不建议孩子早上学。第一学习任务的繁重剥夺了孩子美好的幼年。第二就孩子而言，从孩子的心智来说不是发展的那么成熟，有些事情不是孩子能独立承受的。第三目前社会上的一些攀比现象造成了家长的盲目追从给孩子带来不必要负担
关于孩子什么时候入园合适，现在社会上有各种各样的说法。但归纳起来，主要的不过是两种：一是早点入园好，会走路的孩子就可以入园了；二是晚点入园好，入园早了，大人心疼，孩子在幼儿园里可能生活不能自理，甚至会受到别的孩子欺负。超级妈妈认为，孩子入园太早或太晚，对孩子的成长都不利。
先说入园晚了不好。在孩子学会基本的自理之后，家长继续把孩子留在身边，孩子可能能得到更为精心的照料，这是有利的一面。但不利的一面是，家庭环境拘束了孩子的活动空间，使孩子的社交面变得狭窄，不利于孩子接受新的刺激，这对于孩子各方面的发展都没有好处。特别是，孩子只和家人生活在一起，缺乏和陌生人接触和交往的机会，不利于孩子社交能力的发展。事实上，孩子的许多能力和品质都是在群体生活中培养起来的。比如，合作，比如分享，等等。那些在家里由父母或老人带大的孩子，其社交和社会适应能力，往往发展得要慢一些。所以，家长晚送孩子入园，看似对孩子的保护，但实际上对孩子的发展不利。
当然，太早入园对孩子也不好。显而易见的是，不会走路的孩子是不能入园的。虽然会走路，但如果孩子极其缺乏自理能力，也不建议孩子过早地入园。理由是：如果其他孩子都会照顾自己，而你家孩子什么也不会，一是会造成孩子生活困难，另一方面，可能会打击孩子的自信心。
另外，如果孩子从小不与父母一起生活，或者因为其他的原因，没有建立起应有的安全感，这样的孩子，也应该推迟入园。在入园之前，父母应该抽出更多时间陪伴孩子，多多关照孩子的生理、心理和情感需求，让孩子的安全感稳定地发展，只有满足了这个条件，孩子才能顺利地适应幼儿园的生活，使分离不致成为孩子的一种痛苦。
一般地说，三岁左右的孩子入园，都没有太大的问题。如果孩子发育较快，具备基本的自理能力，且没有安全感方面的问题，适当提前也是可以的。否则，也可以适度推后。
2岁多去了也只能放在托班，没什么必要性。
现在的幼儿园有公办和民办两种，民办幼儿园一般设置有小班、中班、大班，其中大班是幼儿园到小学的衔接过渡班。按照我国的相关规定，六岁半-七岁的宝宝可以升级上小学，按照这个年龄倒着推算，宝宝从三岁开始上幼儿园。
但是这也只是推算出来的合适年龄，真真正正适合自己家宝宝的还要综合很多的因素去考虑。比如:宝宝身体免疫力怎么样？宝宝的自理、独立能力培养得如何？宝宝的智力例如理解能力、言语表达能力等达到了一个什么样的水平？
所以，年龄并不是决定儿童入学的唯一条件。专家建议在你准备送孩子上幼儿园之前，不妨先给他一个小测验：
会不会自己扣衣服扣子?
懂得如伯伯、叔叔等称谓吗?
能不能分辨左右?
可以不用练习而念出四个连续数字?
能画一个正方形?
能说出毛衣、鞋子与帽子相同的地方在哪里?
如果孩子能够轻而易举的说出正确答案，那么快快乐乐地上幼儿园的问题就不大了。反之，有困难。
谢谢邀请！对于孩子上学早晚，我觉得不要早也不要晚，就和其他孩子一样，和学校要求的一样，是最合适的。
首先，孩子的同学都是同龄人，将影响到未来求学甚至一生的交友。如果同学不是同龄人，或多或少会因思想成熟早晚而影响共知。
其次，孩子上学早了，接受能力会比大点孩子稍差，学习会有些吃力。国家规定六岁上一年级，那都是经过多年的研究，考察，经验而得，顺着这年龄正巧十八岁读大学，是身心均已成熟的年龄。
孩子上学晚了，并不一定像有些人说的，脑袋瓜好使了等等。孩子比班里同学都大一岁，对孩子心理也有影响，以后参加工作也比别人晚一年。
当然，因人而异吧，最好还是按部就班的走。
4岁上就行，孩子太小上幼儿园不行，自理能力差，容易生病。我家孩子就是3岁上幼儿园，半期5个月，生病在家最少1个月，而且小孩子多，互相传染。病好几天就又病了，心疼的不行，年底流感严重的时候就没上幼儿园，再家玩了1个月。所以如果有人带孩子，还是大点再上幼儿园。医生不经常说不要带孩子去人多的地方。可幼儿园孩子们都在一起玩，很容易相互传染生病。
谢邀。
个人认为早入学好，结合我个人的经历，以下为我的观点：1.早入学，可以让孩子尽早的进入学校，接受正规的教育，对孩子的规范性和纪律性的培养有很大的帮助。很多家长老担心自己家的孩子长的小，身体弱，上了小学容易受欺负，或者更不上学习的节奏。小学一二年级，其实大家都差不多，谁欺负谁还不一定呢！另外，一二年级能有多难，反正学校里面的知识点是不难，课外的就不知道了，这些是你们父母给排的！幼儿园就是幼儿园，多读一年幼儿园改变不了什么。更多的是，帮你家孩子变成了幼儿园的孩子王，这不一定是什么好事。所以早入学，可以早脱离幼儿园这样无忧无虑，纪律性较差的环境。对一二年级的学生而言，成绩是其次，主要的还是各种习惯：待人处事的习惯，学习的习惯。这些习惯的养成对今后的学习和生活影响会比较大！2.早入学，有益于中高考。其实每个孩子在学习阶段都有自己的爆发期。周围有很多朋友，小学的时候成绩年级前几，到了初中掉到了年级倒数。主要原因就是这群孩子将高爆期留在了小学，而其他同学在初中阶段才爆发。小学高爆期的同学因为小学的知识相对于初中来说比较简单，习惯了这种知识输入的模式后，进入初中后一下子难以更改过来，而其他同学开始进步，差距被反超，这时心理压力更大，也更容易自我放弃。而小学相对普通的学生，习惯了小学的平庸，在新知识的冲击下，也并未发现自己学习上的难度（反正就这样的感觉），慢慢就跟上了老师的节奏，恰巧自己也进入了高爆期，那么就顺势进入了好学生的行列。所以尽量将这个爆发期留在初中阶段，这样对中考和高考比较有利，前提需要提前入学。3.早入学，对将来高考和读研有年龄上的优势。首先高考，我大学同学有高复2次的，我没有复读，但是年龄比我还小。其次读研，我大学毕业23周岁了，那时候学习能力已经快过了黄金期，而我的同学才20周岁左右，考研轻松，而且那些教授更喜欢年轻的，主要还是因为他们的学习的潜力更大！总而言之，个人认为早入学没有错！你好！一般选择三岁以后入园比较好，三岁的孩子身体成熟度、生活能力成熟度、心理成熟度基本可以适应幼儿园小班的要求。三岁也是人生第一个心理断奶期，三岁入园也是顺应孩子的发展趋势，为建立独立人格提供环境条件。
那么孩子的成熟度自检一下下：
身体成熟度：可以双脚交替上下楼梯，涂涂画画，灵敏度、平衡能力、耐力都有了一定的发展水平。
生活能力：自己用勺子吃饭，用水杯喝白开水，可以吃多种食物，不挑食，在帮助下可以穿脱衣服鞋袜，在环境中找到自己小标记
心理成熟度：可以离开妈妈一会儿，情绪基本稳定不会因为一点小事就哭闹不止。
四岁入园表面上似乎比3岁适应的快了一些，但是少了一年的集体独立生活、学习、同伴相处得到的发展，补不补得上就因孩儿而异了。
我觉得有条件的话，孩子还是不要太早入学，孩子小的话一个生活方面自理方面做得并不是特别好，而老师一个孩子照顾着那么多学生，也不能跟在家里一样面面俱到。哦，第二个孩子，在理解方面，我觉得如果大一点的话理解能力也会强，然后这个再小一点的孩子身上表现得特别明显，两岁多的孩子他能明白两个，三个她就不明白了，并不是说孩子上学越早，学的东西越多。我觉得孩子大一点的话，嗯在，跟人接触方面，能力也会有所增长。嗯，还有就是孩子，如果，嗯，上幼儿园太早的话在幼儿园呆的时间太长，我觉得会不会对孩子的学习积极性造成一个打击？哦，我觉得我就属于上学，比较早的那一类了后大学的时候宿舍里都是比我大好几岁的，当时还觉得都是一块上学校来的，应该差不多，等毕业之后之后才明白，真是一岁年纪一岁心。
我认为上学这种事情，跟早晚上没有太大的关系吧，一个人上学的早晚完全取决于他的天赋如何，如果他天生爱学习那么多早都没问题，如果不爱学习，整天哭闹着要回家的内种肯定上学要很晚。不过用理性的思维想一下，我认为上学晚点比较好，因为这样会更容易适应学校环境。
晚点上幼儿园好，小孩小自理能力差，不会照顾自己。很多孩子上幼儿园后特别容易生病，折腾孩子又折腾大人。我们就是上学后老生病，咳嗽发烧过敏手足口肺炎排排站，暑假寒假却一点事也没有，也不知道为什么，如果家里有人看孩子，还是尽量晚一些上吧
具体情况具体分析，如果孩子的身体很好，而且经济状况允许，早一点读比较好，如果体质不好，第一年去幼儿园很容易生病，会很麻烦的。