我不是幼儿园老师，我是家长。我家孩子入园几个月了。记得第一天送孩子去学校的场景，老师面带微笑，拥抱孩子，然后赶紧用玩具转移孩子注意力，让家长赶紧撤退，我觉得挺好！当时，有个孩子哭的特别厉害，老师就一直抱着这个孩子，特别有耐心
接孩子入园，老师要注意1.自己的仪容仪表。2.要面带微笑，以热情、亲切的态度接待幼儿并向家长询问幼儿在家的情况。3.听取家长的意见和要求，做好个别幼儿药物的接待工作（最好做上记录，让家长签字，或家长自己登记）4.做好晨检：一看，二摸，三问，四查。5.提醒幼儿和家长礼貌再见，微笑目送家长……
寒假即将结束，新学期马上开启。对于假期整天和父母“腻”在一起的孩子来说，回到幼儿园或多或少会有些不适应，产生“分离焦虑”。入园是幼儿园一日生活中的第一个环节，好的入园流程不仅能让孩子消除陌生感，喜欢上幼儿园，而且能很好地体现园所的精神风貌。为此，小编贴心地为大家准备了开学入园接待工作的规范流程，拿走不谢哦~
环境准备
1.保育员应提前到班，做好迎接幼儿的准备，如开窗通风、准备好饮用水等。
2.保育员应提前配备消毒水，做好室内外清洁卫生与物品消毒。
3.教师按当天晨间活动安排，准备好幼儿活动所需物品。
4.教师应将《幼儿考勤表》《家长交代事项记事本》与《喂药委托及服药记录表》准备好，放置在活动室进门显眼处。
温馨提示：
教师应提前装扮教室，并准备好教学所用的资料和工具，迎接孩子入园。对于家长最为关心的一日学习、生活内容，以及孩子每周的饮食，教师也应提前打印，贴在宣传栏上，供家长浏览。
接待幼儿
1.园长以热情、亲切的态度主动向幼儿、家长问好，与家长简单交流。必要时，协助晨检和接待工作。
2.接待教师要面带微笑，热情地向幼儿及家长问好。弯腰或下蹲拥抱幼儿，并进行简短询问和交流。
3.保育员指导进班的幼儿依次漱口、如厕、双手消毒等。
4.教师主动询问幼儿在家情况，并填写《幼儿考勤表》。
5.若发现幼儿身体存在异常情况，需及时报告保健医生，由保健医生实施检查。
6.保健医生要把好大门晨检第一关，保育员把好第二关。
温馨提示：
△教师应衣着干净整洁，尽量穿统一的园服，不穿大蝙蝠衫或者高跟鞋，头上不要佩戴较大的装饰性物品，不要戴长挂饰等。妆容应淡雅，脸上洋溢着热情的微笑，言行举止要保持教师的仪态。
△教师应该早点到幼儿园，在门口欢迎幼儿入园，要面带微笑，有亲和力，要关注到每个孩子，给予他们贴心的问候，消除他们的不安。初入园的孩子可能会有各种不配合的情况，教师要有耐心。
物品交接
1.教师接过家长手中的物品，叠放整齐，放进幼儿的储物格。
2.耐心询问家长是否有其他交代事项，将家长交代的事项细致写在《家长交代事项记事本》上，及时分工处理，并于处理完毕后签字确认。
3.需喂药的幼儿，请家长务必填好《喂药委托及服药记录表》并签字。保健医生将幼儿药品写上姓名，放入药盒中，进行统一妥善保管。
4.教师应查看幼儿有无携带危险物品，帮助幼儿取下书包，指导幼儿将书包放到指定的位置。
温馨提示：
△不管是不是自己班上的幼儿，都要热情接待。要与家长进行简短但必要的沟通。
△如遇特殊情况（喂药、物品交接），一定要准确记录，不可遗漏。
幼儿交接
1.接待教师带领幼儿进园并将幼儿交给班级内教师，同时将幼儿身体、情绪等方面的情况如实告知班级内教师。
2.接待教师若因故要临时离开，需请他人代岗。
3.接待教师向保育员递交《家长交代事项记事本》。
4.每位幼儿进班时，班级内教师需即时填写《幼儿考勤表》。
温馨提示：
如因为时间匆忙，接待教师对幼儿情况未作交代，班级内教师需向接待教师主动询问。
安排晨间活动
1.活动内容安排既要符合幼儿年龄特征，又要能发展幼儿综合能力，统筹兼顾。
2.根据不同天气、入园时间等情况安排室内、户外活动。建议入园处于适应期的幼儿室内活动多一些，大班幼儿户外活动多一些。
3.清点人数，明示幼儿活动内容和要求。
4.教师用语言或动作引导幼儿参与晨间活动。
5.晨间活动倡导幼儿自主活动，注意活动器具的多样性和内容的丰富性。
6.活动前检查幼儿服饰、鞋带是否适合开展活动。体弱、易出汗的幼儿要垫上隔汗巾。
温馨提示：
△检查场地是否有石块、积水，如有则请保育员及时清除；检查活动器具是否完好，如有破损玩具及时清除。
△检查活动场地中人群密度是否适合本班幼儿活动；小班幼儿活动时教师要注意班级幼儿活动情况，避免有冲撞情况发生。
（部分内容选自《亿童幼教机构合作园课程实施方案》）
入园是幼儿园一日生活中的重要环节，相信在园长和老师事无巨细的准备下，家长一定能深切地感受到幼儿园的用心和贴心，在新学期必定会更加配合老师的工作，让家园双方形成更大的合力，共同为孩子健康发展而努力。
关于这个问题我觉得有以下几个方面需要注意。
第一：文明礼仪。
教师的言行举止会对孩子产生很大的影响，所以在早晨接待孩子的时候一定要注意文明礼仪，这样长期以往孩子也会学着讲文明懂礼貌的。
第二：亲切温柔。
早上入园的时候其实很多孩子是不愿意和父母分开的，因此内心影响会表现的特别焦虑。所以作为老师在接待孩子的时候要亲切温柔，这样才会帮助孩子消除内心的焦虑，开心的开始一天的生活。
第三：注意孩子的情绪。
有的孩子早晨入园情绪会和平时不同，这个时候老师就要迅速的发现，并且及时与家长交流以便能够有针对性的教育，帮助孩子抚平异常情绪。
第四：检查孩子精神状态以及身上是否有带有异物。
虽然每天在入园的时候门口校医都会有一道检查，但是当孩子入班之前老师还是要再检查一遍，包括孩子的手、口以及精神状态。还有就是有的孩子兜里会带有小玩具或者零食，这些老师都要提前发现。
以上就是我的建议，如有不足之处欢迎大家在评论区留言讨论，也可以关注我的号，里面会每天发布相关文章，谢谢。
新学期开始孩子们在家呆了一个寒假，特别是过年这段时间，家里人都是一群人围着一两个孩子都会比较宠，这时候孩子可能就不太想上幼儿园了。这时候老师就要注意给孩子和家长留下的第一印象了。
早晨老师会精神抖擞的站在门口迎接幼儿，孩子到来及时蹲下给孩子一个暖暖的拥抱，想孩子们表达老师非常的想念你们了，顺便在交谈中进行二次晨检，一摸二看三问四查不可漏掉。和家长进行一些简单的沟通了解幼儿近期在家的一些情况。
1.热情迎接，礼貌问好，教师的一言一行对幼儿都有深远影响，幼儿都有像师性。
2.做好晨检工作:检查幼儿早上的情绪状况，向家长询问孩子有没有身体不舒服的情况。检查孩子衣物，给幼儿换上合适的衣服。检查幼儿口腔，额头，及小手有无异常。做好记录工作。
3.询问家长幼儿在家是否就餐。
4.针对需要吃药的幼儿，提醒家长写好服药委托记录。
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