谢谢邀请，现在有部份中小学生厌烦学习的原因我觉得是被逼得太紧。天天讲减负，但天天减不掉，因为大家想让自己的孩子飞到枝头做凤凰。孩子的压力来自各方面真是压弯了腰。
学生学习压力太大，作业太多。睡眠不足。
是正常现象，其实以前学生也是如此，只不过现在被自媒体给放大了。另外，现在电子产品对学生们影响很大。社会的浮躁之气也使学生们静不下心来！
换位思考，如果让公办普通中小学校长、老师、家长，模仿当前中小学生校内校外，学习生活作息时间生活三个月，校长、老师、家长身心能承受吗？当前中考、高考框架内，几千万要考大学的孩子很难减负。但是还有几千万不考大学的孩子可以立即减负吧？
当今社会的家庭和以往有很大区别，网络时代孩子们的认知都不一样了，从小接触电子产品比较多，父母在身边的还好一些。尤其是父母不在身边，老人带着孩子，各种的溺爱，孩子一哭二闹三上吊，老人舍不得孩子哭闹，有什么就都答应，觉得这是爱孩子。其实不然，身边就有很多的例子，做少儿教育有几年了，上次遇到一个老两口带着孩子，因为没有到上课时间，就让孩子玩一会手机游戏，孩子一旦开始无法自拔，到了上课时间就是不愿意放下手机，老人又是骂又是打，最后课也没上，把孩子带走了……还有一次，奶奶带着孩子，喝水从来都是倒好睇到嘴边，吃的冰糖葫芦也是拿着喂，已经五六岁的孩子了！奶奶有一点做的孩子不满意了，孩子就立刻翻脸有时候还会动手去打老人两下……希望宝爸宝妈们有一个正确的观念，能抽更多的时间陪陪孩子，孩子一到六岁最后父母一直能在身边陪伴成长，最后愿天下所有孩子健康快乐成长。
把丰富多彩的学校生活变成了单调的考好分数去上好学直线运动。学生一进学完全失去了自由，像进了监获一样。中小学生，尤其是小学生，心底单纯，没有什么功利心。不知道书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我们非要把他们往这方面逼，来办所谓的人民满意的教育，学生不厌学才怪呢？教育不是顺应潮流跟在民众后头去讨好邀功，而是去开启民智指引人类走向更文明，更美好的明天。国家教育制度的顶层设计应该是吸引更多的社会精英从事教育，无私奉献。而绝对不应该像科举制度那样去诱惑民众去追名逐利。
学校减负、老师减负、学生家庭增负！
孩子厌学原因很多，外面世界太精彩，比学习有诱惑力。再说课程太多学的太累，每天快马加鞭催人学，能不厌倦吗？
因为在学校没有人捧，被迫去中心化，发现自己普通而渺小。落差感太大，
为什么要学习为什么要学习为什么要学习学习的目的是什么教育的本质和学习的本质又是什么明确这些了也就不会在厌学了如果学习只是为了仕途那讨学就是正常现象了
这是政策不对路造成的
近年来的中小学生大多是独生子女，家长把一切希望都寄托在他们身上，每个家长都生怕自己的孩子被落下，不如人，所以对孩子进行全方位地培养：
孩子除了要应对学校老师留的大量的作业，有的初中生反映：每科老师都说：我留得不多，用不了一个小时就写完了。但想一想，七科老师留七科作业，每科一小时左右，孩子放学后就开始写，得写到什么时候？
周末和假期，同学们就更惨了，参加各种培训和补习！有的孩子早晨七点就出发去补课，一直到晚上六点多才回到家，像赶场子一样地去不同的补习班上课，一天忙得比上学时还累。晚上还要写补课班老师留的作业……别说是孩子，就是大人，一年一年地这样周而复始，也受不了的。
有的时候，学生好不容易写完了各种培训班及学校老师留的作业，家长还额外给留，说：今天终于提前写完了，咱再多学点，把这些题做了。孩子听了，几近崩溃边缘！
我觉得要想把学生从苦海里拯救出来，改变他们厌学的状态，首先，教育主管部门对国家制度的执行要加大管控力度，哪些学校和老师变相加重学生课业负担，要严加管理，端正教风学风，做到真正向课堂要效率。其次，学生家长也要提高认识，多与孩子换位思考，多从孩子的角度出发，不要攀比和跟风，以减轻孩子的学习负担。再次，学校、家庭和社会，要全方位关心孩子的身心健康与兴趣发展，多举办一些有益于孩子身心健康和兴趣爱好的课外活动，在活动中激发他们的学习兴趣，使他们学有所用，不断创新。通过活动，也培养、锻炼他们的各种能力，变被动学习为主动求知，就会改变他们的现状。
让我们多方共同努力，还给孩子一片快乐成长的天空！