我也想知道
东西有点多，要细化到，你们的一问一答。
首先如果他问你或者，你发现了他有这种倾向。
其次主动说明，事情的意义和责任。还有损失和收益。
最重要的，他是否认为你是一个强大的现在他背后支持他的人，如果小时候没沟通好。凭什么对别人指点，他反而会抵触。
成长是个过程，你先缺席一部分，就会失去一部分信任。
最后，真的不要自以为孩子就会无条件信任父母，大多孩子只是看上去顺从，并且其实他们自己也意识不到。
12岁既是青春期又是叛逆期，这个时间段的孩子最不好教育！主要还是依据相关书籍来跟儿子进行沟通，年龄虽小但是都很聪明，加上从手机啊，网络游戏啊，其实孩子他也有所耳闻，只是比较好奇而已，所以有些时候一定要正确引导孩子，点到为止！随着年龄增长，慢慢的什么都会懂得！！！
谢谢邀请！
儿童性教育就是对受教育者进行有关性科学、性知识，性道德和性文明教育培养的社会化过程。性教育不只是读一本书，听一次讲座或看一次录像，而是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程，也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。儿童性教育分为婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期和青年期五期，叫五期性教育。儿童性教育是一个长期的过程，从孩子3岁左右开始接受性教育。随着孩子年龄的增长，孩子每个年龄阶段的认知水平、生理发展、心理特点等各不相同，这需要父母根据每个年龄阶段不同的特点进行不同内容的性教育。12岁的孩子即将或者已经进入青春期，按照儿童性教育五个阶段的划分，这个时期的孩子正处在少年期性教育阶段。如何对这个阶段的孩子进行性教育呢？
第一步：了解少年期孩子的生理和心理特点
父母要想对少年期的孩子进行性教育，首先自己要了解清楚少年期的孩子生理和心理特点。
处于少年期的大部分孩子开始陆续进入青春发育期，开始出现第二性征，比如男孩子开始出现遗精、长胡子、喉结变大、长阴毛、腋毛等，女孩子开始出现月经初潮、胸部发育等。因为这个生理特征的变化，会让一些孩子产生恐慌、害怕、自卑等不良的情绪，如果这个时候父母不积极的加以引导可能会给孩子的心理造成一定的伤害。
这个年龄阶段的孩子，开始产生朦胧的性意识，开始对异性感兴趣。他们对异性开始有了好奇和交往的要求。
第二步：进行性教育知识的普及
孩子之所以对这些生理特征恐慌、害怕，无非是因为他们不了解为什么会出现这些现象以及针对这些现象我们应该怎么做。
第一，教育孩子正确对待性生理现象。
告诉孩子，青春期男孩出现遗精、女孩出现月经等生理现象，都是属于人类生理发展的正常现象，是每个青春期孩子都要经历的，只是有些人出现的早有些人出现的晚而已，告诉孩子不必恐慌、害怕。也要让男孩子知道，出现遗精的现象是正常的，但是频繁出现遗精对身体也是不利的。父母要引导孩子把更多地精力放在学习和兴趣爱好上，多参加体育锻炼。同时也要学会自我调控，养成良好的卫生习惯，不穿过紧的内裤，经常洗澡保持外生殖器的清洁。
第二，教育孩子明确与异性交往的技巧及注意事项
处于青春期的孩子开始对异性产生好感是青春期的重要特征之一。这个时期的孩子会出现又想被异性关注、被异性喜欢，又躲避异性、不愿接触的矛盾心理。父母可以通过自己的亲身经历或者其他事例对孩子的这种心理困惑进行引导。或者跟孩子分析异性身上到底哪些方面与自己不一样，哪些是值得欣赏的，哪些是要避免的。
家长可以直接教给孩子与异性交往的技巧。与异性交往过程中，要把握度，身体上不要接触，语言上不要说过于亲密的话。克服羞怯感，真诚交往，建立良好的友谊。
第三，正确认识性冲动
青春期的孩子开始出现性冲动，对性行为充满好奇。12岁的孩子还太小，要告诉他发生性行为过早，对身体的危害，以及与不满14周岁的女孩发生性关系是违法的行为。引导孩子尽量不要和异性一对一的独处，如果有性冲动，赶紧离开。
对孩子的性教育一直是家长们面临的一个难题。不讲吧，怕孩子自己瞎琢磨走歪路；讲吧，又有些难于启齿。
其实，12岁的孩子的认知能力已经比较强，他们会通过对比、归纳、推理来认识和理解环境中的种种现象，而自己与他人的身体也是他们探索的对象，性教育是一件自然而然的事情。
如何对孩子进行性教育：
1、态度方面
如果孩子在询问有关性的问题时，发现父母有迟疑或转移怀疑的态度，就会觉得性是很神秘的话题，孩子就会特别的在意和迷惑。所以，父母在与孩子谈论有关性的话题时，态度要保持平稳，就用回答孩子其他的问题是一样的态度。不要过度紧张，也不要制止孩子的好奇心。
2、内容方面
在对12岁的孩子普及性教育的时候，要考虑到孩子的年龄，不用把性的过程讲的过于详细。可以使用经过简化的版本，但是不建议使用童话故事等假的信息，例如你是送子观音把你们送到我家的，或者你垃圾桶里捡的，或者你是充话费送的等等。我们可以这样说，首先爸爸妈妈结婚了，然后你就到妈妈的肚子里慢慢长大，经过了9个月，你就出来跟我们见面了。当然，随着孩子年龄的增长，可以逐步与孩子讨论更加深入的性知识。
温馨提示：即使你不进行性教育，孩子也会观察到别人与自己身体结构的不同，在平时听到和看到的故事和电影里，也会知道怀孕生子的现象。这时候，父母应该使用合适的态度和内容对孩子进行性教育，让孩子对性的好奇得到解答，并以正确的态度来看待性。
我是满爸，经验丰富的育儿达人，多平台原创作者，时不时说点歪理，欢迎你能关注我。每日分享科学育儿知识，助您培养优秀孩子。我认为不能对12岁的孩子普及性教育！但可以适当的让孩子知道他是怎么来的！在国外初中开始进行性教育所以孩子们成熟早，早早就懂得了性生活！但在我们国家目前的开放政策下，由于大人们对性都避而不谈，何况孩子呢！所以我认为:1.给孩子们讲性时，自己首先不要太神秘，太诡异，可以借助一些配套的东西来比喻:比如:给孩子讲性就是两个配套的东西遇到了一起！就像钥匙插进了锁孔里，才能打开一扇门，这扇门里就藏着一个你！2.提到了性并且了解了性后，一定要叮咛孩子不到时候不可模仿去做，这是违法的，并且会早早毁掉自己一生的！强调每个人一生就像书上的果子一样，必须有个孕育的前提条件和适时的再生过程，这也是大自然不可违背的规律，现有芽苞，再有开花，再有结果，才有收获！而且不可随意调转时间，啥时候该开花啥时候才能开花，不然结的果子就会畸形，不好吃！谢谢！