作为家长，我很支持，因为这方便家长与老师交流，有什么事情家长们也可以互相提供帮助。
支持，无理由。
意义不大
大学我认为老师没必要建家长群，孩子们已经大了，不像小学生要在群来交流作业，孩子的课堂情况，我觉得这种行为很搞笑很奇葩，孩儿作为一个即将步入社会的成年人我觉得他们都能自己独立思维，去把控自己的行为，而不是被人控制。
支持.互相勾通.对孩子的一切都能有所了解。有什么问题都可以及时的解决。
支持啊，我儿子的大学班主任一报到就建了一个群，有事就在群里说这样省的家长问成绩，也有家长不愿孩子的成绩在群里答复就私聊了挺好的
工作需要，无可厚非
18岁早该独立了，完全没必要建家长群。
学生完全有能力沟通解决处理学校一切事物，家长自己和学生沟通，辅导员和学生沟通的都少，一般都是学生干部处理班级事务。
感谢邀请！
按照中国的入学年龄六岁算，孩子读完十二年中小学，到上大学的时候，基本都在18岁左右了。
中小学的家长群除了交流孩子在学校的情况，更大的作用是方便老师布置作业。
读大学的孩子往后走基本考虑两个方向:1.深造；2.就业。
大学的课业估计没有几个家长能辅导得了吧？而就业这块的考虑，官二代富二代抛开，更多的大学生前程靠自己去奔吧？读大学的阶段都不能自己管理自己，还谈什么以后？
与其说建个群，还不如跟家长们通过类似“钉钉”之类网络打卡的软件，开通权限，让家长了解下孩子在学校里面的考勤情况。了解的意义不是别的，仅仅看看通过每天出勤的情况关注一下在学校里面是否安全。
这个问题得问我的父母亲，他们才有资格回答！
支持，有利于第一时间了解孩子。
支持。能为教师家长之间，家长与家长之间建立起沟通的桥梁纽带，有万利而无一害，何乐而不为呢？
我不赞成。一、大部分大学生都满18周岁，是成年人，人格已经健全。像幼儿园、小学、中学那样建家长群？多培养一些“巨婴”？大学像一个小型的社会，人际关系比以往更复杂，这就需要双商加持。家长过多的干预，只会造成孩子更多的依赖，不利于孩子的成长。我印象比较深的一件事，二零零几年，刚读大学时，有手机的不多，用电话卡的比较多，寝室电话比较忙碌。有个舍友的亲属会“查岗”，看看自家孩子回来了没有，这倒没什么，问题是有时候该舍友超过几点没回来，舍友的亲属会责怪宿舍的人。谁在家还不是个宝宝了？谁接的电话谁郁闷。
二、想了解孩子的情况，孩子有何异样或不妥，可以私下添加辅导员的微信，没有微信的年代，想要了解一些情况的自然会去想办法，可以打电话什么的。大学建个家长群的目的是什么？发放通知吗？通报批评违纪学生？有疑似校园欺凌现象及时反应吗？现在的大学生，没有手机的占少数，有问题有冲突有摩擦，小问题他们可以自己解决，问题严重了，作为成年人他们没有解决方法？这是对学校的不信任，对自家孩子的不信任。既然这么不放心，孩子就近读大学好了，每天回家。
三、成长是每个人的必修课。不离开家的孩子长不大。永远躲在父母羽翼下的鸟儿如何高飞？大学以前的学生生涯，防止校园欺凌，靠的是家长和学校的共同努力。一所多次发生校园欺凌现象的学校不会是好学校。而大学，是每个学生的转折点，防止校园欺凌靠学生和学校的努力，作为成年人，已经具备了负刑事责任的条件，有性质恶劣违法的直接交由警方处理。理论上讲应该更安全才对。
四、大多数学生有手机的大环境下，善于利用智能手机，人人都可以是“大侠”。对违法乱纪，说不。遇学校欺凌，个人和学校都不能处理的情况下，勇敢曝光，必要时可报警。这就涉及到学校对学生在思想道德上的教导与引导。大学不光是学习的地方，也还是育人的地方，育人比教学更重要。少一些形式上的作秀，真正树立良好的校风，少一些歪风邪气，多一些正能量。过去有多少血腥的教训，现在就要有多少应对的措施。对于情节恶劣的现象绝对不能姑息。做到“公平、公正、公开”。
五、科教兴国，思想道德建设要从娃娃抓起，国家应重视这一点。青少年儿童就是祖国的明天。坚决杜绝校园欺凌现象。加大监察力度，必要时辞退那些思想道德素质极差的老师，差劲的父母，能“祸害”的只是他们自己的孩子，最多就是影响到周边的一些人。而一个老师的职业生涯，会有多少学生。如果该老师性格扭曲，那误了多少人的子弟？为防止诬告这一举动，对于造谣中伤者也得处罚，调查必须公正。（我就事论事，请不要对号入座，不是针对老师，而是实事求是，从客观出发。圣人都会有错，为师者怎么就永远是对的？有则改之，罚之，无则加勉。身正不怕影子歪。）
支持。建个群便于信息的交流。