找到没有完成作业的原因，然后对症下药即可。但不管是什么原因，这种习惯要不得，坚决下最大努力克服，仅此一回，下不为例。
你要事先和孩子商量好啊，没完成怎么处罚，完成怎么奖励，不要事后来决定，这样孩子不服气的。最好和孩子一起讨论，挣得孩子同意才行。
看到这个提问
呵呵呵
我想开心的告诉你
假期已不够~~~
按下不表，来谈谈这个问题
如果孩子规定时间没有完成作业，该怎么办？
打？！
作为家长你舍得吗？
你的手不感到痛吗？
你的心不痛吗？
如果一切靠武力就能解决问题事情就容易多了......
那么，孩子不能在规定的时间不能完成作业这个锅是谁的？
娃可不背！
娃是你养的，娃的习惯是你培养的，娃的行为就是你行为的照妖镜！
看到这里是不是心中一颤，一不当心变背锅侠了！
咋整？
那么来想想如何解决，家长争取从两个方面开始改善：身教和坚持
一、身教
孩子的成长离不开家长的陪伴，家长行为的表率为孩子树立了典范，言传身教，建立与孩子的沟通，了解最近的孩子的心理状态，协助建立“当日事，当日必”的概念，阐明“不二过”对他的意义，立个flag，协助他成长。
二、坚持
如果孩子的状态一直是效率低下就要及时观察孩子的行为，是否注意力低下，或则是凳子不舒服，桌子太矮，家长干扰过多等等，找到原因一一排查，相比较注意力低下的原因居多，家长就要协助孩子做提升注意力的活动来改善身体状况，这个情况是不是短期内就能解决的，家长需要在边上督促，进行长期行为的矫正。
写到这又听见对面一楼的妈妈在大声叫
“你做不做，做不做！？”
替即将开学的娃们默哀
关于这个问题，要耐心和孩子平等的交流，为什么他没有完成，还要分析自身的原因，家里其他人的原因。通过分析，是孩子内在的原因，还是外在的因素，然后对症下药，和孩子一起商议解决的办法。
中国几千年前的大教育家孔子就提出因材施教。也就是说，要根据孩子的性格特点施于不同的教育。
按照教育理论，孩子的教育都大同小异，教育方法也都差不多。
从生物基因上来说，人和黑猩猩的基因还99%的相似了！但恰恰就是这1%的不同，造就了人与黑猩猩的天壤之别！
孩子与孩子之间，也有些许的性格不同，恰恰就是这点点滴滴的不同，造就了孩子发展路线不同。
我们家长应该在掌握教育方法的基础之上，根据自己孩子的性格特点，实施不同的教育方式，因材施教，才能让孩子发展得更好！