家长陪同学习开始。慢慢培养孩子兴趣。适当进行鼓励。
估计有孩子的家长，都很在意孩子的成绩。都希望望子成龙，望女成凤。但是你的孩子不喜欢学习你该怎么办？
第一我觉得孩子小时候不能以成绩决定一个孩子的好坏，现在的家长大多数把孩子的成绩看的太重。假如某一天孩子考试考的特别差，家长不会找自身原因，一味地抱怨孩子。说孩子辜负自己的期望。我觉得孩子小时候就是一张白纸，该怎么做还是需要大人去引导的，下面我说几个方法，仅供参考。
①先了解孩子为什么不爱学习，是因为什么原因。是爱上网还是追星还是就是贪玩学不下去，只有找出原因，才能对症下药。
②家长算是孩子第一个老师，你完全有必要陪孩子一起成长。每天陪孩子一起完成作业。还可以设定一个规矩，父母和孩子一起做作业，看谁做的快，做得好。孩子一般都比较好胜，就把作业当成一次小小的比赛，让孩子体验其中的乐趣。
③多培养孩子的兴趣，让孩子多体验一些成功的喜悦，然后在多鼓励他。假如孩子数学不好，你就多找一些游戏类的数学题让孩子做，前边就找些他会的简单的，让他了解到数学不是他想象的那么难。
④以我为例，我小时候偏科非常严重，数学语文都特别好，但是历史地理这些就是倒数。为什么，因为我觉得历史地理太死板没有什么变通的地方，完全靠死记硬背。学习一点动力都没有。不像数学一道题可以有好多种解法。我可以为了一道解决不了的数学题，我能苦思冥想一宿不睡。但是历史之类的，一看书就犯困。所以说孩子不爱学习，大人一定要注意是不是学习方法不对孩子的胃口。
⑤孩子学习将就劳逸结合，千万不要因为父母的期望值过高，在孩子节假日为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。让孩子完成自己的任务，就给与一定的表扬，该玩就玩该学习就学习。一定不要搞混了。有的家长就是不注意，让孩子一边做作业一边看电视玩手机，这样孩子怎么可能能把注意力集中呢。
总之，孩子都比较贪玩，因为没经历所以才会对大部分事物好奇，所以注意力集中不了。作为家长，你应该学会让孩子从不爱学习，转变成喜欢学习，方法掌握好了，每个孩子都能够成为你心中的天才。
孩子对学习没兴趣，首先你得放平心态，这事儿不能急，一旦急了，你便落了下风，很容易就失去了主动！孩子对学习不感兴趣，太正常了，作为大人天天上班的你，难道是因为对工作爱的要死要活么，明显不是！谁不是为了一口饭吃，起早贪黑，要养家糊口没有办法！！可孩子呢，没有这份压力，学好了被表扬，学差了不过就是打骂，脸上无光。反正你不能把他塞回去。更不可能赶出家门。一对比之下，是人都有惰性，孩子更是如此。这个时候，咱们就要找原因了。说起来也简单，不过就是外因和内因。外因好说，学校，老师同学，家庭氛围，父母影响，都会让一个原本热爱学习的孩子不过短短几日就能厌恶学习。同样，也能让一个破罐子破摔的孩子瞬间又燃起斗志。内因也好说，不管你承认不承认，女娲在造人时，随机性很大，随便甩甩枝条，什么样子的人都能被做出来。有人天生就有着理科思维，有人天生就多愁善感，有人一腔热血加蛮劲，还有人不爱学习爱下棋。什么人都有，也许你的孩子他就是天生不爱学习，谁说不是呢，就有这样的人，一摸到书，脑袋就发晕。那咋办，这样的孩子就被我们放弃了么？当然不是，用外因来刺激内因啊！他总有敬佩的人，总有最爱的事物，就用这些东西来刺激他吧，毕竟只是孩子，不学习要如何成长呢！所以啊，不要害怕自己的孩子对学习没兴趣，平和的去观察，去理性看待，去调动孩子，去让他成长！！！
正常，谁都不愿意学习！怎么办？好办，多方指导，说明人生的不易，渐渐的就懂了。
孩子没有学习兴趣，首先是从小没有培养孩子学习的意识。其次，就是没有家庭教育意识，没有树立榜样。最后，就是缺少引导学习及学习观念的改变！
人的能力是多方面的，如学习能力、体育能力社交能力、外交能力、组织能力、唱歌能力、想象能力、动手能力、忍让能力、创造能力、能说会道能力、赚钱能力、拍马屁也是一种能力等等，所以发现你的孩子在哪方面能力强，就往那方面引导，打、駡、惩罚不是解决问题的办法
引导，培养
一般来说，孩子对新生事物都是有一定的学习热情的。初入学校的孩子都会逐步接受新知识，不会一下子被学习困难压倒从而导致失去学习兴趣。因此孩子对学习没有兴趣，往往是父母或者环境因素所致。要先从家长自身找原因。
1.逼得太紧。每个孩子都是不同的个体，有的孩子适合大人紧盯，但有的孩子则需要适当放手，孩子就像弹簧，压一下会弹起来，压的越重可能弹的越高，但如果用力过猛，弹簧就会崩断。这时候适当的给孩子一些空间，多一些户外运动用于发泄课堂严肃的氛围带来的压力是个不错的选择。毕竟“AllworksandnoplaymakesJackadullboy”！
2.作业过多。作业可能是学校布置的，也可能是家长布置的。如果作业过多，会导致孩子因为没有足够的精力应对，敷衍完成部分作业，实际没有起到巩固知识的效果。这时候应适当取舍，抓重点作业先做，对于不紧急次要的作业尽量留到周末给孩子足够的时间去做。如果只追求量不追求质，最终也是形式主义，不如给孩子减压，毕竟作业只是过程，不是目的。
3.没有养成学习习惯。低年级的孩子一般都有一定的学习兴趣，但随着课程难度加深，以及孩子对日复一日的学习产生疲态，高年级的孩子很有可能会逐渐失去学习兴趣，这时候支撑他们继续努力的一般是从小养成的学习习惯。大部分习惯的养成其实只需要21天，所以如果某件事情需要养成习惯，在开头21天内一定要严加约束，一旦习惯养成，孩子便会因为习惯驱使主动去完成这件事。这就是习惯的强大力量。
孩子的学习兴趣需要家长的呵护和引导。课程种类繁多，孩子无法对每门课程提起兴趣，这是非常正常的，应当积极看待这样的情况，鼓励孩子坚持学习，激发孩子对某几个科目保持有一定的热情，同时包容孩子不擅长的科目。
我想在回答这个问题之前，需要先了解对方是什么样的群体，小学生，中学生，大学生？假设对方是一名小学生，大部分的小学生现在都处于被强制性学习的阶段，很多家长也对自己的孩子学习没有自律性，主动性而烦心。对于一个处于小学阶段的孩子如何让他自主学习呢？
刚进入小学的孩子，不一定能很快适应学校的学习生活，上课40分钟，放学回家要写作业等等，在这个时候家长要陪伴孩子度过这个适应期，不要再给孩子布置额外的作业。我见过一些一年级孩子的家长，学校没有布置很多作业，家长却额外布置了一堆，孩子每天要写作业到8、9点鈡，这种情况下很容易让孩子对学习产生厌烦。
让孩子在学习中间适当休息玩耍，会提高孩子的作业速度。同时也会让孩子对学习有一定的好感。我在一些晚托机构发现有些家长，不能看到自己孩子在玩。只要看到孩子玩，第一句话就说作业写完了吗？要不就是让老师再布置一些额外的作业，这也导致一些有经验的晚托机构专门在家长快接孩子的时候给孩子布置一些额外作业或者上一会儿课，好让家长满意。
最重要的一点是学会放手，现在很多的家长都记住了一句话：小学的时候要培养一个好的学习习惯，要不就完了。于是，你就看吧！大量的家庭出现不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。太多的家长把培养学习习惯理解为紧盯着孩子，你可知这样盯下来写作业的孩子恰恰丧失了学习的主动性和自律性。学习信任自己的孩子同时允许他犯错。
最后我想说关于孩子的学习问题，最终的根源都要追溯到家庭教育。也许你不认可，但时间会证明。
小孩其实跟我们大人一样
我们也有不想上班的想法，小孩也一样。
小孩子我们要引导引导，让他在学习中找到快乐，不是盲目学习
学习的定义其实挺广泛的，自然界的动物从出生开始就喜欢学习，学了解这个自然界
根据达尔文进化论，不存在天生不喜欢学习的动物，因为如果小狮子不学习捕猎，它会饿死，它的基因也没办法往下遗传，所以学习应该是都喜欢的
我们是通过“玩”来学习的
把要学习的内容通过“玩”来呈现，自然就喜欢了
首先得培养亲子关系，再慢慢引导