自从儿子上了小学，瞬间感觉已经变年轻了，和孩子一起上学，每天胆战心惊，万一孩子犯错了就会被老师点名批评，还不敢顶嘴，老师交代的是务必准时保质的完成
你好，我是青榄君，一个拥有百万粉丝教育公众号的作者，关于这个问题，我有一些自己的见解。
关于做作业，可以教孩子合理安排时间。
比如跟孩子商量，学习15-20分钟，就休息5-10分钟。家长可以陪伴孩子做作业，但是陪伴不是“监工”，是鼓励。不要用大人的标准去评判孩子。家长可以这样帮助孩子分配时间，利用
【攻略一】时间四象限法：
解释：1.对于没有目标的人来说，什么事情都不重要，也没有什么事情是紧急的；因为孩子不知道自己需要什么；对于一个目标太多的人来说，太多事情会又重要又紧急。因此，管理好时间的前提是明确孩子的目标。
2A，B，C，D的顺序表示事件优先处理的先后顺序；请孩子把80%的精力和时间放在A和B区域；应该优先考虑那些对自己重要的事情，而紧急程度是次要考虑的。
3如果你经常要帮孩子处理很多A区域的事情，总是充当“消防员”去“救火”，代表时间管理有问题，因为你应该把60%以上的精力用在B区域未雨绸缪的事情上；比如小c的周末作业本来是重要不紧急的，在周六，周日白天有计划的完成，但是小C一直拖延到周日晚上，让周末作业变成了重要紧急的事情。
【攻略二】个人练习
每天在放学前，或睡觉前利用五分钟时间完成这个表格，会让孩子第二天的生活更加有序，会增加对生活的自我掌控感，进而会提升自信心。优秀从习惯开始！
【攻略三】限时完成作业，提升专注度
养成习惯，做作业的时候设置一个时间，如果自控力差，可以放个闹钟计时，比如半个小时内完成数学作业，先完成会做的题目，然后是不太有把握的题目，最后是完全不会做的题目，最后自查自纠。
如果还有时间，查看了课本参考资料看能否解决不会做的题目，如果仍然不会，可以先暂时放下，有机会找老师或其他同学请教来完成。休息10分钟左右，来完成英语作业，以此类推。最好文科和理科作业交替完成，不至于精神疲惫。比如语文—数学—英语—物理—历史等。
限时做作业的好处：提升专注度，提高作业完成的效率；平时养成紧凑的做题节奏，有助于考试时提高做题效率。
我是青榄君，青榄家长地带公众号的作者，如果你也喜欢我的回答，请为我点赞或者留言评论，记得关注我哦！
让孩子独立完成，并且自己先主动纠错，最后家长检查、指点。
家长的引导很重要，想让孩子做作业效率高重点在于孩子得有兴趣，别说孩子了，我们自己有时候都不知道我们现在这样做是为了什么，孩子也是一样的，孩子就认为我就是完成作业。那么此时家长要多和孩子沟通，告诉孩子学这门科目是为什么，转变孩子的学习观念，让负担变成兴趣，孩子效率自然上去了。
要高效率地完成作业，必备要素是“规划”。一、规划科目。即先做什么作业的问题。以三年级为例，有语文数学英语三项作业。可以按照从多到少做，也可以按照从少到多做。我的做法是按照重要程度和花费的精力来安排作业顺序。我会让孩子先做数学。因为做数学能让孩子安静下来，而如果先做语文话，孩子就会变得烦躁。因为语文题往往没有唯一的答案，他会不知所措，会在各种选择中犹豫和徘徊。这样既浪费时间又影响孩子做作业时的情绪。三年的数学难度不大，孩子处理的时候会很容易。先做数学既让孩子有成就感，还能提高孩子的做题速度。英语放在最后，理由是英语有书写和听力的训练，不是一会半会就能完成，而且英语需要拓展，时间需要收放。要做到收放自如就只能放在最后。当时间多就多就多听会英语听力，时间不多就减少一点，可以灵活机动。尤其是听力内容的拓展和字母的拼写时间。
二、规划时间。家长要求孩子完成作业前，先根据作业量和孩子做题的常态化用时，规定一定量的时间。比如孩子磨蹭的话，你就总体估计后再把规定的时间缩短一点，强化孩子的“惜时”意识。如果孩子比较自觉你就针对每一科目进行规定时间，这样孩子就在每一科目上都会更有惜时意识。
三、家长规划好自己的情绪。陪孩子作业前先把自己的情绪调整到最佳状态，不可愁眉哭脸，也不可急躁发火。这样可以给孩子营造一个宽松安全的作业环境。如果动不动就着急上火的，孩子做作业都心惊胆战的，哪里还会有效率呢？
我这份他山之石若能攻玉，是我之荣幸，望对您有用。
孩子做作业是很多家长头疼的问题，甚至有些家长夸张地说，只要一辅导孩子做作业就被憋出了内伤。
我想说的是不管内伤外伤都算不上是工伤，还是从自我修炼开始。
首先家长要理解作业是什么，作业是对学校所学知识的一个巩固和总结，是为了更好的掌握所学的知识。如果作业非常简单，全是1+1的问题，孩子做起来没有挑战性，那么这种作业就是浪费时间，不做也罢。
很少有孩子在学校就把所学的内容百分之百的理解和吸收，所以这就要靠作业来做补充，作业可以反映孩子学习遇到的问题，哪里学的好，哪里不扎实，都可以展现出来。等到了学校，老师也会根据孩子的作业情况，知道学生哪里没学好，哪里需要再讲解一下，从而做到有的放矢。
写作业是为了更好的掌握知识，不要为了单纯的完成任务而去写作业。
既然写作业有如此重要的作用，那么我们该如何高效的做作业呢？
写作业要注意力高度集中，在写作业的时候可以因为学习的不扎实而写的慢，但不可以走神，要养成良好的作业习惯。
这个时候家长就起到了很大的作用，家长陪孩子写作业的时候，一是要观察孩子是否在动脑动手，只要不是走神，就不要催促孩子，让孩子有一个理解和掌握的过程。
二是家长要以同理心去理解孩子，孩子毕竟还小，有些问题的吸收和消化需要过程，不要拿自己的认知去强加给孩子，不要说伤害孩子自信心的话，更不要打骂孩子。有的家长一辅导孩子就着急，“怎么这么简单也不会啊，你怎么学的啊”，“我和你爸都这么聪明，怎么生了你这么笨的孩子。。。”等等，这些话一定不要说。我觉得这些家长在他们像自己的孩子那么大时，他们未必就比孩子强。
三是孩子遇到问题时要客观的分析，分析具体的情况，不要带有情绪，比如孩子计算出现了问题，那是不是竖式计算不太会啊。比如应用题出错，是不是读不懂题啊。。。要分析孩子遇到的具体困难，帮助孩子补长短板，不要一味的责骂。
在孩子写作业的问题上，家长的影响也是巨大的，当孩子写作业的时候如果你在旁边静静的看书或者工作，远比你在旁边打麻将刷手机要有用的多。
所以请不要忽视榜样的力量。
陪孩子一起做作业也是了解孩子和加深亲子关系的宝贵机会。
当家长能够客观的面对孩子和孩子成长的这些问题的时候，你就会发现孩子不仅可以高效的学习，甚至很多时候还会带给我们新的惊喜。
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