小孩子学习书法从大的方面讲是传承中国传统文化,从小的方面说是培养兴趣爱好,当然有利无害,应该鼓励和提倡。但出发点要端正,不为功利只为爱好,如此就好。
文字的发展承载着中华民族的精神情感和日常生活,书法更是对书写的一种艺术表现,能倾注情感和凸显审美情趣的一种表达,也算做是人的一种基本需求,即表达的需求。它是外在美和内在美的结合体现。古人讲字如其人,在练习的过程中可以领悟做人处事的道理,可以感受生命生生不息的繁荣,甚至更进一步体味历史盛衰枯荣的演变。文字本身的博大精深,变化无穷的魅力又可以启迪智慧,陶冶情操,丰富我们的生命体验。因此学习书法于人于己大有裨益!
只有好处,没有坏处。但练好书法,需要天赋。
让孩子学书法绝对是一件大好事,在当今如此浮躁的世界巾,要保持心静实属不易,书法恰是一个能让人彻底静下心来的一个好选择,对人的身心大有易处哦!
肯定只有好处呀,但还是要看孩子的兴趣,最好让孩子去选择自己喜欢的去辅导,这样孩子更加上心喔
他们不是学书法是写写字,书法是很深奥的艺术,他们了解不了
没有,只要方法正确
益大于弊,字写的好看,小孩子目前来说字写在试卷上的,字好看,分数就高,具体联系哪种字体,大人需要斟酌
还可以练习孩子的耐性。能静下心来做件事。
小孩自有小孩的天性,学不学书法,那要看孩子有没有这方面的兴趣,如果有兴趣愿意去学,那自然是好事,没有啥害处;如果孩子不感兴趣,家长硬逼着孩子去学的,那就不是什么好事啦
建議,為給小學生減輕負擔,為了不影響小學正常課程的學習,小學生還是學習硬筆書法更現實一些,不要學習毛筆書法為好。理由有三。一是小學生現在課程負擔較重。好不容易有點課餘時間又要學習書法。佔用了小學生玩和體育鍛煉的時間和曬太陽的時間。佔用太多的課餘時間,不給小學生足夠的課外活動時間是不應該的。二是小學生學習毛筆書法還是太早。我的小孫子一年就學書法,每次書法課後校服都要徹底清洗,否則衣服褲子。弄得全是墨。就是學習兩年了也沒看出有多大進步。這是因為書法是一種難度較大,學問比較深奧的學問。不是小學生短時間就能掌握的學問。那麼到了中學高中課程更重了,不可能再讓學生練書法,小學期間學的個半拉可及,禿露反帳,以我看不如不學。學習書法要用很大的精力和漫長的過程。為了孩子能集中精力學習必須學習的課程。還是不要分散孩子能精力為好。三是學習書法一般都不能養家。書法作品除幾個協會頭頭能賣錢以外,一般的書家作品只能白送人,還搭著筆墨紙,何苦來哉。我建議學習書法有兩個階段,1大學畢業有一個好的工作,工作又比較清閒,在保障家裡孩子老婆生活足夠經濟來源的基礎上,抽出一些閒暇時間練練書法。如沒有家庭生活來源的情況下,不可餓著肚子寫書法。更不能天真的認為成了書法家了收入一定不菲,這樣想就太天真了。不要聽一些人忽悠,實事證明所謂美好的遠景,就是海市蜃樓。也不要貪圖書法家這個虛名,這個虛名是不能當飯吃的。2工作一輩子了,該退休了,忙了一輩子,一閒下來就不知所錯了。這時可去老年大學學習書法繪畫來消磨時間。寫好了還有些成就感。寫不好就當玩了。總之,從小學到高中都不要把時刻浪費在書法上。這是一個寫了一輩子書法老人的忠告。
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有好处,可以练习他的定力,关键是让他明白字后边的道理,而不是单纯的临摹,那才是根本意义上的提升。