作为在早教中心工作三年的过来人，我觉得如果父母有给宝宝上早教的打算，应该是越早上越好。
首先，早教中心里能提供的环境、知识等，都是父母所不能完全提供的，就算父母能尽可能的提供，也不一定是最专业和全面的。
其次，都说宝宝一天一个变化，越是小的宝宝大脑越是发育的更快，每个不同月龄所需要学习的内容不一样，如果是尽可能早的送孩子去上早教，也可以越早的学习和锻炼宝宝的各方面的能力，比如视觉追踪、听觉、精细动作、大运动等。
如果有打算给宝宝早教的父母，建议满月后就可以开始上早教课啦！
早教几个月就可以做了，它会随着孩子的月龄，编辑相应的课程适合的课程。
我家孩子15个月上的。主要是冬天，也没地方去，就想着给孩子办个早教班，也好让孩子跟别的小朋友接触接触，让孩子跟着老师学学舞蹈，学学唱歌，跟其他的妈妈交流下育儿经验。还是不错的。
孩子的培养虽然是一件很艰辛和需要提早做准备的事情，但是家长朋友也不需太过于焦虑。
我建议是至少要半岁后才考虑给孩子早教班报名。
为什么？因为半岁前孩子神经身体系统等都没有完全发育，对环境适应能力还非常吃力，甚至除了爸爸妈妈外连身边的人认识得都不是很清楚，这时候带宝宝去早教班实在是太大的挑战了，对家长和孩子来说都是，真的没有必要这时候带他去早教班。
早教的课程现在五花八门，大致归纳几类：
启蒙教育
感官教育
艺术兴趣
因为宝宝还小，一岁内的孩子早教获取的目标就是：培养她自己抬头视物辨别、倾听声音、会爬、会滚动、会在水里行动，逐渐再发展到扶着走、独自行走。
培养孩子要具备一些理解和表达能力，能听懂日常用语并且回应大人们。从挥手代表“再见”，饿了学会说“要”“饿”，逐渐发展到学会简单的单字句，“爸”“妈”“好”“不”等等。
培养孩子更有表达情绪和独立意识的能力，能辨别人的表情、态度，这也是在养成孩子的观察能力。
培养孩子能有一些自理能力，比如能试着握住勺子自己试着吃，通过游戏的方式学会用手敲、打、拍、摔物体玩具，能灵活地用手指搭积木，学会用笔涂画。
早教班的艺术培养，目的是帮助孩子从习惯听觉接触轻快、优美的音乐发展到喜欢听好音乐，好儿歌，逐渐养成好的听觉美感。早教班的亲子游戏大同小异都是为了培养孩子的肢体活动能力、手脑协调能力，建议大人最好都陪在身边做好保护。
其实，去早教班的目的，都是为了让孩子能早日健康成长。在选择去早教班之前，爸爸妈妈完全可以自己为孩子在家营造一个很好的早教环境，可以做的事情太多了。
陪孩子认识身边的一切物件，无论是吃的、喝的、用的、玩的，你都可以跟宝宝互动交流，不要担心孩子听不懂，尽量放慢语速，重复单词，把水果、蔬菜、公仔、玩具、衣帽等等一切身边的东西都给宝宝介绍介绍，让孩子对家庭的一切更加熟悉！
除了熟悉家庭的成员与环境，还有广阔的大自然可以给孩子介绍。陪她一起晒太阳，感受风、感受植物、感受色彩的美丽，这些都是除了上早教班以外家长可以进行的早教教育。
关于早教，大家还有什么想问的，都可以在下方评论告诉御猫老师！
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上早教不是给孩子买个玩具这么简单的事情，家人需要投入精力和时间陪伴孩子上课，有些家长为了上课牺牲了每周唯一的休息日，或者两人调班保证一人带孩子上课，或者说服老人周中带孩子来上课，说到底都是为了保证最好的课程效果，让孩子得到真正的收益。所以小编觉得，父母在确保自己或者家人能够每周固定抽出时间来陪伴出席的情况下，早教的时间，宜早不宜迟。
然而，晚上早教的家长们也完全没有必要焦虑，对于孩子来说，每周能够和爸爸妈妈参与到丰富有趣的课程中，是一件多么快乐的事情，家长自己先投入其中，享受和孩子这没有任何外界事物干扰的一个小时，在不知不觉中，您就发现孩子在成长了呢！
我觉的去早教中心不必要、家长是孩子的第一任老师、如果家长脏话连篇、孩子以后也这样、如果家长彬彬有礼、孩子也彬彬有礼、你就是镜子。孩子是白纸、家长的思维决定孩子的高度。
早教一般适合0-6岁的孩子，这个年龄段是孩子认知形成、智商发展的黄金时期，我家宝宝今年2岁半了，在红黄蓝早教已经有半年多了，改变还挺大的，作为家长我很满意。
三岁就已经不需要送去早教了。早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝，三岁后已经属于早教的完善时期了，三岁前是属于早教的黄金时期。早教中心一星期只上一两节课的，每节课45分钟左右，只能是当作辅助的。通常都是以家庭性早教为主，早教中心为辅。
我们知道随着宝宝们的逐渐发育，必须是要接受教育的，这个早教的主要目的就是为了可以更遭的激发宝宝的智力以及其他方面的发育，所以说宝宝早教是肯定有必要，专家介绍称宝宝在0-3岁的期间是各项能力都会持续发展，当然也并不是说早教就越早越好，据了解，早教中心接受早教的范围是在宝宝6个月-3岁的宝宝，所以建议家长们如果要送宝宝去上早教的话最佳年龄是在1岁左右
现在越来越多的早教中心成立，关于宝宝的教育问题一直都是家长们最为关注的话题，所以很多家长们觉得只要是为了孩子好再多的钱都愿意付出，当然，有经济条件的家庭确实可以去早教中心，但是据了解，早教中心一周也只有两节课左右，其实大部分的事件还是需要依靠家长们来进行教育和引导，早教中心只是一个辅助的作用，如果家长们真的希望可以给宝宝提供一个好的早教环境的话不妨自己多花点时间来进行早教，希望可以帮助到你
个人认为越早越好，如果条件允许的情况下可以选择一岁让孩子去早教，因为真的很有用，对孩子的智力开发真的很重要。如果不允许那就自己在家带孩子，多学习早教这方面知识，然后去引导孩子。
三岁左右吧
嗯，首先宝宝上早教课的话家长是要有一定的经济基础的。毕竟早教课一节课都要百来块钱而且课程包也大节数多。早教是越早越好，北京的小朋友2个月就开始上早教了。0到3岁是宝贝左右脑发育的黄金期，有上早教的宝贝往往会更聪明，而且上幼儿园时表现会很突出，适应力强。
呃。。。。。“稳妥”是什么意思?是想问多大适合?是么？
个人建议满月之后
0-6个月是孩子感官发育最敏感的阶段，也就是说这个阶段想锻炼孩子耳聪目明更适合，不是说不上早教中心的孩子就没这能力，只是你在早教中心玩的游戏更有针对性，对孩子的发育帮助更多更大，而且孩子的脑发育是不可逆的，打个比方就是比如孩子视觉发育不好，你想重新让孩子发育视觉神经，那是不可能的，过了发育敏感期，你即使有再多的钱也买不来孩子的发育阶段，错过就是错过，而且0-6的孩子所有的发育敏感期的发育结果都会影响孩子一辈子，。我只是拿0-6个月来举个例子，当然，六个月之后还有其他的敏感期，在这里就不赘述了。
还有几点想提醒家长
1.早教不是早早的学东西，是用科学的方法教会家长在孩子不同的阶段你要怎么跟孩子互动跟孩子玩，对于孩子的成长发育最好。
2.上早教课不要把责任和重心推给老师，家长才是孩子最重要的老师，孩子也是更多的关注家长，家长参与的好孩子上课自然就好。
3.坚持上课，三天打鱼两天晒网的出勤是上不出好的早教效果的，如果知道自己坚持不下来，还不如不报，毕竟现在的早教课都挺贵的。
4.有的孩子第一次不喜欢进中心进教室，家长就会认为孩子不适合早教，这是不对的，难道说孩子该上幼儿园该上小学了，因为孩子不想去，你就不送了么？重点在于引导和熟悉。