准备期末考核，重在平时学习，，绝不要临时抱佛脚。
期末考是学校对学生一学期学习的一个总的考核。一般而言期，期末考试涉及的学习内容知识点囊括整个学期。不同学校，不同年级。不同学段，对期末考的考核要求，考核内容，考核方式有非常大的差异。第一，小学阶段。小学阶段是一个人，美丽的童年时代，从一个懵懂少年走进了校园，开始学知识，学做人，锻炼身体，启发思维。这时候，学习的内容比较少，难度也比较小，适应儿童智力发育，心智发育，心理成长的特点。对期末考试的准备，很简单，平时认真学习，跟着老师复习就可以了，对成绩，不要追求完美。
第二，初中阶段。这个阶段，孩子已经进入青春期了，智力体力，思维能力，分析风能力，已经有了质的变化，有了融入感。学习的内容也比小学阶段多了很多，难度也大了很多。一般期末考试考核的百分之70，是从期中到期末这段时间的学习内容，30%是其中之前的内容。这时候对期末考试的考核，要准备的，就是把一学期的知识，从头到尾梳理复习，弄清楚基本概念，基本定理，把需要记忆的东西，强化。在此基础上进行强化练习，把基本概念，基本原理，之间的关系，融会贯通。因为面临未来的中考，所以这时期的期末考核比较有一定难度，应该充分重视，而且学生间也有很大的差异。
第三，高中阶段。高中阶段的学习，又有别于初中阶段，学习的内容的容量大大增加，难度进一步提升，对思维能力，分析能力以及应用能力都有了非常高的要求。这时候期末考试的准备，就不仅仅是考试之前的准备了，最重要的是在平时的学习中认真搞清每一个概念，每一个原理做到。会应用会分析，会举一反三。面临着未来的高考，每个学生经过小学初中高中的学习，个体差异很大，每个人的各门功课也有强有弱。注意扬长避短。增强补弱。每次期末考试，都是为了未来高考做准备。
第四，大学阶段。大学阶段的学习和中小学有了更大的差别，这时候的学习，没有老师在后面盯着你，最重要的是，自己有自觉学习的习惯，有自学的能力，有好问的习惯，有相互合作的习惯，有探究的习惯。每所大学，每一门功课，没有全国统一的教材，没有统一的考试模式，这时候的期末考试，最重要的就是要把知识点融会贯通。而且文理科差别很大，要平时要注重记忆，分析能力，写作能力，应用能力的锻造，否则期末考试，临时抱佛脚，应该是事倍功半。
总之，如何准备期末考试？不管是小学中学大学，重在平时。平时的学习中，要扎扎实实，吃透每一个概念，每一个原理，做到融会贯通。不能到考试时，临时抱佛脚。考试之前的准备工作，主要是梳理知识点，查漏补缺。
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期末考试的复习分以下两种：
分板块总复习：把课本知识分为：汉语拼音，汉字，词语，句子，段落，作文等六大板块，外加口语训练。
练习试卷的综合复习法：通过收集制作试卷，以考试的方式，考后老师评卷，以查漏补缺的方式进行分析讲解。
首先要制定科学的学习计划，刷题是避免不了的，做题查题我推荐优题宝，上面资源丰富，有助于提高考试的通过率。
知识导图，逐一过关
跟着学校的进度复习
发现自己有掌握不牢的知识点
自己再单独重点补习
放平心态积极备考
感谢相邀，准备期末考试我觉得要两条腿走路:一要抓基础知识，二是要做题加强训练。这两个方面都要重视，不能偏僻，只有这样，在期末考试中才能取得优良的成绩。
基础知识的复习，一是要加强归纳整理，二要加强理解记忆。期末考试，考察的是这一学期的知识点你理解掌握的情况，很多题目考察的知识点往往不是一个，而是多个有关联的知识点的综合。对本学期所有的知识点不加综合归纳整理，记忆的知识就比较零碎，无条理，期末考试的时候做题思考回忆所涉及的知识也就零碎，不完整，如果相关的知识有一点没有回忆出来，这道题就会被没有想起的知识点卡在这儿想不出解题思路，所以期末复习对基本知识一定要归纳总结。加强归纳整理首先要注意条理性，基本知识只有条理性才有利于记忆，也可以帮助理解。基本知识归纳整理首先要简洁，字不要太多，只要意思明白就好；归纳整理要有一定的标准，或按事件发生的顺序，或按事物得结构由内到外，或按事物所在的位置由前到后等等；要加强理解记忆一是要认真看课文，看看课文中怎么对这个知识点如何叙述解释的，弄不清楚的地方一定要问一问老师或同学。也可通过做题加强训练以帮助理解所涉及的知识。或者通过看提纲相关章节的知识总结和例题也能帮助来对基本知识加强理解。
二是要通过做题以加强训练。做题训练既可以巩固所学知识，加强对基本知识理解；也可开拓思路，增加大脑灵敏度。这时候做题训练应以做综合题为主，因为平常学习基本知识的时候，主要做的是随堂练习，考察的知识点比较单一，现在所有的知识都学完了，做考察知识点综合的理解和应用就十分必要，但这也应是在归纳总结好基本理论的基础上进行，做这类题目所用时间较长，做后同样要总结归纳，思考这道题考察了哪些知识点，对这些知识点怎么理解，做题思路怎么样？都要多想想，总结一下，对这类题形成一固定的做题套路。只有这样，考试时遇到这类题才能心中不慌，做到应付自如。
总之，准备期末考要注意复习方法，只有学习方法正确了，学习效率才能提上去，期末考试才能取得优异的成绩。
99%的孩子复习方法错误！
只有此法能彻底弄透，滴水不漏！
场景一：
在高一、高二时，还处于全班88人“稳居”57名的劣等水平……在那个纯真浪漫的求学年代，天真无邪的柴胖子，智力水平实属一般，放电视剧里，基本上活不过第三集。
但高二下期中考试后，一位退休老教师丁爷爷，找他谈话……整个下午，办公室里佛烟缭绕，盘腿席座的丁爷爷，发髻冒烟，将毕生总结的学习秘诀，通过手掌不断重击其后背的方式，传给了他。除了差点没拍死他，一切都显得那么神秘和井然。
接下来的一年里，每次考试，柴胖子都前进5名左右，偶尔还数学满分，和物理138分……
这到底是什么方法，比电线杆子上的老军医还要神奇有效？
场景二：
16年后，柴胖子俨然已成为，一只北京通利福尼亚州上流社会的优雅绅士，每日身穿由日本顶级设计师——吉野家设计的“四角裤”，用青花大碗斟满廊坊洋酒Lafite，啃着西餐必备的猪肘子，再悄悄抹邻居满脸油。
不经意间，一个响彻云霄的饱嗝，向世人宣告了他逆袭的成绩，使他现在的生活充满了贱不嗖嗖的小小幸福。
当了老师的柴胖子，在课间嗦吧嗦吧啃鸡爪子时，无意间发现台下学习巨好的一位zhangyan同学，正在复习以前的错题。
“zhangyan同学，你平时都是怎么复习的？”
张同学看了满脸油的柴胖子老师，说：“錫？？錫？？錫？？錫？？”
原来顶级优秀学生复习的方法都差不多。太相似了！极其相似！
柴胖子终于明白，为什么16年前，他的成绩能大幅度快速提高了！
到底是什么方法比电线杆子上的老军医治疗牛皮癣、脚气、鸡眼、面部青春期痔疮，还要有效？
煤气罐成精的柴胖子，扭动着身躯，十个箭步回到家中，打开腌咸鸡蛋的坛子，打开瓷坛子最底层的塑料布，工工整整地翻开一本书。
尘封16年的《葵花宝典》之快速提分秘籍，终于要重见天日了。
打开第一页，大法映入眼帘：
以初中物理为例，方法如下：
第1步：找齐最近的五套考试卷和学校发的同步练习册，和一根红笔。
第2步：将上面的所有错题，全部盖住答案重做一遍。
第3步：能做出来的，无视过去。做不出来的，马上问同学、问老师、搞懂，最后题号前面标☆。
第4步：假设过一个月后期中考试，在这段时间里，肯定会学新的知识，留新的同步练习册上的作业。依然会有错题，新的错题全部盖住答案重做一遍！依然做出来的，无视！做不出来的标☆。
第5步：此时复习之前的章节，只复习错题！即只复习前面章节画☆的！依然是盖住答案重新做，做出来的，把前面的☆划掉！部分难题，可能又忘了，又不会了，继续问同学、问老师，再次搞定。然后该题号前再画一个☆！即，该难题前面画了☆☆。
第6步：假设很快要期末考试了。这时依然盖住答案重做画☆题！彻底能完全靠自己做出的，划掉前面的☆！又做不出来的，赶紧问同学、问老师，搞定之！然后在题号前，再添加一个☆。
据我的真实经历，少部分中档题，会画到☆☆，极少部分难题，会画到☆☆☆。
该方法的好处：
(1)对于所有错题的彻底搞定标准就成了，只有必须完全盖住答案重新做，不借助任何外力，完全凭自己能力做出！才算是该题彻底学会了！！！
(2)对于部分中考难题，进行了连续痛击，时间精力，完全花在了自己不会、不熟的地方，时间利用极高！
(3)由于所花时间全在啃自己不会的地方，在不断地拔高自己的短板。部分中档题、难题，连续2遍、3遍的痛击，保障了难题的熟练性！记住呦：考试考的从不是会，而是熟练！！！
(4)不用担心只刷错题，题量小。老师在留作业方面，一向是慷慨大度，毫不吝啬的。平时的作业和考试的题量就足够。但绝大部分同学弄得不细致。这样做保证了错题的地毯式复习，逐个击破！
(5)这样复习，效率奇高，因为只复习曾经画☆，或☆☆，或☆☆☆的题，很可能一页上只有一两个画☆题，一个下午，就很可能复习三分之一本书。复习时所带来的成就感，特别大！这种信心的提升，对孩子的影响是巨大的！
以上描述，虽然夸张幽默，但确实全是柴森经历的真事。绝对真实、有效。其实，所谓好学生，他们的学习方法，真的大同小异。
同样的行为，产生的同样的结果。柴森，在北京西城，祝你们成功！
好了，就到这吧。我要捣鼓我的网课了，带着他们冲刺期末了！
笔者是一位语文教师，这里从语文复习的角度来谈谈期末备考。
笔者以为，作为期末考试备考，考生首先要把握住一个原则，这个原则是围绕课本备战、围绕同步练习备战。在这个方面，考生千万不要四面出击，盲目复习。在把握好这个原则的前提下，还有五个要点考生要守好。这五个要点是：
1.有选择、有重点、有针对性的将课本过一遍。过课本的时候注意，这里强调的是有选择、有重点、有针对性的过课本，不是眉毛胡子一把抓，不分轻重主次的全面出击、平均用力。考生应将课本中那些重点篇目读熟、要求背诵的背熟、相关的知识点能力点记熟、练熟，在这个方面，切忌一知半解、半生不熟。
2.有针对性的把课本中要求背诵的篇目背熟、写熟。考生必须明白，凡要求背熟的东西，在考试中要得分，首先必须把字写对、写规范，字写不对、写不规范，不能得分。
3.有针对性的将本学期必须掌握的知识点能力点再回头看一看、练一练，把基础打牢。只要基础牢固，无论老师怎样去考，你都会取胜。
4.在做好前三步的基础上，再适当地、有针对性的做一些练习题。
5.注意把作文的复习提上日程。许多学生在复习语文的时候，有一个糊涂甚至是错误的认识，即认为作文无须复习！实际上，在语文的各个学习内容上，作文是我们复习时最需要重点去关注的一个语文学习领域。对语文考试来讲，作文胜，则语文胜；作文败，则语文败。因此，在期末备考的时候，作文复习忽视不得。复习作文，可从三个方面着手：
第一、把自己本学期写的作文翻开看一看，找一找薄弱点、找一找差距，然后制定出作文复习的计划；
第二、读10篇优秀作文，作为范文，以便于模仿学习；
第三，写三到五篇作文，练练手。
以上回答不知中意否？欢迎交流。
既然是期末考，肯定是对这学期所学知识点的整体考察。几个月的时间里，所学的内容很多，撒网式的复习肯定是不行的，如何理出清晰的复习脉络呢，我想给你一些建议——
翻开本科目教辅书的目录，都会有本学期章节的列表，逐一在脑海里过一遍，掂量一下自己的熟悉程度，再考虑投入精力的顺序。最难的，最容易的，不是你排序的理由，“最能提分的”才是你考虑的重点。
因为有些章节的知识，你似乎能理解，但又不透彻，而且此章节的占分比还高，这就是你倾力的重点。最简单的，你会做的，只要大概浏览一遍知识点和典型题目解法就行了。而对于你认为“最难”的章节，要分情况，如果在期末到来前，你认为自己有能力掌握好，就投入时间攻坚，如果你的能力够不着，不如索性把宝贵的时间投入到其他部分。
科目之间的时间分配，以及投入次序，也按照前面的思路。
祝你复习顺利，考出自己的最好水平！