划重点英语成绩提高
先说一下我的方法，1.扩充词汇量
词汇量不多，做卷子尤其是阅读理解，很可能都看不懂，正答率自然不能确定。另外还有听力，没点词汇量听都听不懂更别提做对题了。下面说记单词方面:a.不要死记硬背，根据音标记单词，秒记住！当然要注意有些不发的音，举个栗子:climb的bb.高中记单词除了要数量多，更要意思多，不知道题主是怎么样，反正我们（全国卷）的完型老爱考“熟词生意”了。所以我建议一定多记几个词义。
2.砸阅读量
整套英语试卷篇幅最多的是什么？阅读类试题。可以说，想把高中英语试卷答好，必备的能力是阅读能力，如果学校没有统一订报纸的话，建议自己买《21世纪英文报》看，《21》贴近时事，每篇文章篇幅适中，对词汇量的积累也有很大帮助（多查单词），最好读的时候给自己掐时间。考试时一般5分钟一篇（答主自己）。
平常阅读多列结构图，开始可以找些关键句，慢慢地尝试用KeyWord（关键词）列出结构。因为阅读理解有时候就是考思路，脉络。
另外说说阅读理解的方法。
英语的阅读理解千万不能和语文搅和在一块，尤其是thebesttitle这类题，如果你想着以“以小见大”“设置悬念”等等思路起文采性题目，那恭喜你离选错不远了。老铁，听我的，英语阅读就按普通逻辑来，广告的目的就是吸引你赚你的钱，不是别的。
3.书写
书写优势体现最明显的就是作文，答主以前作文得19分（满分25）后来苦练书写，练“衡水体”，抄作文，每天抄几行，三天一篇，字练好了，作文也积累了。（后来20多）提示:练字这东西不能贪快，要慢慢来。
4.各类题型
改错一定多积累，常见的就那么些考点，注意积累的时候一定多总结，例如，A类，偷换主语（通篇是I突然蹦出个She）B类，单复数（可数名词是秃子要戴帽子）etc.
如果有条件的话天天听篇听力，作文一定审好题，3大注意点:人称，时态，文体。三大段，如果给出要点一定全写上再多写至少一点，多积累素材
其他的，不多说了
另外题主说初高中差距大
这个问题记得老师在高一开学提过，她说初中可能更讲究语法，但高中却是弱化语法，从高考英语把单选删去就可看出。总之，还是相信自己，不要想着以前英语多好，沉浸于对现在的焦虑和失望中，调整心态，重新开始。
最后说说平常的小习惯，单词小本，作文积累本是必备的。平常多看看科技文和关于中华传统文化的文章应该是有帮助的。
我是比较喜欢英语的将来也有去外国工作的意向，所以我也努力练口语，（这里必须给我们老师点个赞，经常让学生课上英文对话，对英语学习帮助也挺大的）当然我们不论多讨厌应试还是要先成功通过现今体制下的各种考试再考虑更多的改变。（胡言乱语离题中）
希望或多或少能有帮助吧，最后，Goodluck!
要时刻锻炼听说读写的能力，首先应该多记单词和短语，只有这样增大词汇量，才能在考试的时候，比其他人更先上手。其次要每天给自己一个时间段用来听英语，可以听声音或者看英语的文艺片、电影等等，锻炼听的能力。再次每天早上、晚上要读英语，包括英语书或者英语杂志等等。如果真的要考高分，写的能力同样重要，每天要试着把当天发生的事情用英语表达出来，写成英语日记。做到这些，我相信你已经考高分了。
以完型为例，给大家分享学习方法，完型填空是高考英语中难度较大的题型之一，所占分值也是很重要的部分。完型填空是一个费力不讨好的题目，很多同学本来做英语就没有时间，都很想放弃完形填空这个题型，但又觉得可惜，到底该怎么办呢？
这个题型其实也是有技巧的，只要掌握了方法，也可以在短时间内提高答题的准确率。不仅题型本身难度大，而且往往出题人还会给大家设置一些陷阱，大家也要注意规避。今天给大家分享【高中英语完形填空6大“陷阱”+纠错笔记】，由于篇幅有限，只展示部分内容，完整版点击头像发送【英语】即可！
学好高中英语重点需要提升英语阅读能力，因为阅读方面占很大的分值，不如初中的英语要求掌握基本的语法和单词等，这是最大的区别。
如何才能提高阅读的能力呢？多读是很重要的，建议多看英文原版图书，像《巴黎圣母院》《飘》《假如给我三天光明》等，虽然我早就看过中文版，但是读原著的感觉却截然不同。多读可以掌握更多的词汇量，阅读慢很多时候不是卡在阅读本身上，而是词汇量不够。比如借助一些提高快速阅读的训练工具，诸如精英特的是一种工具，能增加您一眼所能获取的文字信息（视幅）并理解记忆这些文字信息，能让您在原来的基础上提高阅读速度。看英文原著的时候遇到不会的词，要查字典吗。这个不一定，查字典这种行为会影响读小说的心情啊！遇到不会的，猜读。猜不出来，直接跳过，反正不影响我看故事就好了。不过久而久之，那些比较常用的词出现次数多了，想不记住也难了。还有就是在读的过程中，要习惯英语的语法结构，这和中文的语法结构许多是相反的。
高中英语需达到：
1.时态基本语法正确，能够熟练使用。
2.有足够的词汇积累，并且了解词根，词缀的使用含义。
3.口语、听力达到沟通无碍。听力要求高于口语要求。
哈喽，大家好！很高兴来回答这个问题，作为高考的过来人，发表一些自己的看法与见解，希望可以帮到需要的学弟学妹们。
我们第一步要树立两个观念：
1.高中英语不可怕，你很容易征服它；
2.如果你只是为了应试，或者已经离高考时日无多，什么听英文歌、看美剧、扇贝单词还是百词斩等等，这些都不能帮你高效地提高成绩。
接下来，我要讲讲如何以应试为导向，提高考试分数。注意，仅仅是提高考试分数。
单词篇
如果你目前课内单词表还没记完，那一个课外单词也不用记；如果你课内单词表已经比较熟练了，那就开始在阅读、完型中积累有眼缘的生词，所谓眼缘，就是感觉貌似经常见到、看上去也不难、译成汉语也是生活常见词、次常见词的这类词汇。
语法篇
1.读。读讲解，读例句，弄清楚某个语法的每个部分的含义，直到全部理解为止。如果实在搞不懂，就放大胆子去问老师、问同学，他们会给你讲明白。
2.背。语法也是必须要背的，要记得清清楚楚，一点都不能含糊。尤其是语法里的每个例外、每个“注意事项”、每个固定搭配，一定要像清楚自己有几根手指一样熟悉。
3.练。学完每一个语法之后，都必须做一组练习题，做完之后根据错题确定自己的掌握情况，同时下次再复习这个语法时，还要把错题再温习一遍。
听力篇
高考听力相当一部分是技巧大战，从放音前的浏览、预测，再到放音中的猜测、预判等等，想必老师总结得比我好得多，这个一定要跟着老师的要求去做好。
好了，今天就分享到这里了，希望可以帮到需要的学弟学妹们。加油！
实质上，学习英语的过程就是你的努力程度的体现。怎样的努力才会有一定成效?
以下内容适用于应试，是真的想了解英语，本身有一定的兴趣的，可以不采用。
part1.熟悉考纲内容，有针对性学习，有什么样的题型，分部练习。
听力:熟悉背景，会考什么特定场景，比如天气，数字，问候这种类型的，那么就要熟悉相关场景，积累相关的词汇，这样听下去就会有语境感
阅读:重头戏。词汇，语境带入，题型问法。
完形填空:同近义词辨析，一词多义，固定搭配，语法(涉及较少)
语法填空:了解词性和它的变化，语法
改错+作文更多是综合所有
part2:词汇－句法－语法
词汇是立身之本。过了3500，至少英语能拿到90+。而英语词汇怎样记忆，今后会开专栏讲解。
句法构成了语法，通过了解句子结构，划分成分，了解它到底讲了什么。
划分句子结构看起来很长的句子，通过划分，知道大意就行了。我们都倾向于视为这个中心，什么样的中心?我们熟悉的特殊地方，我们了解其他人的地方，对我们来说意味很多的地方，我们有身份和意义的地方。也就是，我们把…的地方视为我们的中心。
高中教改语法变得不那么重要。但一定的划分成分，svo，svp等等
从词汇到句法，语法一步步走上神坛，不是很幸福的一件事吗。2019年，学会makeabreakthrough，让自己学有所得，也不失一个很好的开端。
冬练三九夏练三伏，方得始终。
普通文化生130
艺术生95
谢谢邀请，同意楼上的
多听多读，多积累多总结。
听力，精听几篇，弄懂。单词，建议做题，不会的词全查出来，记住。作文，学语法，背范文，套公式
说一下我带的一个学生，应该是目前来说我觉得很优秀的孩子。英语高二月考期中期末一共考了8次，她7次英语都是年级第一，另外一次生病没来考试。
当然成绩好我并不认为有多优秀，她的优秀在于她能在节日生日时候给我用英文写一个贺卡，学校有外教需要办活动，她可以跟老师的助手一样协助外教。她还是她们班的英语课代表，早读管理的井井有条。平常她喜欢去有外国人的口语角练习口语，家里条件好，也去过很多国家旅游。
高三的时候她休学了一段时间，去考了雅思，第一次就7.0，目前在澳洲八大就读，传媒专业。
我也带过很多每次考试都140多分的学生，但不是所有人口语都很好，能跟外国友人0距离沟通的。所以未来高中生她这种水平就算英语很好了。
ps前段时间她回国来看我，聊了很多澳洲生活，不出所料，她很快融入了澳洲人的圈子，学业也很好，有了新的朋友。
所以我认为现在的优秀是广义的，成绩好，情商高，热爱生活，心怀感恩。