生物，虽然识记的内容多点，但难度不大，总能得分！
肯定是生物啊
生物科吧
化学我觉得相对是比较容易的
您好，化学和生物！
化学
我选生物，因为生物大多都是概念性的知识点，只要能记住，基本都能考高分。
化学中的化学原理，计算，有机都有一定的难度。
物理中的空间思维不用多说，大家也觉得不容易。
所以生物应该是高中阶段最容易得分得科目。
这个问题其实要看你有没有兴趣，这三科都是理科科目，都是规律性很强的学科，你如果能跟随老师认真学习，总结经验规律，总结解题方法和技巧，都是可以得到高分的。其实物理更容易得高分，只要你理解能力和数学计算能力较强的话。化学和生物更加强调记忆。
化学有张元素周期表可以寻找元素规律，这是它相对于物理，生物更容易得分学习的地方。
学好了，都容易得分！
学不好，都得不了分！
因人而异
没有标准答案，努力学习才是根本
这个其实是很难说的，因为每个人的思考方式和学习习惯不一样，都有自己擅长的科目，在能力不是特别差的情况下，只要掌握了正确的学习方法，每个学科都可以取得相应的高分。我本人是一位物理教师，所以给提问者提供一点学习物理的方法吧，希望有助于你取得物理高分。
高中物理学习中对思维的要求较高，特别是抽象思维。高中物理在研究复杂的物理现象时，为了使问题简单化，经常只考虑其主要因素，而忽略次要因素，建立物理现象的模型，使物理概念抽象化。学生进入高中学习，往往感到模型抽象，如质点、单摆等，不可想象，同学们应多联系一些实例尽快适应。同学们要学会能够通过具体的物理现象来建立物理模型，掌握物理概念。
物理是以实验为基础的科学，实验是物理学的基础，实验过程隐含了丰富的科学思想和科学方法，既包括了操作技能和处理实际问题的本领，又包括逻辑的思考和论证。同学们要积极地自己动手做实验，做参与者而不当旁观者，另外在日常生活中多用心观察各种物理现象。所以积极主动参与课堂演示实验和学生实验，可以帮助学习者加深对物理过程的认识和对物理概念、物理规律的理解，是学好物理课的重要手段之一。高中物理注重定量分析，而不是简单的套用公式，进行数字推导，而是要对基本物理概念、物理规律弄清本质，明白相关概念和规律之间的联系，明白物理公式定理、定律在什么条件下应用，所以一定要保质保量完成一定量的习题。对基本概念和基本规律的学习和理解，如果概念不清做题不仅费时间费精力，而且遇到的矛盾或困惑就越多，久而久之产生畏难情绪，做习题的目的是为了巩固基本知识，从而达到灵活运用。不少同学总是觉得自己对概念已懂了，就是不会用，一遇到物理题就不知从何下手。
首先应对概念反复比较，找出与相近的概念和规律的区别。例如速度的概念大家比较容易接受，因为日常生活中有接触有体会，而加速度这个概念较抽象，如果不加认真分析只从表面是无法认识它，因此我们除了比较搞清速度与加速度的不同点外，还要从运动物体速度变化中体会，加速度的存在及实际意义。
另外要根据题目所给的条件，搞清物理过程、物理情景建立物理模型。然后找出每个物理过程遵守什么样的规律，各物理过程之间有什么联系。根据所学知识列出相应方程。做物理题的过程重要的是分析思考，分析思考的辅导手段是画图。图就是一种很好的物理模型，这样变抽象为具体，变虚幻为真实，解起题来就容易多了。
以下几点可供参考：
1.做好三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”；“同一根绳上张力相等”；“加速度为零时速度最大”；“洛仑兹力不做功”等等。
2.独立做题。要独立地，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。