从题主描述，看出孩子厌学有两个原因，一个是太累，一个是学习成绩差，那么解决也就要围绕这两个方面。
1.学习太累。既然觉得学习太累，那么就找更累的工作让孩子做做。家长有条件的，可以在几个节假日为孩子联系商家打工，最好是那种和普通员工同等对待的那种，工厂，超市，每种活儿可都不简单啊！
2.学习成绩差。关于学习成绩没有短期内快速提升的办法，题海战术及培训班反而会让孩子觉得学习累而厌学，不过作为老师，我一直相信这样一句话，喜欢阅读的孩子学习不会差，这虽然是个办法，但是是需要长期培养的。从孩子感兴趣的书籍开始，在慢慢提高学习成绩的同时，还能治疗厌学，这就需要家长慢慢引导了。
希望我的回答对您有帮助。
厌学是一种很正常的情绪，产生的原因也有很多。高一的学生，有了从初中到高中的一个转变，学习压力和学习难度都有很大的增强，再加上“开学综合征”，产生厌学情绪也是很正常的。
那么作为家长可以做些什么呢？
1、要认同孩子的厌学情绪。作为家长，上班也会感到很辛苦，对不对？也会有不想上班的情绪。既然如此，就更应该理解孩子的心情。所以要首先肯定孩子的厌烦情绪，和孩子产生共情，要认同孩子的情绪的话，说：“看起来做作业是很烦”，“我也觉得做作业很烦”。这样并不会强化孩子的厌学情孩子只是得到认同而已。而不是进行思想教育：你这样是不对的，老师都是为你好啊，学习也是为你自己好啊！这样会让孩子不愿意和家长交流，也并不能缓解厌学情绪。
2、要肯定孩子、鼓励孩子。厌学很大的一个原因就是习得性无助，不管怎样努力都得不到自己想要的成绩。当孩子已经有了这样的想法时，作为家长需要的是鼓励孩子的努力，即使在成绩上暂时还没有提高，但是父母是看在眼里的，让孩子更多地看到父母是理解他们的。
不要过多地给孩子施加压力，厌学也可以以平常心对待。
题主您好。孩子厌学肯定不是一天两天的事情。厌学一定有很多原因。家长现在首先应该多和孩子沟通，尽量稳住孩子的情绪。然后就是和老师沟通一下，了解一下孩子的学习和性格方面的状况。
在我的教育生涯中，孩子厌学的情况和原因是很多的，方方面面各种各样的情况都有。下面是我的一点看法分析
1.家庭的原因。大部分孩子可能遇到的一些家庭的原因比如家中突发的一些状况：父母离婚，亲人离世，家庭经济状况突然很糟糕，不想为家里增加负担。我记得曾经有个孩子找我说老师我不想上学，后来一问原因是家中父亲病重，家庭经济困难，想出去打工减轻家里负担。这样的孩子懂事的让人心疼。
2.人际关系的原因。孩子本身性格孤僻，不合群，和同学老师沟通交往有障碍。或者有的孩子可能遭受了校园霸凌不愿上学，但是却不愿意告诉老师和家长，以厌学的方式表现出来，这家长就要注意了。或者师生关系不融洽也很可能。
3.基础薄弱，学力不足。高中的知识比起初中更难，需要孩子自己思考的东西多了，孩子已经习惯了初中的死记硬背，突然学习内容难度加大超过了孩子的学习能力，导致孩子成绩下降，打击自信心，厌学。这个是很好办，多鼓励她，家长有必要可以让孩子利用假期找专业老师辅导一下，这也是没有办法的办法。
孩子是家长的希望，能理解您的焦虑，找出孩子厌学原因对症下药才是解决之道。
学习成绩差容易使孩子产生厌学心理，从而感觉内心十分疲惫。我听了身边一些人的建议，可能不太成熟，或许对你有些帮助。
第一，以身作则的鼓励。一个朋友说，她初中的时候数学成绩差，产生了退学的想法。她爸就自己自学了整本书的内容，然后教她，并告诉她其实没她想的那么难，她爸那么大的年龄都能学会，鼓励她自己多努力，多试几次。她说看到她爸工作那么忙还这样为她学习的事情操心，所以，就开始全力以赴的学数学，后来，成绩就变好了。
第二，尝试更艰苦的事。有个亲戚的孩子不想读书了，他就让孩子暑假打了两个月的工，当然是比较辛苦的那种，比如说搬砖呀什么的。后来孩子主动要求要回去好好读书。
厌学情况有
1.学习不感兴趣，学习枯燥，学校家庭压力重。
2.别的爱好吸引
3.把学习当工作任务
就像很多成年人一样，他们把工作当成了任务，一定要在某某时间做完某某事情。
像父母一样，一定要让孩子热爱学习，把书读得透透的，只有读书才是成长的唯一道路。
像学校一样，一定要多少分，才有资格接受我的教育。
这样沉重的，任务式的学习，没有人喜欢的。
大多数孩子是不懂事的，所以他们不了解在成人之后，眼界是多么的重要，脑子里多装一点知识，都会比别的人更有竞争力。
而他们现在还不明白什么是竞争。不明白为什么成人有上下级之分，不明白工资还有税额之分，不明白为什么世界上还有穷人在拼命努力却什么都没有。
孩子对学习没有阴影，别给孩子压力太大了，不要告诉他说“你再考个200分，你就上不了大学，你这辈子就毁了！”
很多家长是这样问孩子“你想做什么？”不管孩子回答什么，他们都会有如下的回答。
打游戏，现在大学开设电竞行业了。
做生意，做大做强需要多方语言和人理交流。
就连去迪拜捡垃圾，都要有个钻石鉴赏证，否则捡不到值钱的。
总归是读了大学就了不起，才够资格活着。
事实上，我很了解，念书和没念书的眼界、视野和能力会有不一样的表现。
但是，不爱学习，不学习都觉得辛苦很累，那他是真的不适合学习，请问他“你喜欢旅行吗？那你地理课的时候好好听，等你放假我们出去玩，你就可以给我当导游了。”
“你喜欢历史吗？那你历史课好好听，我很想知道古时候的中国是怎样的。”
“你喜欢文艺？学好语文，妈妈希望你给喜欢的姑娘写诗，这样她会对你更有好感。”
“如果你还喜欢刺激跑车的话，就更好了！你可以学习多了解物理知识，这样你就知道在什么速度下，车子的惯性最大，能让你跑到最快，最好连数学也一起听，不然不好算。”
“如果你喜欢浪漫，可以学地理天文，带女生看星星；学化学，自制烟花给她看；学生物，了解她的身体健康，在她不舒服的时期能够关心她。”
“你讨厌这种学习制度，那好好学习政治，成为一个政治家，改变这样的制度。”
这一切，你都能做到。
我个人觉得偏科没什么不好的，至少在贝嫂小时候也偏科。
偏文科，英语和数学简直见不得人。不过没什么不好，从我学习开始一来，我就知道我没必要在理科上有所建树，我喜欢写字，我喜欢读书，我要从文。
我希望每个老师家长都了解，“孩子为什么不学习，是他不爱学习还是不会学习？或者仅仅是这个强烈的世界让他讨厌学习。”
如果都是，你的孩子也不是个坏孩子，他只是喜欢的东西和你认为的不一样。但是请让孩子继续学习，并鼓励他学他喜欢的科目，比起每一科都不喜欢，学一两门学问不是很好吗？
1、适应环境、行为训练
体验真正的军旅生活，规范孩子日常行为，锻炼意志力和勇气、纠正懒散的生活习惯、增强纪律性和自制力，引领其积极向上的心灵。
2、心理辅导、心灵沟通
帮助孩子了解自己，获得良好的人际关系和处事能力，培养其优质的学习习惯与方法，树立正确的人生理想与努力目标。
3、亲子互动、亲子教育
让孩子在与家长平等的情感沟通互动中，学会感恩、懂得体谅父母，让父母和孩子的心重新连接或更紧密地连接。
4、体验生活、学会自立
励志教育专门设置了贫苦乡村体验、农事体验、革命老区体验等课程。并让学员体验军人的良好生活习惯，提高自理能力，学会自己动手，能够自立。
5、文化课辅导补习
重点中学的文化课教师，根据孩子的文化程度，因材施教，并进行个别的“一对一”家教式辅导，让孩子返回学校后有一个比较好的提前适应。
给孩子多交流沟通，去尝试着懂孩子的想法，正面引导孩子。老程视频解答，指点迷津。