孩子爱打人,爱生气,怎么办?

其实对于孩子爱打人爱生气,我们要先看孩子现在的年龄段是多大呢?因为不同的年龄,她的表现和对应的方法肯定也是不一样的。

因为以前接触0-3岁的孩子比较多,像这么大的孩子,首先我们要弄清楚原因,如果是因为违背了孩子的意愿或者强迫孩子做自己不愿意做的事,那肯定这样是正常的;

另外我们就是要注意家庭的代养方式,因为那么小的孩子,出现一些问题,其实都是家庭代养情况出现了一些问题。先弄清楚平时是爸爸妈妈带,还是爷爷奶奶呢?爸爸妈妈爷爷奶奶的性格是怎么样的?如果代养人平时自己脾气就很大,或者有时有打人的习惯,小孩在这时就容易跟着学,这个时候,那家庭需要改变自己的日常习惯,不要觉得平时自己就是闹着玩,其实孩子都会跟着学的。

另外孩子爱生气,是不是因为家里要求比较严格,经常孩子想做的事,但是家长不同意,久而久之,孩子心里就会产生抗拒,觉得不舒服,就会和家长产生对抗。

所以对待孩子一定要多倾听,学会和孩子做朋友,把他当做一个生命的个体,因为孩子应该有他自己独立的思维和想法,如果你尊重他,他也一定会回报你一个更好的自己!




有几点心得,可以借鉴。

依我对小孩子的观察,小孩子打人一般有几种情况:

a.合拍。家长不会教育孩子不会跟孩子玩不会跟孩子沟通,又特别是文化程度不高的老人带孩子,带孩子不是看着不受伤就可以,家长不会跟孩子玩,不明白孩子的诉求、他跟家长沟通,家长始终搞不懂,孩子心里鬼火冒,他只是不会说:你个傻逼。所以有的孩子眼睛一瞄就知道他心里有一股火,这股火会因为刺激而爆发,表现为骂人、打人、推人、吐口水、摔东西。这个是家庭综合素质有关,不是一两天可以学会。

b.影响。父母争吵是带孩子的大忌,一个家庭夫妻经常吵架,老年人经常跟年轻人吵架都是对孩子影响很大,会无形地影响孩子的交流方式。

c.引导。一个小孩子不小心摔跤了,我看到一个保姆马上说,是那里让我们宝宝摔的,保姆立马把地板踩几脚,他本来以为可以哄孩子不哭,可是容易把孩子教坏,她自己都不知道。我们孩子摔地上了,我看一眼,一看没事,说过来爸爸看一下,最开始几次他不会起来他等你扶他,孩子过来了,抱抱,问他哪里痛,然后告诉他没事你可以继续玩了,如果摔得不厉害,被吓多于痛。其他在游乐园玩处理也是类似。

怎么办呢?

1.家庭要有和谐的环境。

2.要会跟小孩子沟通,不要把小孩子当小孩子,你要把他捧起,让他感觉自己真的大了,要回什么,应该懂什么,慢慢的他就能控制情绪了。

3.给面子。小孩子也是很有面子思想的,小孩子还不是爱显摆,买了个新玩具他都会去跟其他小朋友显摆的。不能再不合适的场合说不恰当的话。

4.以前的教育如果没有跟上,失去了很多基础,孩子打人,爱生气,那就得直接了当用脸色告诉他你这行为我很生气。

这一句两句说不明白,总之,跟做好一份工作一样,要多观察,用心就可以。




孩子生气的时候打人或者摔东西,是因为他还没有学会其它处理生气的方式。

小婴儿饿了哭,不舒服了也哭,这时候“哭”就是一种有效的身体表达方式。

小婴儿慢慢长大,当自我意识产生之后,身体表达的方式会更加多样性,除了哭之外,还有咬、推、摔东西等有攻击性的方式。

身体表达是最原始的方式,也是孩子最习惯的方式。并不是孩子调皮或者“学坏了”,他们只是还没学会其它的表达方式。

我们可以每次在孩子出现攻击性表达方式时,帮孩子识别他的情绪,并示范正确的表达方式。

首先我们要接纳孩子的情绪,孩子的情绪是真实的,他想玩一个玩具,结果被人拿走了,他就是会很伤心或者很生气。

这个情绪是客观存在的,我们可以先和孩子沟通他的情绪,是生气了?还是伤心了?

但同时这个时候我们也要明确表达,打人是不对的,并且通过握住孩子的手、或者抱住孩子的方式制止攻击行为。

孩子的情绪没有错,错的只是他应对问题的方式。承认孩子的情绪同时,我们还需要示范这样的情况下如何用语言来解决问题。

比如:“我看到你很想玩那个玩具,可是被小哥哥拿走了,你很生气。但是你不可以打人,你打人别人会很疼。”

接下来我们告诉孩子如何用语言来解决类似问题:

比如:“如果你想玩这个玩具,我们去试试跟小哥哥说‘可以借给我玩一会儿吗’?”

孩子需要非常细节化的步骤才知道怎么做,含糊地说“好好说”对孩子没有任何帮助,因为他不理解什么才是“好好说”。

如果孩子鼓起勇气去沟通还是被拒绝了,我们可以继续引导孩子解决问题:

比如:“我们可以问问小哥哥,怎样才能让你玩这个玩具?”

进一步让孩子通过沟通来解决问题,并引导孩子解决问题方式的多样性。

比如:“你愿意拿你的玩具和小哥哥换着玩儿吗?”

通过“手把手”的示范和引导,让孩子知道除了打人之外,还有另外的很好用的方式。得到越来越多的正反馈之后,孩子就会逐渐建立起新的解决问题模式。

不过,因为孩子的本能经常快过理性,也就是还没过脑,手已经打出去了。所以我们需要不断地制止孩子、引导孩子,直到新的解决问题的模式固化。

所以,如果孩子的打人行为一会儿好了,一会儿又反复,别着急,成长是一种螺旋上升的方式,偶尔的反复也是成长的一部分,要给孩子时间。




孩子爱打人应该怎么引导?




你这种情况,我觉得是你和他父亲的教育方法,有直接关系的。在教育孩子的成长的路上,我们往往忽略了孩子最需要的是一个专业的家长,是一个稍微有时间能来学习一点东西知识的家长。好的教育方法一定不痛苦,在教育孩子的过程中,如果我们觉得难搞、头疼,痛苦,那一定是我们的教育方式有问题。在这里一两句话是很难把教育孩子的问题给说清楚的。您也是参考《好妈妈胜过好老师》《正面管教》这两本书,希望对你有用,祝福你。




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