现阶段的宝宝只会用哭来表达自己，首先排除宝宝是因为哪里不舒服，才脾气暴躁的，这个可能性。
如果只是单纯的暴脾气，那就先顺着他，因为现在太小，训他揍他他都不懂，只能先顺着他，等长大，懂事，该给他规矩是要给规矩的。我家宝宝也是，现在五个月，脾气很爆，我有时候就会忍不住去训他揍他，我妈妈就说我“你打他像在打快木头，他啥也不懂”，想想也是，白白落得自己生气。
所以，宝宝如果不是先顺着他，等长大再好好管教收敛他的脾气。
那是父母平时暴脾气对宝宝吗？情绪没有对错，每个人都有，父母接纳并看到他，他需要你们的爱。
看父母是怎照顧的不就知道了
你好，很高兴能回答你提出来的问题，一个多月的宝宝，应该没有所谓暴脾气，应该是哪里不舒服，所以才表现的比较烦躁，这个时候应该多安慰哄哄，不要让孩子哭的太久，因为这个时候宝宝身体很没有完全发育好，如果脾气暴躁，哭的太久，容易出现疝气，肚子胀气等身体不适，所以当宝宝闹脾气的时候，最好抱起来哄哄喂喂奶，检查一下孩子是不是哪里不舒服，尽量别让他闹太久。希望我的回答对你有用，祝你家宝宝健健康康，平平安安成长！！
每个宝宝从呱呱落地都是一张白纸，无论是脾气还是习惯还是性格等都是后天父母培养出来的。
一个多月的宝宝，当身体不适的时候，唯一能表达出来的就是哭闹啊。宝宝哭闹，父母应该多观察宝宝哭闹的频次，缓急等，检查宝宝是否拉臭臭了，还是饿了，还是身体生病了等等。比如说，肠绞痛，中耳炎等这些都是小婴儿比较常见的疾病问题。
宝宝哭闹可能是因为宝宝不舒服了。婴儿期最多的就是肠绞痛，婴儿肠绞痛是指有些小婴儿会出现突然性大声哭叫，可持续几小时，也可阵发性发作。哭时婴儿面部渐红，口周苍白，腹部胀而紧张，双腿向上蜷起，双足发凉，双手紧握，抱哄喂奶都不能缓解，而最终以哭得力竭、排气或排便而停止，这种现象通常称为婴儿肠绞痛。多给宝宝做抚触按摩，可以适当的游泳也是会减轻的。宝宝舒服了是不会哭闹的。
哈，一个多月的宝宝如何判断是暴脾气呢？能具体说说吗？是不是比较急躁呢？
有的宝宝性子急，有的宝宝性子缓，这都是天生的。急性子也好，慢性子也好，都是一个特点，不是什么好坏啊。
急性子的人做事风风火火，拖拉不得。但是作为旁人可能会被催得受不了，赶不上她的速度。
慢性子的人不慌不忙，都火烧眉毛了，她可能还在慢悠悠的接水。
所以，好好爱他吧，不管急性慢性都是好孩子，接纳她。孩子也会以最大的诚意爱我们的。
一个月的宝宝怎么会暴脾气呢？是在给你发送信号哪里不舒服。应该是哪里没有护理好。比如肚子痛、尿了、饿了、屁屁红了疼等等，多注意观察宝宝
“孩子总是发脾气，乱打乱踹或是咬人。脾气急起来就砸东西搞破坏”
“一生气就使用冷暴力，用语言攻击他人，常常威逼利诱攻击他人……”
作为家长，你有这样的困惑吗？这些行为都是孩子有攻击性行为的表现。
那么，是什么让孩子们一点就炸？
【小孩暴脾气，究竟为了啥？】
有时候，孩子们乱打乱踢是因为他们碰上了自己解决不了的难题，感到灰心丧气。他们还没学会如何控制自己不要冲动，也不会用社会认可的方式化解矛盾。
有时候，孩子们则可能是正和某种困难展开角逐——像是压力山大的生活烦恼、情绪调节问题、注意力缺陷问题、孤独症症状、抑或是多动症。
然而，一切情况，哪怕是在孩子已被诊断患还有严重行为障碍的情况下，家长仍能发挥巨大影响力。
孩子没有表现出攻击性行为，是因为我们的“出厂设置”就是要对这个世界充满善意，但是这不代表着我们没有做出攻击性行为的能力。而是否表现出攻击性就取决于我们对这个世界的理解和认识了。压力、威胁恐吓、机遇及孩子们的种种经历，这些环境条件都对孩子们的攻击性有塑造作用。环境稍稍改善，孩子的行为便能得到改善，孩子的未来也将被改写。
当然，孩子不听话并不意味着就是父母的错。在遗传因素的作用下，有些孩子更容易惹事儿。孕期因素和童年压力也有同样的催化作用。童年经受的压力会改写个体基因功能，甚至会对下一代造成影响。婴儿出生时可能会出现某些基因“关闭”（不表达）的现象，这是因为其父母亲在成长过程中遭遇了刺激。
孩子们还会受家庭以外的环境力量的影响。同龄人、老师、邻里之间、媒体消息、意识形态以及文化因素都会产生一定的影响。而这些环境影响不是千篇一律的，也是和孩子的基因有关的。
【孩子的攻击性是可以改变的】
不管是什么因素促使孩子好斗不听话，没有什么结果是无法避免的。当父母掌握了知识，得到了训练，他们所施加的影响力就不容小觑了。随机对照研究表明，当父母经过应对攻击性行为的训练，或者储备了相关知识之后，他们曾经有攻击性的孩子的成长轨迹发生了变化。
从某种程度上讲，父母的介入发挥了作用，因为家长们学到了应对攻击性行为的具体策略，也因为父母学会去改变自己。
与孩子的行为问题作斗争是一件压力山大、令人泄气的事情。你达观的性格、乐观向上的态度、过人的能力以及善意涵养都会消失殆尽。亲子关系会受到毁灭性的重新定义，也会越来越让你觉得自己没能力管教孩子。而这样的想法必定会让你产生一些行为，刺激矛盾产生，接着情况将更糟糕，孩子的攻击性行为会愈演愈烈。
如果取而代之，运用积极的、有建设性的、解决问题的思想，你就能在不良行为爆发前进行制止。
因此，无论孩子们仅仅是困境中挣扎，还是正在和更大的难题作斗争，我们都应当打起精神，告诉自己：只要用对方法，就能扭转乾坤。
【要改变孩子先改变自己】
关于如何应对孩子身上的攻击性，以实践为基础的建议，主要分为两部分：一部分是家长调整自己，另一部分则是教孩子掌控自己负面冲动。
1、你别对号入座
当孩子没听吩咐行事时，你很容易会觉得受到了轻视。当孩子大发雷霆时，你会觉得这又是冲着你来的。不过就算有这种反应是人的本能，家长们也是“自作多情”了。
首先，孩子们不会像成人那样对情绪和信息进行处理。要是你家孩子年纪尚小，他连自己的很多情绪都理解不了，更别说你的了。就算孩子长大了些，他做出一些不太礼貌的行为，也可能只是一时冲动或是他还不具备处理这些行为的能力，并不能说明他心存恶意。
其次，研究表明我们的厌世情绪——觉得社会各处都存在着敌意（事实并非如此）——会成为一种自我实现的预言。凡事都往坏处想的人们容易激起他人做出消极行为。比如那些觉得孩子心怀敌意的家长最终反而会制造麻烦，而这些麻烦恰恰是他们想要解决的。
研究显示，觉得自己尚在学步的孩子发脾气有针对性的母亲，在三年半后更有可能“收获”行为存在攻击性问题的孩子。就算研究人员对早已存在的儿童困难和与敌意归因共存的消极的养儿育女行为进行了变量控制，提及的关系仍旧十分显著。提醒自己不要对号入座不仅仅有益于你的个人情绪，还有益于亲子关系及孩子的长期发展。
2、不要“好高骛远”
小孩子的注意力持续时间很短，而且容易分心。他们需要更多时间处理口头指示。他们的工作记忆容量（在给定时间里能记住的事情的绝对数量）是十分有限的。他们学习新信息、适应规则或是步骤的改变所需要的时间可能比你想象的要长得多。幼儿和大龄儿童相比，需要更多练习；而大龄儿童和成人相比则需要更多练习。
因此，当我们“发号施令”时，不应当指望小孩子能响应得又快又好。他们速度要慢一些，而且不会很容易地就从一件事转到下一件事。他们需要我们给予简单明了的指示，还需要多余的时间“打开装置”，反应一下。
大龄儿童虽然能够更快速地处理比较复杂的任务，但是他们的注意力持续时间、工作记忆容量、克制冲动的能力及任务转换技巧仍处在发展阶段。耐心平静地给予提示，适应孩子的步伐和能力，这样的话，你提出的任务，就是孩子力所能及的模样了。这样一来，孩子就能感受到配合带来的嘉奖，而这对他们的长期发展而言是十分重要的经历和体验。虽然投入的时间多了，但是物有所值。
3、善意友好需要时间
整个童年时期，孩子都在进行情感学习——如何调控自己的情绪，如何读懂他人的心思。依赖他人、缺乏经验、脆弱的小孩子更易受到威胁，因此更易以维护自身利益为中心。大龄儿童也是如此，如果他们觉得世界是充满敌意、无公平正义可言的，他们也会和幼儿一样保护自己。
而且有些孩子从生理上讲，处于劣势。他们有“察言观色”的能力，但他们的大脑却未因此给予他们同等的奖励。因此，孩子自主学习的可能性极低。他们需要我们的帮助。
所以，有时你家孩子的行为可能看起来自私自利，但这并不意味着它是根深蒂固、无法改正的。其实，孩子们早在婴儿时期就展现出了感知他人情感的能力，那个时候他们就会表现出善意友好的一面。当他们无法向他人表示关心时，往往是因为他们看待问题的视角不同，或者是因为他们不知道如何控制自己的冲动。他们需要机会去学习。发展安全牢靠的亲子关系；进行情感倾诉，谈论分析他人的情绪信号；观察学习正面楷模；在嘉奖自我控制和合作精神的环境里健康成长——这些都是学习的机会。
4、把精力放在维持积极向上的亲子关系上
研究人员发现很多家庭都掉入了一个共同陷阱里：
孩子频频表现不好时，家长就容易把精力放在所有这些日常的冲突和矛盾上。他们觉得对于孩子犯的每一个错误都要进行批评或是惩罚，结果把亲子关系搞得乌烟瘴气。
这个结果比较可怕，同时也适得其反。研究表明，当我们做出明智的选择，比如不因为孩子做了错事而恐吓或是惩罚他们，而给予孩子正面反馈时，他们更容易学到理想的社交技能。而且，大量的批评和惩罚会让孩子变得更加叛逆。以消极负面的方式管教孩子会导致恶性循环——孩子表现不好，家长给予惩罚，然后孩子予以回击，接着家长加大惩罚力度，然后孩子就更不听话。
你要如何淡定自若呢？这并不容易，要是你家孩子一直困在“叛逆模式”里，做到这一点就更不容易了。这时候，你需要重新制定优先级。维持积极向上的亲子关系远比“指出”所有问题要来得重要得多，有时候你需要有选择地“战斗”，先解决那些最不能容忍的问题。
5、不要牺牲自己的心理健康
管教孩子压力山大，而压力会损害身体。过多的压力不利于身心健康，会令我们“神志不清”，还会破坏亲子关系。而且压力会传染——就连小婴儿也会注意到我们的消极情绪。当父母过度紧张时，只会火上浇油——孩子的攻击性行为问题只会愈演愈烈。
因此，解决自己的身心健康问题迫在眉睫，不能三思而行，这是这场危机里的核心问题。除此之外，你还可以寻求心理治疗师的专业建议，他们都受过专门训练，知道如何应对孩子的攻击性行为。
一、孩子发脾气，你会怎么做？
辰妈以前在孩子发脾气时，都是采取冷处理。当她走开，不理睬孩子。辰辰闹过一会后，就会自己冷静下来。
辰妈一直认为冷处理的方式非常好，直到前几天，她突然发现自己错了。
那天，孩子不知怎的，事事不顺心，特别会发脾气，而且只要妈妈不理他，他就会使劲打自己的脸，能把自己的双手和脸蛋都拍得通红。
冷处理不管用了，妈妈只好改变做法，及时抱娃哄娃，这下孩子就不打自己了。
但不一会儿，孩子又发起脾气来，重复打自己的动作。
妈妈为此烦恼极了。她不知道问题出在哪里，直到心理咨询师朋友一语惊醒梦中人：
孩子这样做，可能只是想要妈妈更多的关注和爱。
而任意冷处理，不仅不能解决问题，对孩子反而是一种伤害，会使孩子变本加厉，出现更极端的行为。
二、有一个节目，对孩子发脾气的相关问题采访了一些爸爸妈妈。
如采访中所回答的，面对孩子的撒泼哭闹，父母往往会采取以下处理办法：
1、妥协让步
孩子哭闹，很多父母经常采取的一种应对就是“哄”。一方面心疼孩子，另一方面也是孩子哭闹容易心烦，所以“哄”字为上，甚至会放弃原则满足孩子。
2、批评教育
有些父母喜欢讲道理，认为孩子发脾气是无理取闹，所以必须把道理给孩子讲明了讲透了，孩子才能改掉发脾气的坏毛病。
3、以暴制暴
“孩子发脾气不听话，揍一顿就老实了。”
这种控制和威胁的方式因为简单粗暴见效快，受不少父母拥戴。
4、冷处理
漠视孩子的哭闹，让孩子知道哭闹无用，也是很多父母会采取的措施。孩子哭累了、闹够了，事情就解决了。
然而，这些处理方式，并不一定能见效。
很多时候，不仅不能安抚住孩子，有的时候还会加剧孩子脾气的爆发，激化亲子之间的矛盾。
其实，孩子爱发脾气，有的时候原因就出现在爸爸妈妈对待孩子发脾气的态度上。
不论是哄劝、说教还是打骂、无视，父母传达给孩子的信号都是发脾气是不对的，是需要制止和改变的。
没有被大人接纳的孩子只能以更激烈的方式来传达自己的无助和欲求。
三、没一个孩子的脾气是无缘无故发的。
当孩子发脾气时，大人眼中的无理取闹，其实都是孩子心理需求的表达：
2岁的孩子会因为做不到心中所想而发脾气；
3岁的孩子会因秩序破坏带来的不安全感而发脾气；
4岁的孩会因为独立感和权力感不能满足而发脾气；
5岁的孩子会因为遭遇挫折或同伴比较而发脾气……
当孩子的爱的需求、探索的需要以及自我价值得不到确认时，也就是孩子最会发脾气的时候。
当我们觉得孩子是小题大做、无理取闹时，其实孩子内心可能已经被无助、不安、愤怒等种种情绪填满。
研究表明，发脾气是孩子生理和心理发展到一定时期的产物。
在成长过程中，孩子的心理认知发展和外界事物之间的冲突和矛盾会越来越多，情绪对孩子的支配作用也越来越强。
由于大脑和身心发展的不成熟，孩子很多时候无法正确地来表达自己内心的想法，也无法掌控和处理自己的情绪。
于是，当孩子遇到问题时，更多的就会以哭、闹、撒泼、打滚甚至攻击他人等方式来表达。
所以，孩子发脾气，我们急于安抚、粗暴制止或是冷漠不理根本解决不了问题。
只有去分析和了解，去真正满足孩子的心理需求，孩子才会收起所有的刺，重新变回柔软可爱的一面。
四、孩子发脾气，我们不妨试试这么做：
1、接纳情绪，允许发泄
儿童心理学者黛博拉·麦克纳马拉博士指出：
让孩子将脾气发完，而不要试图阻止孩子发脾气。发脾气本身是无害的，阻止发脾气才是。
在安全的前提下，让孩子把情绪通过一定的方式发泄出来，有时问题就可能已经解决。
2、引导与倾听，对症解决
孩子发脾气，很多时候是不知道如何表达和解决问题。
当孩子情绪得到一定发泄，冷静下来后，我们引导孩子表达和描述自己的感觉。
就是帮助孩子学会通过语言来表达自己的需要，并让他认识到语言比哭闹和撒泼打滚更有力量。
同时，通过倾听孩子的表达，我们才能真正地了解孩子发脾气的原因。这样也才能有针对性地去满足孩子的需求，真正把问题解决。
当然这个时候，父母一定要坚持原则，孩子的合理的要求我们可以满足，但是如果，孩子是以哭闹来要挟达到自己的目的，也一定要坚持原则，不含敌意（不攻击、不指责）地拒绝。
孩子可能会继续哭闹撒泼来试探你的底线。你的坚持与坚决，最终会让孩子明白，发脾气并不能得到一切。
孩子爱发脾气，是其成长中的必经阶段。
而允许孩子发脾气，则是我们父母对孩子的应有之爱。
请记得，孩子发脾气浑身带刺时，也是最需要你爱的时刻。
一个多月的宝宝哪里会有什么脾气啊？一定是大人在细节上没有注意到他，让他不舒服了，他只能用哭来表达不满。
大人要注意下他是不是要拉大小便了，或是饿了要吃东西了，再不然就是衣服勒到了，让他不舒服了，也有可能是太累了，想睡觉了。总之大人要注意下，宝宝哭闹一定是有原因的，但一定不是要发脾气。
这么小的宝宝还没有意识去发脾气呢。
考虑看是不是缺钙