孩子的零花钱是要给的，要适可而止。不要给的太多给的多会造成一个花钱大手大脚的习惯，每个家庭给的零花钱都不一样，给多少就没有一个固定的数字。个人觉的够孩子零花的就可以，让孩子知道家长挣钱也不容易都是血汗钱，有部分中学零花钱多都慢慢的学坏了。吸烟喝酒上网通宵这些都是有多余的零花钱造成的。
给孩子的时候一定问他们用来干啥，如果是关于学习用品可以大力支持。如果是关于玩游戏或者别的因素家长可以考虑一下给的多少，不要从小就养成一个大手大脚的习惯，以上就是我个人的想法或者是理解吧
我家孩子二年级，8岁，她有零花钱，但是几乎没花过！出门都是我们花钱，上学老师不让带钱，孩子也听话，不带钱上学！零花钱应该不要给太多，够孩子急需用，比方别的孩子吃薯片他也想吃，可以买个薯片就行吧！针对我家孩子的观点
前天晚上和女儿出去，看到卖鲜花的，她买了一盆茉莉花，15块。
她没有带钱，我借给她，今天她还给我。
出门的时候女儿一般会带钱包，因为我觉得不太合理的花费我可能就不借给她钱，这很麻烦。如果她自己随身带钱就方便了，不需要经过我同意她就可以买。
我觉得小朋友的独立除了可以处理自己的事情，还有就是要有一定的财权。这样她决定的事情才能进行下去。没有财权，独立都是劳动，是尽义务，没有权利，并不是愉快的经历。
所以幼儿园中班我就给她零花钱。那时候一个星期给五块，随着年龄增加零花钱可以适当增加，但是需要她自己支付得项目也会变多。现在她一个月五十块钱，如果出去旅游，另外给旅游基金，一般情况是100块。
刚开始给她零花钱她都没有花，放在自己抽屉里。东一张西一张，反正也是有钱人了。她花钱的欲望不强。
有一年哥哥过来，她用自己的零花钱请哥哥吃牛排。我带他俩去，只能一边看着。不过女儿很自豪，她可以请她喜欢的哥哥吃饭了。
后来教她把钱整理放入钱包，小钱包里放了不少钱。上了小学她突然要花钱了，因为会有些东西想买，可是妈妈又觉得不是很需要，那这一部分就她自己支付。
一开始花钱付款，她特别大方，问了价格后就觉得好便宜，我说你可以讲讲价，或者比比谁家便宜？她不，她觉得一点都不贵。我也随她。
可是花费一段时间，她就觉得零花钱见少。获得零花钱不容易，花起来很快。一只玩具小狗25块，那就是五个星期的零花钱。
所以她就要比一比价格，那段时间她觉得什么东西都贵，零花钱攥在手里舍不得。我也和她讲，钱是为满足人的欲望的，要不然躺在那里就是废纸。可以适当的花，喜欢的东西就可以买。
所以她开始比一比价格，她现在觉得二十块钱左右的还可以接受，四五十块的东西她就不买了。一件东西要看看哪一家的好，前提还是要自己喜欢，不喜欢的东西买回来更浪费。因为她谨慎，所以买回来的东西都很珍惜，玩得比较长久。
金钱的事情也涉及和朋友相处。对于小朋友，这件事很容易解决，那就是要公平。和姐姐出去，女儿要买冰淇淋，那不能光给自己买，要照顾到姐姐也想吃，所以要给姐姐也买一份。姐姐就答应下一次要请妹妹吃，下一次约会，姐姐就会记得一定要带零花钱，回请妹妹吃冰淇淋。对于她们来说是双赢，可以吃两次冰淇淋。
这样出去玩的时候她们也不必要嫉妒谁买的东西多，因为都是用自己的旅游基金，自己决定要买的东西，都心满意足。
大人不需要干预，出去购买纪念品也变成愉快的体验。女儿现在出去都要单独拨出购物时间，她要买她喜欢的小玩意儿。
她想养花，养乌龟这些都可以，但是要自己花钱。这些她自己花钱花心思购买的东西，她都很珍惜。
出门她要带自己钱包，如果出门不带，我有时候就不借给她，她就没办法买。因为是她自己的责任，她倒也不怪我。如果实在想买，那就请求我借给她，但是回家要还我。
我觉得既然是她的财务权利，那就严肃点。该她支付的就她支付。界限清楚，她也就不会撒泼耍赖来解决问题。因为可以通过对自己财务的控制来解决。
有一段时间她要买一个小玩意儿，可是又不想花钱。就把每天需要做的事情列一张表，完成了就让我给小星星，小星星可以换钱。我也同意，她自己乾坤大挪移，无中生有的方式获得了那个小玩意儿。毕竟是想办法，我都支持。
就像我们大人也会买些别人不理解的东西，小孩子也会这样，我们不理解可能就会拒绝，孩子自然不高兴，可是零花钱就是这个缓存区，这些妈妈不满意，自己却喜欢的东西，可以使用零花钱来解决，但是数目也不会太大，因为零用钱是有限的，孩子需要学习做决策，在约束条件下来决定。
其实零花钱还有好处就是和商贩打交道，女儿不是个活泼的人，可是购物变成她自己的事，那和商贩打交道这样和陌生人说话的事情也要她自己去做，讲讲价，和别人说自己的零花钱不多。拿出自己的小钱包，数钱的时候卖货的人看着心软也许就便宜一两块，那都是女儿愉快的购物经历。
情商不行是伤，智商不行是伤，财商不行才是硬伤！小小零花钱，也许可以帮助解决这一问题。
有的家长说，小孩子不懂得怎么花钱，给他钱只会乱花，养成浪费的坏习惯，反正该买的东西我都给他买了，所以不需要给孩子什么零花钱。
其实不然。就像有了自行车，孩子才能学会骑自行车一样，有了钱，孩子才会学会管理金钱。更重要的是，零花钱不只是钱，也是很好的教育工具。
零花钱可以培养孩子的自主性和责任感（比如，选择买什么，买多少；承受一开始大手大脚，后来身无分文的后果）；
让孩子学会延迟满足，增强意志力（比如，每周留出一部分钱，并在一个月里不断地克制自己购买糖果的冲动，最终买到了梦寐以求的玩具）；
培养孩子良好的判断力（比如，小摊上的便宜玩具通常质量很差，不值得买）。
即使4、5岁的孩子，也可以拥有自己的零花钱。
我觉得孩子大了应该可以给零花钱了，孩子向你提出要零花钱说明他需要，做父母的应该理解。但是你在给的同时要教会他对零花钱的认识，应该怎样去花，制定用钱方案，告诉孩子不能随心所欲地花，零花钱要保管好。在孩子刚接触零花钱时告诉他正确的理解是很重要的。