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关于要不要给孩子制定假期学习计划？我的看法给其他人的不太一样。
因为大多数老师都会建议，让学生在放假之前制定一个学习计划，大到每天的作息时间，小到每个时间段具体做什么。可是，这真的有用吗？
通过我当教师这么多年的经历来看，我只能说这类学习计划表只是做给老师和家长们看的，给他们欣赏一下自己的“宏伟”目标，至于行动上我是肯定不能也不会真正按照计划做的。为什么？一是孩子缺少动力，二是孩子缺少压力。
所以说，学习计划，只是孩子给自己和家长一个心里安慰罢了。那么我们该怎么做呢？就放任不管吗？错！！！
我接触过一位妈妈，她白天工作，晚上回家照顾家庭，现在普遍的妈妈都是这样操两份心，辛苦。但是她仍会每天抽时间出来，和她的孩子交流，检查孩子每天的任务完成情况。最近，老是在朋友圈展示一家人的读书心得。
这就是什么？家长的榜样。制定的假期学习计划为什么难以真正实行，没有人带领，没有人鼓励，没有人陪伴。若是家长们自己都做不到坚持，凭什么要求孩子们去做。你要求孩子做作业读书，而你在看电视玩手机。孩子能心理平衡吗？
永远记住，显示在纸上的墙上的，永远都是给别人看的，只有记在心里的，才是行动的指南。
不可以…………假期是完全属于学生自己的时间
个人认为还是有必要的，学习习惯要从小养成，等孩子大了，养成不好的习惯就很难改正
当然有必要！但制定学习计划时，注意三点。
一是跟孩子一起商量，综合考虑学习，玩，走亲访友等，计划不要太紧，玩充分考虑这些因素，适当留点余地，不然计划就会落空。
二是学习不要平均使用力量，弱科多安排点时间，强科安排少一点。弱科主要是查漏补缺，要做扎实。
三，注意培养孩子学习的好习惯，以及学习力，专注力，这比学习本身更重要。
这个孩子是
小学，初中
还是高中
还是大学？
小学，好好玩，做好寒假作业；
初中，边玩边学，寒假可用来超越；
高中，边学边偷玩，用来积蓄，寒假实在太短；
大学，边玩边实践，有点游戏人生，积累人生，要者为成长，不要者为虚度。
这个问题问的目的是什么？
难道做事之前定个计划不是一种好习惯吗？
定计划和孩子如何过寒假有矛盾吗？
莫名其妙！
有必要的。有以下的几个理由。
1弯道超车
很多孩子都会在寒假补课，他们利用这个假期，学很多知识，等过完年开学，就会发现，他们怎么进步那么多？
现在小升初，中考都竞争很大，都是按名次录取，你落后别人太多，以后很难追赶。
所以，在这个意义上来说，孩子寒假还是要学点儿东西。
2学习是个连续的过程
学习是一个连续的过程，脑子放久了不用，容易迟钝。就像高考前要不停地做题，长时间不做，各种题型就不会答了，反应也慢了。
所以寒假不能给孩子一味地玩儿，至少每天要有一两个小时复习一下以前学过的，或者是预习一下将来要学的。
3制定计划比不制定效果要好
尽管有时候你也知道要学习，不能间断。
但是呢，科学研究证明，你做计划比不做计划，效率要提升，完成度也会提升。所以，可以跟孩子商量一下，要如何定这个计划。
4不一定学课本上的枯燥知识，可以带孩子更愉快的学习经历
比如语文，可以带孩子旅游，到一首唐诗里提到的地方，让孩子感受为什么面对如此的情景诗人会写出这样的诗。或者制定读书计划。
英语有条件带孩子到国外旅游一趟，没条件在家和孩子一起看英文电影，然后一起做个英语演讲之类的。都是很好的学习。
或者带孩子到历史博物馆，了解历史；到科技馆探寻有趣的现象，这也是学习。
还可以带孩子运动，运动对孩子的身体和大脑都很好。
数学就带孩子观察生活中的现象，生活中处处是数学，让孩子自己做图标，买年货，计算如何花钱等。
这些都可以做到寒假计划里。有意义又有趣。
对于小学生的孩子而言，我觉得，他们真的好可怜，孩子，本来正是玩耍嬉闹的时期，玩耍是他们的天性，殊不知，越会玩的孩子越聪明，正是在他们玩耍的时候，也是他们才能充分发挥释放的时候，寒假时间太短，可对他们来说快乐的时光更短，事实上，把孩子关起来，强迫式的逼他们读书学习，老师家长感觉很欣慰，高兴的不行，感觉孩子成绩特别好，其实，真的把孩子害了，真的抹杀了他们的天性，抹杀了他们本该释放出的聪明才智，任何人都知道，简单的知识，只要你不是傻瓜，通过利用时间，谁都会把那些东西记住，但从那么小的孩子开始就这样，何时是个头？再聪明的孩子，连续几年都这样，他的脑子还能用不能了？，到了初中知识难度大了，一天二十四个小时时间能增长吗？孩子还能记住更多的知识吗？到了高三知识更难了，一天二十四个小时还是不会变的，难道晚上不让他们睡觉吗？从小学到高中多少年时间？天天这样？哪个人的脑子能受得了？希望大家好好反思反思，这就是为什么小学里一个班级几乎都是双百分，可到初中还都是这样吗？到高中呢？所以说这都是无知惹的祸！为啥那么多学生初中优秀，到高中却成了笨蛋了。当然我说这些不是不让小孩子学习，而是告诫老师家长一定要注意适度，要培养孩子学习态度，学习方法，不能死逼读书，一定要给他们尽情玩耍的时间。
我个人主张，寒假就短短的二十来天，不必制定什么学习方案，让孩子完全放下知识方面的学习，放松心情，愉快的度过一个假期。如果孩子乐意看看书倒是可以的。不作要求为好。
谢谢邀请！
必要性是一定的。
孩子还在成长发展的阶段，他们的可塑性非常大，稍不注意就会产生负面的影响。
“近墨者黑，近朱者赤”，“跟着啥人学啥人，跟着神妈子学下神”。环境的教育作用是非常巨大的：孩子有好的学伴，好的同学，好的学校，好的老师，好的家长，好的兄弟，好的家庭，这些环境都直接或间接地深刻地影响着孩子的成长。
有计划有目的的生活就是好的家庭生活环境。在这样的家庭里孩子生活得有规律，长期下去就会形成做事有风格，有规矩，效率高，生活也有节奏，不急不躁，有板有眼，生活质量和水平也就非常高。对孩子一生的影响都可以提前预知。
相反，生活无规律，想做什么就做什么，无计划，无目的，随意性很大。这样做的必然结果很明显：孩子以后就不讲规矩，生活没有章法，想到就做，想不到就不做，办事东一榔头西一棒，将来走向社会也要吃苦的。