你好，我家二孩子4岁，我就是经常打压她，这个孩子和老大不一样，不打身上不老实，有时候还敢打我，我真不是惯孩子的人，跟这个孩子自己本身性格有关系，我是真掐她，但是她就是皮，还是个小姑娘，但是我老婆惯着，我就是一直扮演法西斯的角色，但是也没办法，告诉她很多次打父母不对，打姐姐不对她自己也知道，就是往红线上撞。我也无奈。
你好很高兴回答你的问题。我是一名四岁孩子宝妈。我觉得和宝宝相处的最好方法就是陪伴，对于孩子来说，任何形式的陪伴都倍感温暖。主要给出以下建议:
1，早起和孩子一起洗簌做家务，引导鼓励孩子独立，而且这个过程中孩子不但感受到和妈妈一起做家务的快乐，更为自己个人价值的体现感到骄傲。
2，有空时多陪孩子一起游戏，而且要进入角色，小孩子特别喜欢自己去模仿生活中的角色并把这些角色演戏演绎出来，包括日常生活琐事都提倡让孩子参与发表观点。这个过程中能够帮助孩子发散思维，锻炼表达能力。
3，多陪孩子看绘本讲故事，但一定要边讲边提问有互动的，让孩子多参与多表达，这样渐渐孩子就很容易地会独立讲绘本了。我家宝宝基本每周都会有四五天自己要求看书，现在三岁半就可以独立讲绘本了。
4，天气好的时候带宝宝户外运动，走不同的路线，接触不同的人，赏不同的风景去开拓孩子眼界。希望我的回答对你有帮助，喜欢的话加个关注后续交流。请参照一下视频
多倾听孩子的心声，多给孩子表达的机会。
下面是我一天和娃的相处模式，希望对你有帮助，谢谢。
平时跟娃相处的模式：
家里养了两个娃，一个六年级，一个三周岁。
平时相处的情况是亦师亦友。
先说老大，年龄虽然大起来了，但很多情况下还是需要父母的陪伴。给他爱，给他情感的池塘里面充满爱的力量。陪他跑跑步，陪他读读英语，听他弹弹琴。他在做这些事情的时候，我们也可以做其他的事情，比如我们坐在旁边看看书，当然跑步的时候我们也是跑步，只要我们在他身边，他有问题，抬头就可以问我们。当给了孩子足够的陪伴，我们给他的意见，他才会乐意接受。这么这个年龄的孩子，其实他什么都懂，只是有时缺乏自控。
有时候，也把他当成老师，比如自己在工作学习中遇到的一些专业的问题，可以向他请教一下，比如我常常记不起来这首古诗是谁写的？那些古诗是描写夏天的？他对这些有专业的研究，就向他请教。
对小的呢？尽量把各种生活的技能教给她，从两周岁左右，开始自己穿袜子，到现在穿衣穿鞋，吃饭，都可以自己解决。
很多时候他还是我的小帮手。比如一喊，吃饭了。她就自己主动的先把手洗好，然后，一样一样把吃饭需要的东西去拿出来，做好吃饭的准备。有一次我做早饭，把粉洒在桌上，她看到了，说了句粉撒出来了，怎么办呢？我说，等会我来擦干净。她立马去拿来抹布把桌子擦得干干净净。有时候看到我站着，自己去搬把椅子给我，拉我坐下来。看到桌上堆的都是东西，自己会一件一件把它收拾好，放回它该放的地方去。
我们在床上的时间，是读绘本，起床的时候读，睡觉之前也读。有些绘本，她已经自己能讲出来了。
现在疫情，没有上班，我在家里学习的时候，她自己做自己的事情，贴贴纸，画画画，剪剪纸，搭搭积木，读读英语，特别喜欢看英文儿歌。她也不妨碍我，我也不去干扰她，有时候她需要，就帮助她一下。
在大事情上，我是他们的妈妈，当他们犯错时，需要教育时，我是妈妈，帮他们把握好方向，让他们知道什么样是对的，什么样是错的，怎么样做才能做得更好。
在吃东西时，我们是朋友，孩子会主动先把自己手里的东西拿一份给我。当我表示还要时，老二也会把手里仅剩的一点，掰一点给我。当他们弄疼我时，我会假哭，老二会说，妈妈，你不要哭了。
孩子不愿睡觉，不想起床穿衣服时，我们俩是竞争对手。孩子都喜欢做赢的那个，但是我也会加油，偶尔让他赢一次，这样他们才会快一点。
你好，我是泡茶，我来回答这个问题。和娃娃的相处模式是怎么样的。我的亲身经历就是陪伴孩子，给他做个好榜样，下面是我的视频回答。
我是现在有两个孩子，平时我有空闲时，我都喜欢陪伴他们。陪他们想看电视啊，做游戏呀！也一起聊聊天。看他们平时在学校当中有发生什么事啊，就是听他跟你聊。这样我们就知道他的成长过程。中间发生了一些什么事情，然后他的观念有什么变化？其实我们陪伴小孩是非常重要的，嗯，一个时间段吧，愿你陪伴阅读它与你越亲近，他有什么想法，他就喜欢跟你说。没有距离感。多买一些书籍呀，各类的书籍，嗯都会买，然后陪着他们一起看，有的时候假装自己不懂去问他，然后看他碰到那些问题会说怎么办呐，你这样就能接触他接触到他的一个内心世界。
首先，谈谈我自己的情况。我们家是个男孩，从出生到现在四岁一直都是我自己在带，在这四年多的时间里，孩子带给我的有感动、有欢乐、有彷徨、有惊喜....
我很享受与孩子在一起的时光，希望时间慢一点再慢一点，我好能够慢慢陪他长大。而我们之间的相处有以下几种：
母亲与孩子
这是我们亲子角色中最直接的方式。我们是生养他的人，有责任与义务对孩子进行抚养与管教，同时在这一角色中我们要扮演好自己的角色，原则性要强，不可以做的事情坚决不能做。但同时注意要给孩子试错的机会，只有这样才能有更加深刻的认识。同时母亲还要给予孩子多的关心与爱护，只有这样，孩子才能感受到家庭的幸福温暖，孩子也才能拥有良好的心理发展。
老师与学生
父母是孩子的第一任老师。好的家庭教育将会影响孩子的一生，给孩子带来美好的回忆，同时也是孩子健康成长的有力保障。那么在这种角色下我们应该与孩子保持怎样的相处模式呢？师生间最好的关系就是又爱又敬。孩子爱你才会愿意相信你，敬你才会乐意听从你。
朋友与知己
这是一种比较轻松的相处模式。在这样的相处下，孩子才会愿意和你沟通与交流，这种关系在孩子以后的学习与生活中都是非常重要的。为什么很多的孩子会出现青春期的叛逆？其实跟与父母的相处模式有很大的关系。叛逆期的孩子最直接的表现就是不愿意与家长沟通，越是这样矛盾就会更多。因此在孩子小的时候就应该和孩子建立良好的亲子关系。
最后，良好的亲子关系是家庭教育的最好保障，而原生家庭将会影响孩子的一生。因此我们一定要与孩子有一个和谐恰当的相处模式，给孩子营造一个良好的成长环境。
很高兴能参与此问题的讨论
我是两娃宝妈，大的现在是三岁半，小的是一岁，家里还有嫂子也住一起，也是两娃，大的6岁半，小的一岁半，还有婆婆也一起在帮忙，跟娃的相处模式呢，之前还好，现在是一天都会有无数次变化，应该说是一天尝遍百味吧。
在去年也就是疫情没发生之前，学校还在正常上课，婆婆负责接送两大宝，做饭，我们只需要负责小宝的吃喝拉撒，两大宝放学后可以结伴玩耍，晚上需要给她们一遍睡前故事，一天还是很和谐的，周末有时候一大家人一起去附近郊游，有时候是进城去儿童乐园玩，或是一起在家陪孩子们手工、玩过家家，这种相处模式还是很母慈子孝的。
今年因为疫情原因，学校停课，幼儿园每天也有网上作业（手工、跳舞、唱歌、背诗），刚开始的时候还觉得没什么，只是窝家里不能出去玩，家里陪也一样，慢慢的，不一样了，家里两大宝在家翻箱倒柜，这段时间几乎玩遍了之前尘封的玩具，家里到处都是玩具、书本，两小宝刚会走路，正是口欲期，还喜欢扔东西，我跟嫂子一天都跟他们屁股后面收拾了，每天晚上我们还要一次大整理，大宝们听话的时候呢，会两个人商量着谁谁谁收拾这边，谁谁谁收拾那边，进行区域划分，完了还要求表扬，偶尔还会帮忙带着两小宝一起霍霍玩具，家里每天都是孩子叽叽喳喳的，大人各种碎碎念，简直比幼儿园还要热闹。这相处模式真是酸甜苦辣，各有滋味呀。
但是不管怎么累，看着宝宝们无忧无虑成长，心里可幸福了。