如何看待初中生玩手机的问题？

初中生最好别玩手机，一，是手机上的信息五花八门，有些东西不适合中学生。二是学习任务重，玩手机会占用学习时间和精力。三是对视力有影响。所以我赞同禁止中学生玩手机。

玩手机，不是初中生中的普遍现象，甚至小学、幼儿园的小朋友都很会玩手机，没办法现在是信息时代，不能跟我们小时候比，因为现在不是小时候，怕孩子玩手机影响学习，那就要给孩子定一个要求，作为一个约束，现在老师布置作业，还有交作业，有时候就是从手机上直接发到家长那里，使用手机时避免不了的

游戏惹的祸。

好娃，生力军要从娃娃抓起！

如何看待初中生玩手机的问题？

初中生玩手机，逐渐会演变为整个社会的大问题。适当的玩会是可以理解和接受的，但很多学生已经到了离不开手机，夜以继日的程度，不断严重影响了学业，还会严重影响身体发育和健康。

这和整个家庭教育不当有关，孩子缺乏责任心，自我管理能力差，没有感恩心，并且没有在学习中体验成功带来的快乐和成就感，通过游戏来消磨时间。

手机的出现，谁也挡不住，但是推广科学理性的家庭教育，可以让更多的孩子优秀，让更多的家庭和睦。

会耽误孩子学习，初中是个很关键的转折点，我家小孩现在小学二年级，回家第一件事情就是拿平板，我上去就是两下子

水能载舟亦能覆舟，手机可以帮助我们交流学习，但是也令很多学生沉迷游戏，玩物丧志，学校不应该让学生带手机，家长也要监督好孩子，游戏可以玩，只能适当娱乐，绝对对不能沉迷，家长一定要把好关！

初中生这段时期是非常重要的，如果是因为玩手机影响学习的话，那很糟糕了，连高中都考不上的，考不上去的技校或者其他职业学校的话，他更是木有自律性了，会什么都不会的，一生就废了。

本人的有上次问答回答了高中生的这个问题。现在又出现了初中生的这个问题。我不禁联想到下一个问题会不会是小学生？

首先手机作为一种通讯工具体现着社会的发展和进步，马上进入5G时代了，谁能阻挡？

其次教育也是社会中的一部分，不能脱离社会孤立的看待!相信每一位家长都不希望自己的孩子变成书呆子，这个是不争的事实。

那么问题就来了，一边是不可阻挡的社会进步，一边是孩子也要不脱离社会，更好的融入于社会。看似矛盾，实则是如何引导孩子正确的看待社会进步，做到既不排斥，又要融入!这是一个教育理念的范畴。

现在的教学环境早就脱离了一只粉笔一堂课的情况。信息化教育是个趋势。这对教育来讲是个好事。可以减轻老师的课业压力，可以实现更好的教育资源的共享和对接，从而为教育公平化打下技术基础!

有人会说，你这是答非所问。持这个态度的家长可以理解，但您不妨想想，如果你的孩子在上了高中甚至大学后对信息技术很生疏，甚至于不会用信息化的工具，您不觉得有点悲催吗？

初中生一般的情况下，学校会有规定不允许把手机带进课堂。因为有的孩子禁不住在上课玩手机，那让老师怎么办？只能先把手机请进办公室。老师不会置之不理，因为什么？那是老师的责任心。所以有的家长或许不理解，那出现紧急情况怎么办？还有班主任啊!

并且一旦孩子的学习成绩下滑，家长就会着急，和学校的老师取得联系，上课不认真听讲是不可回避的原因之一。所以家长一定要理解学校和老师的良苦用心。家长在这方面需要支持学校，同时要合理的引导孩子正确的使用手机。家庭教育和学校教育不能分割开来。

大禹治水，“疏导”大于“防堵”。对于手机问题也是这样。心理学认为，越是严谨触碰的，人们越是好奇。学校有规定的家长配合即可。

家长要做的是引导孩子如和正确的利用手机，来增长孩子的知识面，拓宽孩子的视野，孩子毕竟不同于成人，只要正确看待这个问题，孩子会理解的，只不过有时会管不住自己，这一点孩子自己也清楚。适当的加以提醒或者禁用

（比如禁用一天），孩子一般不会激烈的反抗，不信您试试？

时代发展到现在的一个产物和现象呀！没什么看法，觉得正常！正常看待吧！

从简单的本意来看待，肯定是不支持初中生拿手机。但是反过来看看：学校所有的作业都是发在手机上的，学习资料也要通过网上下载并查阅资料的办法来解决。不玩手机可以，但是一天不让学生摸手机，那作业怎么办？

玩吧。上课的时候老师和学生比着玩，老师减轻了工作量，学生减轻了作业量。我相信，大部分老师的手机可能都比学生的差，没问题，相对于减轻的压力和增加的幸福感相比，这就是毛毛雨，多好啊。