写作业时要养成专心，目标要明确，准备好工具书，关闭电视，电脑，给孩子提供一个安静的学习环境。初入学的娃娃，家长可以陪伴孩子一段时间写作业，给孩子必要帮助，如不会的字学会看书，查字典，不会的题参考例题等，养成写作业的习惯。高年级的小学生要多关注单位时间的做作业的效率。孩子十岁，做完作业要及时表扬和奖励跟进，不要着急。耐心适应孩子，从慢到快需要过程。
按题主说的情况，作为家长确实很头疼，不过先别生气，要先找找问题的根本原因，找到原因才能解决问题。我认为应该是有以下可能:
1、注意力不集中是肯定的。告诉孩子做事情要一心一意，写作业时别想其他的事情，学习时越好，玩时玩好。让他知道你支持他玩，但学习是第一。
2、不会学习。当孩子不会学习时，家长要耐心指导，学习方法很重要。你观察一下孩子，别一直催孩子快点。比如说抄写作文，让他读一句话写一句话，别看一个字写一个字，这样时间就浪费在来回看的时间上了。
3、孩子不喜欢语文。
一些聪明的懒孩子脑子很好使，就是懒得去写，去背诵，其实是嫌麻烦。好的学习习惯是要在低年级时养成的，孩子现在三年级吧？还有机会，想办法让孩子爱上阅读，陪读（一起读故事）也好，常去书店也好，培养孩子积极学习的态度最重要。
4、给孩子一个良好的学习环境。
孩子写作业时别开着电视，家长看手机更不能，向题主孩子现在的情况最好陪着写作业，待能独立认真完成后再慢慢放手，习惯养成后到高年级就省事了。
5、建立时间观念。给孩子定好写作业时间，每天记录一下，如果孩子每天有进步，再加上鼓励孩子，还是很容易改正的。
希望我的建议能帮助孩子，教育不是一朝一夕的事，是要从生活的每一天慢慢累积的，别心急也别着急，只要我们做父母的付出了，孩子肯定会开出满意的花。
孩子写作业慢，磨磨蹭蹭，那是因为注意力不集中，学习不专心，没有时间观念。那么怎么让孩子专心写作业，写得又快又好呢？
一、清除孩子周围与学习无关的东西。孩子眼前除了作业还是作业，不留任何东西让他分心。
二、培养孩子的学习兴趣。做作业不专心，肯定对学习也不感兴趣，周末的时候带孩子去博物馆科技馆，激发孩子的好奇心求知欲。
三、创造良好的学习环境。安静舒适的家庭环境有利于孩子专心学习。关掉电视手机，不吵不闹，让孩子安心学习。
四、制定一个规定。一个小时之内必须写完作业，写不完不能玩，不能看电视，并且全家人因为你没写完作业都不准看电视。让孩子明白因为自己的原因连累家人，所以一定要快点写。
五、奖励制度。在规定时间内完成作业了可以适当奖励孩子，以此鼓励孩子，更有动力。
还有家长要有耐心，孩子写作业的时候不妨陪孩子一起，多鼓励不要责骂。希望对你有帮助！
要让孩子养成高效学习的习惯很重要，比如学习的时候不能分心干别的事情，规定每天回家只有一小时作业时间，超过一小时要不不能交作业挨罚，要不抓紧一切时间在学校完成，总之不能让孩子磨洋工，如果从小就这样以后上高中或上大学，就不可能有更多的时间来进行自我提高了。玩也没玩好学也没学好。
个人观点，想要提升孩子做作业的效率首先是要保证孩子接受到了老师正确的教学方法，一个老师的教学方法，会直接影响到孩子对题目的理解方向，优秀且高效的教学方法，会让孩子在最短的时间，学会做题的方法技巧，从而提高做作业的速度，这是基本。第二点，关注孩子自身的注意力情况，因为不知道您孩子的具体年龄，所以不好判断，像小学生注意力集中时间在5到40分钟左右，所以不要为了完成作业而超过她集中的注意力时间，否则再认真的孩子也会马虎。第三点，孩子在做作业的时候不能有外物干扰，通常我留少量的作业，让孩子到家先完成作业，之后吃饭，吃完饭可以看会儿电视，最后读几篇文章，伴着阅读进入梦乡。如果家里有条件的话，可以给他专门配备一个写作业的学习桌，旁边放一块表，规定他要在这个时间段完成，没有外物干扰，久而久之，效率就会提高。最后祝你的孩子学习进步，每天都比昨天好。
这里讲的是写作业的效率问题。其实和其他问题一样，比如赚钱几部曲才能赚的快而多，哪有一个万能的公式。不过值得提出来的是，大量的研究证明要获得好的学习效果也的确是有章可循的。我这里简单提下。第一，孩子做作业学习的时候的环境，是不是可以让孩子沉浸到学习当中，做到专注。第二，工欲善其事，必先利其器，学习方法至关重要。有些孩子比较有发散思维，喜欢一题多解，那他们可能一道题花的时间就长于其他孩子，但是你能说他学的不好吗？第三，作业的内容本身就有很大的考量。孩子做的作业是老师布置的还是自己拓展的，对于那些喜欢探究课外知识的孩子来说，他们可能写作业花费的时间要超过那些只是按部就班完成老师作业的孩子，但是这并不意味着他们掌握的知识少，而可能恰恰相反。综上，写作业是一种学习形式，家长和老师核心要去了解的是形式后面所体现的孩子在学习过程中所表现出来的态度、求知欲望以及为此而付出的努力的程度。
父母是孩子第一任老师，父母的言行举止直接或间接影响孩子，所以说在孩子步入学校的时候，大人就得首先改掉自身的缺点，以身作则，给孩子树立榜样，培养良好的生活和学习习惯，今日事今日必，不拖拖拉拉，培养独立自主的习惯，不说谎，敢于承认错误；然后就是孩子天性爱玩，玩的时候放开的玩，心无杂念，有条件的话星期日大人陪同附近旅个游，增加见识。还有一个就是手机电脑游戏。没事休闲的时候大人不能一直拿着手机无限制的玩，孩子看到也是眼馋，给孩子造成不好的影响。每天晚上陪着孩子看书，养成每天必看书的好习惯，自然而然慢慢养成一个好习惯。好的习惯养成孩子就知道每天该干嘛，该做什么。写作业不用大超心，肯定做的快又好。
首先得找到根源。孩子写作业时，观察他的一举一动，是否一直在认真书写。这个观察需要几天，才能确定原因。
如果仅是书写速度导致慢，改变的过程需循序渐进，以设置规定时间来引导，并以表扬为主。
如果孩子边做作业边东摸西玩，专注力不够，引导时就需强制措施。同样，除设置时间外，家长需守在孩子旁边，凡规定时间完成，可奖励孩子做他喜欢的事，反之，罚他静思或找他最厌恶做的事。只要有一点进步，大力赞扬，促进孩子学习的积极主动性。毕竟，孩子10岁，不可伤其自尊，少批评。
谢邀！写作业慢有好多种原因，有的孩子是因为磨蹭，做事不专心，也有可能是心态的问题，不愿意做作业。这些原因都会导致孩子做事很慢，不知道您的孩子是哪种原因造成的，需要家长仔细观察孩子的行为习惯，以方便相应提高。
但是大部分孩子会因为磨蹭不专心导致写作业没有效率，就是孩子在写作业的时候，一会玩玩橡皮，一会又扣扣手指，一会画画这里一会摸摸那里......
针对孩子的磨蹭，不专注，家长可以从以下几方面去注意：
1、给孩子提供可以专心做事的环境，比如干净简洁的书桌。以及一个安静的环境。
2、教给孩子学会分辨轻重缓急。
3、家长既不可过度催促孩子，也不可以放任不管，最好是提前和孩子做好规划，在一定的时间内完成那一项作业，最好是定简短的小目标，孩子完成一次，就会有很好的成就感，从而激起学习的兴趣。
因为没有太多的了解只能简单提出这些建议，专注于儿童成长教育，有问题可以留言交流。
1、首先争取让孩子有一个好的心情
理解了孩子，知道孩子不是在捣乱，不是不懂事，她的不专心和磨蹭只是正常心理规律的结果，我自然不大生气，心态也平和了。而父母不用自己的焦急骚扰孩子，孩子也容易心情平静些。
孩子有时写作业自己也会烦燥，此时我尊重情绪的规律，不勉强她继续写，而是让她停下来，看看动画短片或者玩一会儿娃娃，等她情绪平静或快乐了，再去写，就会专心多了。
孩子有的时候因为不会写而着急，此时我就常安慰她，告诉她学习的进步是需要一个过程的，爸爸也不是一下子就懂得那么多东西的，有不会的题目很正常——这其实是做及时的心理疏导。
2、不催促孩子，让孩子知道写作业是自己的事情
孩子有时不大爱写作业，此时父母反而不必劝她。我会和女儿说“反正这是你自己的事情，不写就不写吧”。孩子自然不想完不成作业，因为那样会被老师批评。父母不急，也会让孩子真正知道写作业是她自己的事。所以不需要经常催促她，只需要稍微提醒一下就可以了。
3、按照孩子自己的节奏来写作业
大人不去烦她，也减少了她的烦躁，可以按照她小人家的节奏来，心境就平和了。因为我们有时会按照我们的节奏去要求孩子，但是这不一定适合孩子，孩子一时也做不到，自然不舒服。而让她按照自己的节奏来写，会更顺畅。
4、让孩子自己体验行为的结果
这是行为疗法的原理，通过孩子体验行为自然的后果来改变她的行为。不愿写作业，就不写，自己想想老师批评的后果，就乖乖去写了。
女儿最开始不愿意练习听写，我也不勉强，“不愿意就不听写，课堂错的多我可不管啊”。让她体会一下，练习和不练习之后，课堂听写成绩的差别。等她通过练习成绩大大提高之后，会很高兴，就逐渐比较痛快地、甚至主动要求听写了。因为孩子一般都是有蓬勃的上进心，希望自己学得更好，所以，哪种行为促使成绩提高，她自然会选择这种行为。
5、适当辅助
不催促孩子，少干扰孩子，不做孩子的监工，不等于不去辅助孩子。孩子做到自主学习需要一个过程，如果基础一般，开始就自主学习有时还是比较困难的，此时如果适当辅助，给她指点一下，帮孩子讲解一下难点，是很有必要的，这也会减少她作业的难度。
6、成就和进步是提高兴趣的最好方法
辅助和让孩子保持一个好的心情，会让孩子写作业更顺畅，而这种成就感和进步本身就会激发女儿的兴趣，也让她觉得美滋滋的，享受写作业的过程。字写得越来越漂亮，口算熟练，得到父母和老师的夸奖，也会使孩子逐渐喜欢写作业了。
另外，辅助有一个要点，就是把功夫花在引导孩子上，但是最后的一层窗户纸争取让孩子去捅破，让她自己说出答案。这会让孩子很有成就感，很愉悦，对逐渐地培养学习的兴趣很有好处。
7、大胆表扬
敢于真诚表扬。尹老师记功簿的方法挺好，我常采用的是代币法，就是用给孩子记星星的方法。参考我的博文：代币法。
另外，只要一点小的进步就表扬，哪怕她专心了五分钟也“毫不客气”地表扬，学得不好的时候要淡化，不批评——只表扬，不惩罚。
另外可以在早些写完（或写完一门）作业时，答应陪她玩最喜欢的游戏。这样，孩子会期待着写完。
8、养成习惯
不指望一口吃成胖子。习惯的养成不是一两个星期的事，所以有些反复，很正常。要允许她有时表现不好。只要坚持这些原则和方法，孩子逐渐就会养成好的习惯。
我女儿用了一两个月的时间，专心的时间也越来越长，辅助也越来越少，作业完成得也越来越早。因为写作业心情放松，没有干扰，所以，写作业也专心从容了。看着她专心的样子，真是享受啊。
9、进一步使用行为疗法
随着女儿自己写作业的能力越来越强，我鼓励她早些在托管班写完作业，如果她能做到这一点，回来就让她放开手脚玩儿。逐渐地，她体会到了早完成作业的好处，到后来，回家时作业已经基本完成了。
10、走向自主学习
随着孩子的习惯越来越好，兴趣越来越浓厚之后，我开始逐步减少辅助和提醒。我告诉孩子，让她自己多独立解决问题，自己考虑完成作业的进度。如果在这方面做得好，我会奖励她一颗星星，以促进她自主完成的习惯养成。
我来回答这个问题吧！孩子写作业慢是有多方面的原因的。其中很大程度上是和他的性格有关的。但还是有办法让孩子动作快一点。具体有以下几种方法：
一、在平常就要训练孩子做事要快。如果孩子以前做任何事都是慢吞吞的，你对他没有要求。突然要求他写作业就要快，那他也不可能马上就能改变自己的。因此，平常生活中可以提醒、帮助孩子动作快一点。可以和孩子进行比赛，比如：我们比比谁床上的被子先整理好？我们比比看谁能先跑到对面去。与孩子比赛拍球，跳绳。生活中和体育活动中，可以利用一切机会来让孩子用比赛的方式去训练自己。让“快”成为一种习惯。那么，写作业也就会很自然的写快一点。
二、奖励孩子写完作业后可以多玩一会。孩子是不是担心如果我的作业写完了，你又会给我布置其他的作业呢？那写作业就象月宫里的桂花树一样，砍了又长出来了，永远都砍不完的。那干脆我就慢慢砍呗！急什么？或者是他一写完作业你就催着孩子去睡觉，他哪有时间玩呢？你孩子挺会说的，应该是个很伶俐的孩子。他一定有他自己的担心，你可以多与孩子好好沟通。告诉他以后如果提前一点时间写完的话，他就可以把省下来的时间用来玩了！怎么样？
三、与老师沟通改变学习方法。抄四百字的作文要抄一个半小时，那这是非常慢的一个学习行为。孩子是不是很讨厌这种抄写的学习方法？或是不喜欢这位老师，从而讨厌作文。就是故意跟老师过不去？我记得我们小时候犯了错误老师就叫学生罚抄，每个学生罚抄时都是抱着完成任务的心态去抄的。把学习兴趣全抄没了。抄作文无非是老师要让学生掌握作文的写法，那让孩子多看几遍，再让孩子谈谈对作文的一些看法也是不错的一种方法。把写得好的地方抄下来，有选择的抄，这样是不是还能保留一点孩子的学习兴趣呢？家长与老师温和的沟通试试，必竟都是为了孩子。
大致就是这三点吧！个人认为这是很普遍的一个现象。大多数孩子看到一堆的作业都会想逃避。当然，也有的孩子慢慢做一件事，是因为他追求完美。任何事他都不允许有一点点差错，因而会很仔细，很慢。这也是孩子的优点。家长要和孩子多沟通。让孩子自己要掌握好时间。制定好晚上睡觉的时间，不要写得太晚了。您可以用上面的方法试试，希望会对您有所帮助！