第一个一定要培养兴趣，现在英语教学很死板，把学生兴趣磨没了，甚至厌学。第二个，多听多看，实在不想学的朋友多看看美剧电影什么的，既能扩宽眼界，又能学英语，听多了语感就来了。第三个，阅读题抓大意，不要死扣句子，一般都是坑，有的时候看看大概知道讲了什么，而且阅读选择题的选择答案很多很明显的错误，情商推理都可以直接排除的，也可以多听听英语歌什么的或者无聊时候听听英语录音。反正我高中英语课基本上都是走神，太无聊了，导致我英语语法不扎实，但是并不影响考试，考试题目对语法要求也不算高，靠语感吧，我高考英语128分。而且现在很多很好的英语学习软件。
英语的学习没有捷径可走，和学习语文有异曲同工之处，重点是记忆，积累。
首先一定要牢记单词，如果单词都记不住，一切都免谈。其次多读课文，最好能背诵。通过阅读，培养语感。只有这样以后遇到阅读理解题即使有个别单词不认识，才能悟出来。二来为英语写作题积累素材。最后就是语法的学习：英语的各种时态，复合从句，非谓语动词等从初中就开始学习的一定要捋清楚，并学以致用。
总之，英语作为一门语言学科还是比较容易提高的。它不像语文需要遣词造句，又不像数理化需要超强的思维能力和知识的连贯性。
只要努力，一切事情皆有可能。
英语，除了语法就是单词，记好单词，拿到六、七十分不是问题
两个字单词
疯狂背单词背完高中单词绝对分数60+了【没有语法基础的情况】
再学一点语法我相信考90+问题不大
高中英语考20分，兄弟真的要努力了。
首先说一下高中英语满分150分，考20分，说明英语基础很差，有可能答案基本是靠选择题蒙对的。运气好，还可能蒙对的很多。
如果处于高一、高二，特别是如果在高一阶段那么下一番苦功夫，英语提分还有很大的可能性。
1、单词是必须要补起来的。单词是基础，也是最重要的。把高中大纲词3500背一遍。这个是基础，背单词可以借助很多软件来背，要背单词的释义、发音，跟例句（不强背，但要懂得这个单词的例句用法）。
2、高中听力30分，一个很大的分值，占据了总分的5分之一，这个是我们需要抓住的重点，平时多练习听力，至少要听的懂这篇文章在将什么，然后根据题目来答题。没什么说的平时多练。每天至少1篇听力。
3、作文，多背英文文章句子，35分，不要求得好高的分，至少15分要拿到，然后慢慢的提升。刚开始写文章只有从简单的开始，背课文，背句子，套用。
20分提高起来比较容易，比起80提高到90分容易多了。
我小时候英语没有认真学习，现在很后悔，高考我的英语放弃了，成绩从70分，掉到65。主抓单词单词量，基本语句，就能提高很大的幅度。
高中生到底该如何学好英语呢？看了那么多英语学渣变身学霸的逆袭故事，我们今天就来和大家分享一下，高中三年英语到底该怎么学，当然希望同学们不只是看一看，唯有行动才能结出硕果！
如果您对未来很迷茫，感到无从下手，欢迎大家登陆达人教育网www.darenjy.com“志愿咨询”栏目下的“未来取向”专题对自己的学业进行规划。
1.单词
单词方面，大家都知道，不管是从量还是从单词长度和用法来讲，高中英语远远难于初中。没有一定的词汇量，英语水平和成绩的提高便无从谈起。所以，要制定一套不同于初中的记单词方法。
1）准备一个单词笔记本。
把课本同步资料上的重点单词、短语、句型及其用法用心摘抄到笔记本上，一周至少复习三次。
2）刷单词
从高一开始，利用一切可利用的零碎时间看和记单词。到高考前夕，你会惊讶的发现，词汇量你领先的可不是一点点哦！
3）保存做过的每一篇完形和阅读。
每一篇完型和阅读，都要学会把生词查出来标注在相应位置，定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。
4）背诵英语文章
头天晚上把要背的文章理顺，生词解决掉，结构划分出来（有利于背诵），第二天早上早起半小时在户外找个相对安静的地方，大声朗读并背诵。背诵最多不超多20篇，不仅词汇量有增加，听说、阅读和写作都会有很大提升。
2.语法
对于高一高二的学生而言，课本单元语法必须掌握。因为高一高二的英语考试考查的都是阶段性学习内容，平时的考试成绩对提升大家自信心可是很重要的，千万不能忽视哦！另外，买一本课本同步参考书，里面有课本各单元的语法讲解和练习。
高三的同学，复习语法时一定要按专题复习。买一本高考语法书，比如《5年高考3年模拟》，重点看里面的知识点和解题方法讲解，然后做后面的真题和模拟题，一本下来，高考英语语法相对完整的知识结构你就差不多搭建好了。
3.阅读理解、完形填空
在英语学习中，有句话叫做“得阅读者得天下”。阅读好的人完形也一定不会差。
1）答题步骤
一定一定一定要先看题干，注意，不要看选项，避免把选项内容和文章内容相混淆。划出题干中的关键词，主要是专有名词、时间、地点等，目的是等会儿读文章时容易锁定答题区间。之后再看文章。最后是边看文章边锁定答题区间，分析答题区间的内容进行答题。简单来说就是：看题干，划关键词——读文章，锁定答题区间——分析答题区间内容，答题。
2）解题方法
根据题型解析。事实细节题，直接在文中的答题期间寻找和分析答案；推理判断题，不能选已知内容，要选未知内容，并且只能是做出一步推理；词义猜测题，根据本句或上下句分析一下就可以了；主旨大意题，留在最后做，答完前面的题文章基本就看完了，大概内容已经知道，此时再归纳总结就很容易了。
4.写作
写作是体现英语综合水平的一个题目。解决方法就是多看历年真题和模拟题中的优秀范文，模仿人家的写作思路，自己写几篇，慢慢就会形成自己的思路，久而久之，甚至会对于英语写作有自己独到的见解。
另外，可以准备一个作文本。每天看两篇历年真题和模拟题上的优秀范文，把里面的生词全部标注出来，好的短语句型也用红笔划出来，多读两遍范文，好词好句争取记在脑子里，等用心读的遍数多了，基本要背下来的时候，试着在笔记本上默写出这篇范文。每天两篇，坚持一个月就会有大进步。
孩子今天背明天就忘，对英语失去信心。今年高二，不知道怎么帮他
谢谢邀请。
每年高考，都是几家欢喜几家愁，很多偏科的同学，成绩都毁在了英语上，真的非常让人心痛。很多学生，抛去英语这门学科，其他学科都可以排到学校前几名，加上英语，排名就被直线下拉，信心备受打击，让老师和家长纠结却又无可奈何。
作为一个曾经英语引以为傲的人，我来说说我的一些经验和心得。说到英语，首先就是背单词，这是一个反复的枯燥的过程，需要很好的耐心，同学朋友之间可以相互听写，并反复运用，了解它的词性，和搭配，增加单词熟练度，然后学会灵活运用，方法找对了，可以通过一个单词记住相关键的几个单词，快速增加自己的词汇量，词汇量多了。就可以在阅读中熟能生巧，对于文字的组合搭配就能有自己的心得体会，在考试阅读中可以不假思索的答题，就到位了。
学英语从来没有什么捷径，靠的就是反复练习，找到合适的方法提高效率，才能迎头赶上。
第一步，冷静，克制焦躁和自我否定。
第二步，通过网络途径学会英语的48个音标，学会读音标，注意区别，因为有的音标真的很容易弄混，先读会，再背会，找英语老师检查！
第三步，通过音标读单词，你会惊奇的发现，原来不是张口就读，它们和汉语拼音一样。利用边角时间和早读时间记单词，通过读音记单词。比如ee一般读I，t，n的读音和汉语拼音差不多，所以teen读作/tin/，意思是青少年。像你这种基础比较差的，先记最基本的单词，不要心急。
第四步，注意单词词性。这个一步步循序渐进。n.是名词，adj.是形容词，adv.是副词，v.是动词。这是最基本的四个词性。
英语句子的搭配方式最基本的是：主谓宾。主语就是动作的发出者，谓语是对动作或者状态的陈述说明。宾语是动作的承受者。那么，ilikeapples.我喜欢苹果就是一个正确的英语句子。verymuch是副词，所以ｉlikeapplesverymuch.也是一个正确的意思，“我非常喜欢苹果”。这个语法结构和中文很像，只是排列顺序不同，“非常”在中文中排在主语后，而在英文中排在最后。多读课文，多琢磨琢磨为什么要这样写英语，不要让自己一直迷糊下去。
第五步，高中英语知识点繁杂，不要心急，你只需要掌握最基础的英语知识，就可以拿60分左右了，进一寸有一寸的欢喜。可以从高一上的课本开始做以上工作。
还有一点需要强调，如果你的其他科目还算过的去，那么尽全力完成老师的要求，保持现在的水平，剩下的时间全留给英语。
我现在是一名清华在读博士，大学期间一直在做高中生家教，在辅导学生的过程中，我整理了高中英语冲刺方法，从高一到高三第一轮总复习，学习重点是夯实基础，吃透高考大纲的面，以600分的中档题、简单题为目标，二轮总复习（知识点串联、专题综合训练）才是难点拔高
有需要的同学家长私信：“方法”领取
一、多听老师建议，课外适当规划。
课上听讲，课下完成作业。除此之外，要有自己的学习规划，形成习惯。
二、平时多用碎时间，避免大突击大跃进。
英语不同于其他学科，可以随时随学习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科学习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。
三、语法以理解为主，注重考点，多关注阅读。
英语越来越倾向于能力的考察，因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，才是考好英语的关键。语法不必过多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。
四、多做题，不死扣，勤总结。
高中英语考察点比较全面且难度适中。尽量多做题，熟悉出题的思路和答题方法。题的难度良莠不齐，不建议死扣一题不放，放眼于卷面的总体情况，总结不足和有待提升的地方，比如单词问题，长难句翻译问题，总结文章大意问题等。阶段性回顾，检验是否有提升。
五、合理记背词汇，词组。
英语单词是很多同学的一大难题。我们要把大量的单词均匀分配到每天来完成，而且尽量多的提高见面的频次，见得越多越熟悉，记忆越持久。另外，多注意观察单词的相似性，不同性，利用词根词缀，甚至把相同意思的单词总结到一起来记忆，都可以有助于大家记忆单词。
对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，来背理解记忆这个词组的意思，具备这种思维和能力，在考试时及时某个词组不会，也能准确猜测出其意思。
六、以单词、词组应用为主，伴随做阅读、完型练习，难度循序渐进。
基础单词数量大，庞杂，需要加以重视，并且平时学习中不断加强。着眼基础的同时，也不能忽视阅读的练习，和阅读技巧的积累，而且阅读恰好可以检验和巩固已背的单词，加深记忆和理解。阅读能力是需要逐渐提升的，不能急于一时，有足够的基础，提升阅读能力就会水到渠成。
英语高分的秘诀在于单词量的积累和语篇的理解。所以大家要在学习过程中扎实词汇，提升阅读能力和逻辑思维能力。
先要知道你的优势在哪里，顺着优势学习效果最好。1、喜欢表达的就多说着学；2、喜欢写的就多读文章；3、喜欢听的就多听着学比如歌曲新闻；4、记忆力好的就狂背单词；5、实在没感觉的就反复做题；6、提示：语言是要动嘴的根本还是会说。但为了提高成绩应对考试，还是可以找到方法的。