、存在明显的违法行为。教育法、义务教育法及未成年保护条例，都对学生接受教育的权利做出了明确规定，任何机构、任何单位和任何人都没有剥夺学生受教育的权力。为了学校的声誉，为了不让后进生拖后腿，而把学生赶出校门，拒之以外，这是明显的知法犯法行为！
一般来说，不是那种自己不给自己后路的那种，学校不会劝退的。
听劝吃饱饭，回家。
努力学习，取得好成绩去打学校的脸，不要怨天尤人！学校只是像社会一样提前告诉你社会的残酷，该醒醒了了孩子！
肯定是不学习还影响别人，这很常见的，还让他参加考试，单单不学习谁管啊，一天从早睡到晚都没事，话说问这个题的你没见过同学被劝退吗？
相信成绩差是真的，被劝退也是真的，如果说只是因成绩差而被学校劝退，表示怀疑。
不能完整地正视自身问题，此题无解！网上也没有灵丹妙药！
劝退的不是成绩差的学生，是成绩差还不学习，并且经常违纪违规的学生。老师和学校是不会劝退成绩差，但是很努力的学生。
成绩差的孩子，肯定有原因的。他肯定是不止学习不好。他是影响到别人了，影响到学校秩序了。只学习不好，学校不可能劝退。就是天天睡觉，学校都不能劝退他。
谁敢“剥夺未成年孩子们受教育的合法权利”？？？！！！...
这么没有“社会安定大局观念”、没有管理智慧的学校当权者“自己下课”！！！
九年义务教育阶段谁敢？？
不能怪老师，我老婆是老师，知道一些。成绩差但是老实咧老师基本上能容忍，让他高中毕业;成绩差又扰乱教室纪律，老师就忍无可忍了。
学生成绩被劝退，作为一名老教师，窃以为校方至少存在三个方面的问题。
1、存在明显的违法行为。教育法、义务教育法及未成年保护条例，都对学生接受教育的权利做出了明确规定，任何机构、任何单位和任何人都没有剥夺学生受教育的权力。为了学校的声誉，为了不让后进生拖后腿，而把学生赶出校门，拒之以外，这是明显的知法犯法行为！
2、忽视了学生的个性差异。十个手指不一样长。一个群体，无论众寡，都能分出三六九等，都有第一名和最后一名。在全力推进素质教育健康发展、力促学生德智体美劳全面发展的大环境下，无论是校方还是教师，老是拿着一把尺子量全体学生，都是极端错误的。
3、忽视了学生的个人感受。有一个段子说：成绩好的学生不能得罪，他们将是行业的栋梁；成绩差的学生不能得罪，他们将是村长乡长；成绩平平的也不能得罪，他们将是我们的同事或领导。尽管是个笑话，但不无道理。新时代要建立新型师生关系，亦师亦友，要教育一班学生交往一班朋友结识一班兄弟姐妹。假如教育了学生，树立了敌人，那将是教师最大的悲哀！