是周围环境影响。我认为，主要是父母问题，在这个时间段，父母两人应该有共同的方法，共同的语言来教育孩子。不要有一方来袒护孩子。如果有一方袒护，孩子会错误的认为自己是不是真的错了。那样就很难使孩子成长。
谢谢邀请。。
孩子多大算叛逆期。我认为，这个没有固定的概念。这应该是因人而异吧。叛逆期也不是每个孩子都有。一般的年龄在十岁或十一二发吧，也就初中时期，这时的孩子，性格有些变化。变得有些倔犟。很多时候和大人。意见不统一。他有他各自的见解。他觉得他也是个大人了。觉得大人懂得还没他多了。你有时候自以为是，变得不可理喻。这时的大人就不用和他对着干。特别是大人有急躁的，毛病。首先从，父母着手克服自己的毛病。对孩子耐心的帮助和关心。转换角色。由父母变成他的大朋友。多关心孩子，心的，想的什么需要什么。让孩子慢慢的愉快的度过叛逆期。。
其实有的孩子也没有叛逆期。这主要还是跟家庭的环境。和父母有很大的关系。我的两个儿子。好像没有经过叛逆期就顺利的成长起来了。我们就是照以上方法，与孩子多勾通，多关心，多了解孩子心里面想什么，需要什么？必要时带孩子近效效游，接触大自然，让孩子愉快的成长。
谢谢小秘书邀请！
关于孩子的叛逆期，我也写过好几篇文章了。我没有参考心理学上的说法，只想表达自己的观点。
其实不是每个孩子都有叛逆期，就像不是每个女人都有更年期一样。
孩子的叛逆期开始的时间也是不一样的，其实，取决于他们叛逆的往往不是本人，而是他的父母和老师。
首先，我们应该弄清楚孩子为什么会叛逆。
这是因为，孩子随着自己认知的提高，对原本崇敬的认为无所不能的父母或者老师的失望的外在表现。
作为父母，你是不是抽烟、酗酒？是不是胸无大志？是不是心胸狭隘、斤斤计较？是不是兴趣爱好除了打麻将斗鸡斗地主之外再无其他？你是不是没有什么事干，早晨也不给孩子做个早餐？是不是夫妻两个吵得四邻不安？
总之，作为父母是不是一点上进心没有？
或者，他的老师胸无点墨照本宣科......
孩子的认知在提高，他有了自己的判断力，他突然发现他的父母亲是那样的不堪，或者老师只不过是比自己提前看了看参考书而已，并没有什么能耐。这样，他的心里就会对父母或者对老师产生鄙夷的情绪。表现在外面就是你对他的说教他不听，甚至顶牛。
当你在他的心目中已经如此不堪，你还想让你的说教起作用，你觉得可能吗？
这就是叛逆！
要想让孩子顺利度过叛逆期，首先作为父母的要努力改变自己，而不是改变孩子。
当你变得有出息的那一天，你会惊喜的发现：
孩子的叛逆期结束了！
谢邀！本人不是学心理学的，以前带孩子也主要是家中老人及爱人管得多。所以对上面网友提的三个叛逆期的前二者没有体会。但我感觉孩子十来岁后逐渐懂事，他也会有自己的独立思维和个性，有时就不会完全听大人的话，也就是本题所说的叛逆期。我认为这种叛逆是正常的，若没有叛逆，什么都任由大人摆布，孩子就不可能形成自己的个性，勇于创新，社会就难以进步发展。但在此灵感的叛逆期要注意引导，不要使其学坏。要注意其遵纪守法和道德教育，只要把握住大是大非不偏向，其他小节方面可顺其自然不要管得太死，把年轻人的闯劲管没了。当发現其有向好或可能赶超前辈的优势时还可帮推一把，力争长江后浪推前浪，一代更比一代强！