初中，随着学科增多，竞争激烈，孩子又长时间在学校，有时遇到困境独自解决能力会有所欠缺。久而久之，孩子自然而然会失去一些自信。如何解决呢？可以尝试一下这样：
一、平时多沟通、多了解，及时解决孩子心中的困惑。
二、与孩子交流时，应多以鼓励性语言为主，让孩子慢慢重新树立自信。
三、学习压力大，应提倡孩子适当放松，放松时绝不提学习。
四、尊重孩子的兴趣，不能一刀切。
五、最后就是与老师多沟通，及时了解孩子在学校的思想动向，积极配合学校工作。
1.需要多鼓励孩子，不要经常性骂和打，这时候家庭很重要
2.每个孩子兴趣爱好不同，比如参加这个兴趣爱好获得什么收获和这个活动有什么不足
3.多培养看有适合这个年龄段电影，多培养这个年龄书籍
总结，孩子这个年龄段需要鼓励，懂得收获，提高孩子兴趣
克服困难，刚开始是小的，然后再鼓励克服稍难一点的，慢慢来，不着急，但要从现在开始。
给他钱
没自信最简单的办法就是多运动，羽毛球篮球网球跑步。道理很简单，你见过强壮的动物没自信吗？
首先你得了解孩子没有自信的原因，才能逐渐建立孩子的自信。
那么，初中孩子没有自信的原因都有哪些呢？
1.自身生理因素。学生由于先天条件，基因遗传等因素影响，在外在容貌，身高，行为等方面与其他学生存在差异，导致学生产生“己不如人”的想法。特别是初中生自我意识开始觉醒，开始注重自身外貌等方面。
2.成人不恰当的教育方式。很多家长和老师习惯于将自己的想法强加与学生本身，认为他该如何如何，没有达到要求就会粗爆批评。导致学生逐渐开始否定自己，认为自己无能，长久以后，逐渐转为自卑，缺乏自信。
3.家长老师过高的期望要求。家长望子成龙的心情可以理解，但是也会给学生带来很大的心里压力，如果没有达到家长或老师的期望，容易让学生产生灰心丧气，进而怀疑自己，导致逐渐丧失信心。
4.不适当的评价和对比。初中生处于自我意识逐渐形成的阶段，对自身还缺乏坚定客观的评价。家长或老师不注意自己对学生的评价，随意与其他学生对比。很容易毁掉学生自信，造成学生认为自己愚蠢笨拙，丧失自信。
我们该如何让学生树立自信呢？
1.沟通。换位思考是我们常说却又很难做到的一种沟通方式，因为我们都习惯了站在自己的角度考虑问题。所以与学生的真诚沟通就显的极为重要。现在学生的角度才能更好的了解学生，体会学生面临的困难和问题，进而和学生一起解决问题。
2.尊重。学生是独立的个体，尊重学生的隐私，不盲目批评，评价学生的行为。引导学生发现自身优点，培养学生乐观态度。
3.鼓励。好孩子是夸出来的是我们常说的一句话。我们对孩子正确的行为要给予及时的肯定和鼓励，让学生知道自己并不是什么都不行，从点滴的小事上逐渐形成“我行，我可以”的概念，进而逐步树立信心。
4.期待。对不同的孩子提出适当的期待可以形成对孩子的激励。切记不符合学生本身情况的盲目对比。
个人观点不喜勿喷！
孩子到了初中没有自信，我认为还是有机会帮助他提升他的自信心的。
孩子在18岁之前都有机会去弥补或者疗愈，他们曾经受到了创伤。
有自信的孩子更多的是在他成长过程中接受到太少的对他的肯定。
而且他成长过程中并没有什么事情让他觉得有成就感。
我们就可以从两个方面来培养孩子的自信心。
一.从重要他人的认可中获取自信。
这一点重点是从父母身上获得。
如果父母能够每天和孩子见面，可以每天当面夸奖孩子。
并且掌握夸奖的技术，而不是单纯的说你很好非常赞。这样会让孩子觉得很空洞。
比如说孩子早上起床比前一天早了10分钟，那么父母就可以这样夸：我看到你越来越自律了，今天起床比昨天早了10分钟。既让孩子知道父母为什么夸他也知道自己是哪个行为被父母欣赏。
利用这样的方式对孩子进行赞美和欣赏。每天坚持，我相信一个月半年一年之后，孩子的自信心就会在赞美中一点点提升。
如果孩子是住校，那么父母可以通过微信的方式来给孩子表达对孩子的欣赏和赞美。
每天可以列5~10条。从孩子从小到大的成长过程中，找到孩子的优点进行赞美，并告诉孩子，为什么他这点被你欣赏。
二.从孩子的学习上进行自信培养
只要孩子没有厌学愿意学习，那么就从孩子的学习上进行鼓励。
可以和孩子一起制定目标，比如说我们这一个月想在哪一门科目上提升。是想在英语上单词还是语法上有进步，就在这里开始攻破。
用这种方式和孩子定小目标，并且用行动去践行，当孩子的成绩有所提升的时候，可以适时的告诉孩子，你看你只要努力了，真的就会有好的结果。
让孩子相信自己是可以的，而且相信自己是有能够提升学习的能力。
以上2点，如果父母愿意陪伴孩子，我相信坚持1~3个月之后，就会让孩子感受到那份自信心的成长。期待你的佳音。
不管是哪个学段的孩子，自信应该来自于两个方面，一是学习上的自信，另一个是为人处事，与外界交流的自信。
而作为初中孩子，正处在青春期，心理生理的变化对这两方面都会有影响。
学习上的自信是可以慢慢培养的，作为家长要多鼓励，这个时期的孩子还是比较敏感的，注意细节上要多关心，通过生活上一些小事，让孩子体会到学习是一个不断积累的过程，而学习也并不是他的全部，少说刺激性话语，尽量不去拿别人和他对比，这样就更没有自信，鼓励他释放自我，战胜自我！
与人沟通交流的自信，往往因素不是单一的，比如有的孩子觉得自己家庭条件不好，总觉得矮人一头，于是没有自信与人交朋友，更不敢大声说话，有的孩子可能是因为性格的原因，比较内向又敏感，在与外界交流过程中容易受到刺激，有的孩子受到家庭环境影响，比如父母经常吵架，孩子本身就缺少安全感，与人沟通起来就困难一些，还有很多别的因素。
作为家长，一定想办法让孩子在这些方面树立信心！
第一，培养孩子学习兴趣，有点滴进步就及时鼓励，帮助他总结成功的做法。
第二，要帮助孩子发现存在的问题，分析产生的原因，拟出让孩子能够接受的学习方法。
第三，要培养孩子良好的学习、生活、娱乐、锻炼的习惯。
不知道有多少人有过同感，就是越是怕什么来什么。这是很多学生感受。上课老师教授知识过程中会不断提问，没有预习课程或者上课走神的同学就会紧张，生怕老师会提醒自己。听懂的同学满脸自信，心里没谱的同学满脸慌张。其实自信的同学也未尝不可一试，答错了可以再来嘛！错就错了，这时候其实考验的是学生的心理素质。心里素质强的好吧我错了微微一笑重新思考，心里素质差的满脸通红把头低的很低，以为犯了天大的错误，一次又一次自信心降到了低点，越来越没有信心！对孩子生心成长会有很大影响！孩子回去也不说，这或许很多家长都不知道造成孩子偏科学习成绩下降的重要因素！对孩子一生的性格塑造都会造成很大的影响.那如何解决呢？首先要从孩子兴趣爱好入手，那是他的强项给他报个喜欢的兴趣班，小有成就就会让他树立起自信心，然后循序渐进学习口才培训，学习主持口才表演，最后习惯成自然了，自信心也就建立起来了
提高孩子荣誉感
不自信的孩子，初中，想来是多方面的。
首先，一个不自信的孩子，是不是从小缺乏安全感。得到的爱和关怀太少，心理上处于不安全的状态，与家人特别是父母关系是不是融洽自由，能不能笑谈风声。
其次，有没有什么特别的经历让他觉得不信，例如人际关系，例如生理问题长痘痘之类。
最后，是不是成绩影响了他的自信。
如果是前面两点，那么他可能需要更长的时间和更多关爱注入，一边开导一边给他树立信息，例如鼓励他交到合适的朋友，培养兴趣爱好，理解他，认识问题的原因和解决办法等。
如果只是学习成绩导致不自信反而简单多了，给他找方法，找老师，勤学苦练，从简单入手，只要有提高，都可以给他带来自信。
当然了，凡事也不是非黑即白，以上都可以综合考虑运用。