我是高中老师，不过自己的孩子还没读高中。既然说教育，应该不是特别小的小孩。
首先，要看哪一方面的教育。是习惯方面，学习技能方法方面，还是做人或道德方面。
第一，习惯方面，这是个需要长期的过程，要有耐心。比如我家孩子，下午回到家就饿的不行，到家就捞东西吃，手都不洗。我就用连哄带吓唬的招。
把老师的话拿出来助阵非常管用。我经常用:老师今天教的就是，到家不用洗手就吃东西是吧？我发微信问问老师。每次这招都很灵。
第二，学习方面。首先学习习惯和思维能力的培养非常重要。写作业前，先让孩子花五分钟做个思维计划:有几科作业？量有多少？大约多长时间做完？等等。
家长不要陪写，中间家长不要纠正或解答，让孩子独立完成。对于错题可以做个标记，到周末或考前复习。因为这是易错点。养成这个习惯后，孩子效率高，家长轻松。
第三，道德和做人方面。可以经常和孩子讨论身边的事或电视上的事，或热点事件。比如新闻上，公交车上老人年龄大系不上鞋带，一个小女孩主动帮忙系上。
还有一个老人，因为年轻人不给他让座煽人家四耳光，自己却倒地不起。
多和孩子讨论这些事，让孩子慢慢形成正确的价值观，懂得是非对错，对社会多些了解，长很多见识。
总之，我们家长要走心，多用心，多和孩子沟通交流，关系也会更近，既是父子，母女，亦是朋友。共同成长，遇见更好的自己。
首先说打要是能解决问题，我们做父母的只需要一个竹杖就好。
孩子对时间上认知
其实，个人看孩子快慢，更多时候是他们根本就没有时间观念。一分钟，五分钟，他们根本就没有这类时间观念。细想，如题主所说，孩子5岁，从她诞生到今天才短短1825天，其实对于孩子来说他们的参照点很少，不会觉得时间过得快，对于他们来说时间好漫长的。跟父母比，我们都清楚时间不过等任何人，浪费就没了。我们的时间感觉上是很快的。不要过度苛求孩子，马上明白时间重要性。
兴趣班
题主说的画画班，是否是孩子自己选择的？其实，题主陈述，更感觉孩子是没有积极性去绘画，其实都是有孩子的父母，想想要带孩子出去公园或其它他们感兴趣的地方。他们是不是一直催促父母。
如果，孩子不想去兴趣班，个人看法就尊重孩子选择，关于兴趣这个东西，个人看法孩子很难确定自己真正的兴趣爱好，不要说孩子，很多成年人也不清楚自己具体兴趣爱好。孩子的兴趣班，就是不断试错的过程，只能这样不断试错来找到孩子真正的兴趣。
总结，孩子不是慢，很多时候是他们没有时间概念，再有就是对父母提出的事情没有兴趣。建议不要给孩子乱贴标签，他们对自己感兴趣的事情也是很积极参与的。
17-12-21日号写过一篇浅显的关于孩子时间概念养成的文章，有空可以看看是否有帮助。也可以留言一起老讨论。先关注才能看到历史文章。
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
我们都大多数人对于孩子的教育概念来自于我们的父母，以及我们社会传统的思想，认为“管教”孩子就是“惩罚”孩子。认为为了让孩子守规矩父母就应该让他们感觉到羞愧、耻辱甚至痛苦不堪！惩罚从短期来看，也许管用，但是长远来看，他会造反叛、抵制或者没有自信心的孩子，觉得自己没有任何价值。
过去几十年，社会发生了翻天覆地的变化，我们教育孩子成为有能力、负责任、自信的人的方式也必须改变。
教育孩子首先要了解孩子真正需要的是什么？我很认同《正面管教》里面说的孩子的四种基本需求：
1.归属感和价值感；
2.对自己能力的感知；
3.个人的力量和自主；
4.社会和人生技能。
如果能满足孩子的这些需求，他就能顺利地成长为一个有能力、机智、快乐的人。
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我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
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我认为不管是哪个阶段，老师和家长都有一个非常重要的任务，那就是让孩子有良好的道德修养，现在这个社会，很多人都变得有些自私，有些缺乏人情味，道德修养不过关。
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我认为一个人具有良好的道德修养又是最基本的品质，所以要帮助孩子树立坚强乐观、勇敢善良、助人为乐、诚实谦虚、尊老爱幼的品质。要想让孩子具有良好的道德修养，老师和家长都要具有这些品质，身教重于言传。
当在孩子入学前，家长就要培养孩子的阅读兴趣。孩子上学后，家长和老师要共同努力，在孩子的学习习惯上下狠功夫。
还会让孩子学会专注、学会思考、积极答问、学会探讨交流、学会独立写作业并自主检查作业、课后认真复习、喜欢阅读。
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现在的小孩的教育方法应该是父母以身作则，以健康正向的引导为主，而且要不同年龄段的孩子的教育方法都有差别，所以作为父母也应该去学习一些教育方面的书籍，最好能够对于孩子每个阶段成长的特点都记清楚然后进行合适的教育。
但是，最好的教育方法就是一个和谐美满的家庭，能够给孩子带去正面影响，对孩子能有特别大的影响，对于孩子以后的人格形成，正确三观，处世为人，都有比较大的影响。
用老一辈的文化传通和新一代的知识来教育孩子两面结合。
如果人生能重新来过，我一定会更懂得如何去做一个好妈妈！不是说我教育孩子有多失败，相反我很感谢上苍把一个聪明懂事有教养又善于思考努力向上的好孩子赐予我们，在养育他的过程中，是他教会了我人性中更多的美好的品质～善良，感恩，宽厚，博爱，理解与尊重等等！而这是一个多么漫长的过程；回想当初，初为人母的我们懵懂中就像现在许多年轻的望子成龙的父母一样，虽满怀希冀，但因各种各样的原因吧，或焦虑或急躁或攀比或懊恼，总之说过或做过不少不利于孩子成长的蠢事，风风雨雨，跌跌撞撞，一路走来，真的很不容易。好在我们是个非常民主的家庭，及时沟通，随时畅谈是我们家的常态；尤其是孩子在国外留学的这些年来，我们一直保持沟通无障碍，身为父母积极鼓励并珍视他的快速的自我成长，他也越来越把我们当朋友般推心置腹交流。值得欣慰的是我们之间没有什么是不能谈的，话题涉猎相当广泛，为某个问题大家各抒己见，甚至争的面红耳赤也是太正常不过的事儿；但这么多年来，家人彼此间的支持关爱理解与尊重还有无处不在的幽默始终是我们深感幸福的源泉所在！
特别同意那句话：孩子的问题往往都是家长的问题！教育何其复杂多样，没有统一的标准和教育方式，每个新生的婴儿都是天使来到人间，纯净而美好；当然必须承认绝对有基因生物学上的差异，但真的在法律法规的框架里在每个原生态的家庭中父母无条件的爱与支持，信任理解包容与尊重，都是身为父母养育孩子不可或缺的真金白银！关键是要有这样的意识和耐心做到位（当然过程非常不易），然后再尽己所能给孩子提供更好的外部的一切吧...
小孩子不懂事调皮是很正常的事，一定要从小开始调教，三字经讲人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。就是孩子从小开始教养的道理，中國乃礼仪之邦。小孩子首先学会礼貌用语待人，尊重他人，要有良好的行为习惯。家长亦不能将就小孩，也不能打骂小孩，以免造成有心理阴影，让小孩有意识地去学习改变知错就改能改必改的心态。
调皮一些有什么不好？要是把孩子训得更士兵似的，指哪打哪，言听计从，做父母的就高兴了？
打孩子就更不对了。孩子有什么错，孩子这样还不是大人教的（影响）？
孩子拖拉，一般是没有时间观念，可是你想想，自己有没有拖拉的毛病？尤其是当妈妈的，出门前化妆打扮比孩子还磨蹭的比比皆是吧？没有时间观念的不仅仅是孩子。要是大人以身作则，言传身教做得好，孩子的这类小毛病就要少的多。
所以，要多引导，多鼓励，帮孩子树立时间观念，而不是打骂孩子。
另一方面，孩子拖拉是在和爸爸妈妈撒娇，讲条件。想一下，平时是不是经常有这样的现象？如果孩子觉得撒娇谈判有效果的话，那只会事事拖拉，处处拖拉。要和孩子讲清楚，哪些场合不能拖拉，哪些事情不能磨蹭，哪些事一点条件不能讲。如果做不带，会有什么后果。
玩是如此，写作业更是如此。要有奖惩，会给孩子分析利弊。多鼓励，少打骂，孩子会逐渐进步的。另外，孩子太小的话也别太苛刻了，大了上学了慢慢就好了。
恩威并施，张弛有度
不是孩子的错误才是错误，家长的不负责和太负责造成太多孩子冷淡和放纵，一宽一紧才是王道，知道道德的底线，熟知辛苦的汗水，一份努力一份收获，你好孩子更好，你坏孩子跟着坏，你宽孩子无所谓，你严孩子懂规矩！学玩相结合，努力多看书，书中自有知识能让他懂得道理，你讲的他不一定听，但看到的可以有所记住！
教育孩子绝对是一门高深的学问，每个人都有不同的见解，我也只说说我目前对自己孩子未来教育的想法。
孩子的教育从孩子出生就应该做起，很多人也说胎教很重要，这里我也不做过多说明了。
我的孩子现在才10个月，现在我让孩子学习的是独立。平时玩的时候，我有意拿出一定的时间，让孩子自己玩，只要没有什么危险，我就不会去干涉，这样孩子不会过多的缠着大人。
孩子再大一些时，通过一些小事让孩子懂得分享，承认错误等。
孩子上学时的我还没有过多的规划，总而言之，根据孩子的兴趣以及特长来发展。