厌学英语一般来说是有“历史、背景、条件”因素的。在微信圈里，我看到一个自己做电子烟生意的同学发的一个孩子学习英语的小视频。外国老师一边领着五岁的小朋友在地板上铺好的数字卡片前蹦跳，一边带读。小朋友可高兴着呢！
要克服英语厌学情绪，有条件的话找“专业”的人帮助。专业的人才做专业的事。
自己克服的话，要求有自学的方法、态度、途径和毅力等。说几个英语学习的要点，注意听！
第一点，培养点兴趣。看看英文电影、动画片，比如迪士尼乐园系列的片子、小猪佩奇、海马宝莉等。听听英文歌曲、英语广播。找的娱乐资源要兼顾放松心情和“适合个人基础”两方面。换句话说，玩乐的时候能知道那边在瞎BB啥，不至于一脸懵。
第二点，买教材学习。看你的目的了，应试？商务？外贸？口语？写作？选择什么教材在知乎里有很多专业人士可以给你推荐书籍。
第三点，网上找学习资源。这个有点难！现在手机英语APP很多，每日听力、可可英语我也有在用，主要是听和阅读。我一般是每天刷两篇阅读，边读边译。然后精听一个范听几个热门话题。有时候题材难度不适合，学的卡壳，人也难受。
第四点，及时调整方法。
第五点，坚持！坚持！坚持！学英语是正确的事，坚持做对的事，对的事情坚持做，一个月就能有所改变了。三个月就会有明显变化，后期再培养成习惯，习惯成自然。
先搞清厌学原因是什么？
1.如果是能力问题，有些人就是学不会的，允许孩子放弃也没有什么，在孩子的强项上面下功夫就可以了！
2.如果是基础薄弱，就要协助孩子打实基础，前提是在孩子允许认同的情况下！
3.如果是讨厌老师，就要考虑和老师处好关系！尊师重教从家长做起！言传不如身教！
死记硬背、应试教育是厌学的关键！语言是交流的工具，英语口语是一项技能，我们可以像学游泳、学骑自行车一样学英语口语。用二语习得可理解输入的方法学习英语口语可以培养英语学习的兴趣，建立英文思维/英语思维，在一次次英语口语不断提升的过程中培养语感，逐步从零基础到听说流利！
要培养学习英语的兴趣，从看美剧开始。英语单词表达的意思很精准。国际上通用的合同都是英语版本，用汉语的话歧义太多，国产律师可以钻各种空子，来朝着有利于自己的方面做辩解。兴趣是最好的老师，不要强迫自己装着很喜欢，没必要。热爱自己所热爱。
为什么要厌学？不学英语对你有啥好处没？也可能有，能够把本来应该学英语的时间用来刷会儿或者打盘游戏或者化化妆约个会？
都已经21世纪了，你看看大街上，谁还不会说几句英语？都快普及了，你好意思不会么？
从大的方面看，我们伟大的祖国近几年飞速发展，都快把自己修炼成大boss了好么？国富则民强。回头你满世界去旅游去happy的时候，是不是得和国际友人们更好地交流交流？不然，到时候抢购个奢侈品都会一脸茫然就不好了。假如有一天中国混不下去了，你是不是想要移个民，到更好的地方去，难道七老八十的再现学？那可就费了老劲了。
往小的方面讲，学习任何东西都是一个人能力的体现。又不是多难的东西，能不能搞定？假如你能搞定，那是不是意味着你能相对轻松地应对各种英语考试的狂轰滥炸，考试考好了，人生顿时觉得圆满了许多。嗯，别怀疑，社会就是这样。
嗯，假如你搞不定，相对于英语来说是个睁眼瞎。那可以预见你的孩子很早就得报英语辅导班了，因为你，根本辅导不了人家。最近总有很多人问我怎么能快速地掌握英语，上学的时候都不学，一把年纪了反而想要快速地掌握了，还不是因为后知后觉，后来才发现，自己的孩子要输在起跑线上了吗？
学与不学，决定权在你自己，因为付出的是你，收获的当然也是你。任何人，都不能拿着鞭子驱使你做事。但是大家都是成年人了，或者即将成为成年人，自己分析分析付出值不值得，利弊一列，我相信结果显而易见。去做对自己好的事。
厌学心理是目前学生在诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一。主要表现为对学习失去兴趣、不认真听课等特点。下面是一些培养英语学习方法的建议。
首先去培养学生对英语的兴趣，不要刻意的去做某件事情，当某人对某事有兴趣的时候，他就愿意去看、去听、去学，对一件事情成功的效果更名显。
其次，学习英语可以从简单开始学，也就是我们常说的循序渐进，遵守简单的选择，从简单开始，更容易产生兴趣。英语学习要求的听说读写都要求从最简单的开始，简单的知识易于学以致用，可以给人一种成就感，培养自信。
语言的学习是要靠数量的积累去培养的，俗话说水到渠成，同样的道理，语言的感觉就是一种数量的积累培养的，通过多读多听、多写，语感
就产生了，通过不断的努力，去提高英语的学习兴趣。
你好，我来回答你的问题，学生为什么会厌恶英语呢？先弄清楚这个问题，因为大脑对自己有伤害的东西会去本能的逃避，所以你背单词记不住，还有不喜欢英语，某个方面来说，你被英语伤害过，觉得它带给你的是你所不想要的东西，是让你整个人都不舒服的东西，所以你会逃避它不想理它，甚至厌恶它。
那么源头就是，你要去把你大脑对学英语是痛苦不开心的这个观念改正过来，就是学英语是开心的，幸运的，这样。
那就需要你去找一个更加高效的方法去学习英语，而再是你之前的方法去背单词，去干嘛的。你的大脑已经对你现在用的这个方法进行排斥，这样已经不再适用你，因此找一个更好的方法去学习英语，去快速看到自己的进步成效这会让你有成就感，满足感，自然就有动力。
所以朝着自己喜欢的方式来。
其实我在这里扯些题外话，英语口语的学习
国人学英语口语都是有误区的。
第一说不出英语口语就觉得自己单词量不够，就下决心要狂背单词，谁知道单词背了，还是说不了。
第二英语口语一定要找人对练，特别要和外国人对练，感觉只要这样才是在练习口语
第三背大量文章，靠着背去提高自己的口语
其实的话我不是反对记单词，也不是说找人对练不好，而是你记单词的方式错的，资料的选择也是错的，还有对练是要到什么时机再去找别人开口说英语，等等这些，只要处理好这些才是正确的。
我先来介绍下自己，本人大四，大一开始英语口语的学习，脱离课堂，自学了几个月英语就由哑巴变成了流利。大二的时候我就已经可以和外国人进行自由交流。自己在学习的过程里面，根据自己的学习经验总结出来了一个系统的英语口语的学习方法，适合大众，现在也在有偿的当个英语口语学习指导老师。下面我来介绍下我的指导核心思想。
1发音
2听力
3语料积累
4英语思维练习
5口语的自由输出
就是这五个步骤，帮助了很多人过渡，提升了他们的英语口语。
另外英语口语的学习是需要时间的沉淀的。
好的就分享到这啦，希望我的解答能对你有帮助，祝你好运。
我爱人作为一名优秀的英语老师。获得多项证书。首先，他觉得作为一名教师首先要有责任感和神圣感，打破“师道尊严”的圣框。学生是否发挥学习主体作用于教师的态度密切相关。一般学生总喜欢笑口常开、和蔼可亲、幽默善导、宽容赏识的良师，而心底里拒绝神情严肃、心胸狭隘、苛刻责备、讽刺挖苦的教师，所以教师更新理念，改变角色非常重要。
感兴趣最重要的，所以你必须让自己想去看，想去听，想去学，这样才会有效果的。不要非常刻意地去学，我觉得那样好累而且效果还不明显。所谓循序渐进就要求你从简单开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生兴趣，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守简单原则，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：1、造就成就感，培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，语感就产生了。多读多听，多写，李阳的疯狂英语听说过吧，其实就是体现了一个多字，并且克服了心里的放不开的障碍，