现在的大学本科阶段除了如医学什么的专业性非常强的专业外,基本上实行的是通识教育,即某个专业除了几门必修课,其它都是选修,修满该专业所需学分即可毕业。所以,现在同一所大学同样的专业,但毕业生所选的课程可谓五花八门,就算同样是必修课,也可以选在大一到大四的随便哪个时段修。因此,现在的大学同班同学基本上是不同班,只有室友是四年在一起。
我们读书时,有些课程的印象深刻,当时虽然学习很努力,但是理解不深。在后来的工作中慢慢理解了老师讲的一些内容。现在看当时老师教学不是针对考试,是要求掌握课程的思想,是为了学以致用,是为了学生以后能用。
大学期间什么最重要?是学风!老师和学生共同营造的学习氛围。我们当时考试课程不多,很多课程只学不考。考试基本上没有监考,全凭自觉。但是考试成绩控制不及格的10%,水涨船高。学生都很勤奋,努力学习,如果真不及格,假期自己在努力补习一下,补考基本上都可以及格。
大学期间基础理论课程严格训练,打好基础最重要。不但是以后学习的基础,而且还是以后工作的基础。因为工作后一些专业知识要不断学习,但基础理论没有时间再系统学习。快四十年过去了,现在的大学生学习模式可能发生了很大变化。但是我觉得大学最重要的是学风。大学学风形成非一日之功,要靠多年的积累。
我现在就读大三,和电视上不一样。大一大二相对课比较多,当然也是相对于专业而言。大三基本上是专业课。每天就是几点上课,几点去教室就好啦。大部分学校还不是那种梯座。和初高中差不多,但是有的学校会对低年级有早读之类的安排。
教学模式,大部分老师是按着课本按部就班的来,但是教学速度会很快,大概一节课是初高中一周课的内容。但是东西很简单,不用担心跟不上,学科也比较多,一般的标准是能过就好!
有疑问欢迎咨询!
不知道您是想学大学的教学方式还是想了解大学生怎样接受学习的。就我自身上大学时候的经验来说,遇到不同的老师授课方式是千差万别的。这也和课程内容有很大关系。有的老师喜欢上课侃大山,不是必修课就会以他的喜好定期末考试形式。觉得收获最大的是,不同老师会给你带来诸如他们的思想,眼界等有趣的东西。有机会去感受大学的学习是极好的