如果可以要求，自然是做完作业再玩最好，但可能有孩子着急写作业不用心的可能；
也可以明确告诉孩子，可以看电视，但是必须把作业写完，时间由他自己控制，睡觉之前必须把作业写完，培养孩子的时间安排
这个问题牵涉到孩子良好学习习惯的养成。实际上，孩子只要把作业完成就符合老师的教学要求，做作业和玩的时间分配上可以有好几种方案。方案1是先做作业然后痛痛快快地玩，方案2是先玩一小会儿然后做作业最后再玩，方案3是一边做作业一边完，方案4是玩够了再做作业。对于有助于良好学习习惯的养成，显然方案1最好了，也就是题主题述的方案啦。不过嘛，考虑到孩子“玩的天性”，方案2也是很不错的选择呢，但随着年纪长大，学业压力会越来越重，孩子的“玩性”慢慢收敛，良好学习习惯的养成越来越成型，方案2就会逐渐被方案1所替代。综上所述，对于小学低年级学生而言，由于课业压力不大，完全可以先玩后做作业，但必须给做作业留足时间（不至于影响睡眠）；对于小学生（包括低年级小学生）完全可以让孩子先玩一会儿（比如半个小时）然后就着手做作业，做好了继续玩（符合孩子的天性）；对于中学生，则最好是先做作业，当然了做作业之前考虑一下学习时间的安排也是可以的。
实际上良好学习习惯的养成，不仅需要相对固定的时间来保证，还需要孩子用心、专心。比如做作业时不要一边做一边玩，也不要做作业时“事儿多”，比如一会儿喝水、一会儿撒尿、一会儿吃水果、一会儿喝奶、一会儿玩平板、一会儿看卡通……。
玩是孩子们的天性，孩子理应拥有“游戏权”，当然也理应完成作业啦。所以，良好学习习惯的养成，要兼顾到孩子玩。在保证作业完成的前提下，玩得尽可能多才是最好……这才是孩子本应有的“快乐成长”
孩子从小我就教育他们做事要分的清轻重缓急，写作业我的看法是先做再玩，如果周末我会把时间安排的满满的，写作业只是一丢丢，大部分都是户外运动和读书。但是孩子爱玩，把写作业这块时间直接也包括玩里边了️这个问题我就和家里姐妹几个也讨论了。我们几个里面比较听话老实的都是先写再玩，活泼比较叛逆的就是先玩再写，还有的压根不写，直接抄同学的。按成绩来讲我们几个学习都在中上游，我小妹更是年级名列前茅。我们讨论的结果就是不管先写还是后写，认真写了就行。我就试用了一段时间，放养。不过我发现我大宝玩心重的不得了，而且她不会控制，不提醒她压根就给你忘干净了，论我家情况讲，有时候有事出门也不放心放她一个人在家里写作业，一出去就耽搁，回来就八九点了，写作业速度慢的话得十一点多才能睡（语数英写读背算）。然后我又开始跟她协商能不能先写作业再做别的，控制好时间，安排一下时间怎么用。可能一直她不理解为什么非得安排，或者时间怎么感觉，反正就提前灌输了，每天我都跟她说先后做事顺序，她同意了就去做，先吃点也行。上了二年级学时钟了，她有点明白了，现在自己做作业。还是不能放松，要把她周末作业分两天写完的毛病改过来️有的时候甚至留到周末晚上才写，周末跟周一到周五就是这么区别对待️
我赞成这样的做法，具体如下：
首先，小学低年级的孩子，习惯和学习同样重要。孩子的学习是大家都关注的话题，大多数家长都关注学习内容、忽视了学习习惯。据我个人的经验，小学生养成良好的学习习惯，学习效率会事半功倍，有利于孩子的长期发展，先写作业，然后再玩，写完作业，整理好自己的物品，把第二天课堂上用到的东西装到书包里，写字台或书桌干净整洁，既有利于孩子的学习，还有利于孩子健康快乐地成长。
其次，我支持“玩就是玩，学就是学”的学习生活。学习对一个孩子的成长是很重要的，游戏玩耍在一个人的成长过程中也是必不可少的，写完作业再玩，可以让一个孩子玩得尽兴，玩得不亦乐乎，而不是在玩的时候还想着学习和作业，这样有些“夹生”，久而久之，孩子会养成做事拖拉、注意力不集中等不良习惯。
培养一个优秀的孩子，应该从培养一个孩子良好的习惯开始！
做完作业，没有压力，玩的踏实。
这个问题可小可大，往小了说就是孩子学习态度的问题，可能有些家长会觉得无所谓，不管是先学再玩，还是先玩再学，只要把任务完成了就行。不想给孩子太多的压力。
但是往大了说就是做事习惯的问题了。我相信我们身边多多少少就会有这样的一些人，他们做事缺乏规划，分不清轻重缓急，事情不着急的时候，就一拖再拖。事情一多挤到一起，就一团槽，哪一样都做不好。还把自己弄的很累。这就是做事习惯的问题。好的习惯可以让人受益一生，而不好的习惯也会伴随一个人一生。
所以这个问题就不紧紧是写作业的问题了。小学二年级以前，孩子都还不定性，可塑性都还是很强的，所以家长要把握培养孩子好习惯的最后黄金时期。孩子不懂事，做家长的一定要对孩子负责。这个时期就要让孩子明白，什么事情重要、什么事情不重要、什么事情必须先做、什么事情可以等等再做。前期孩子可能会很排斥，我们可以设置一些奖励，比如，如果能在几点前完成做业，可以奖励一个小红花，集够多少个小红花可以兑换玩具等等方法。一个好的习惯养成不需要太长时间，可能一个星期就够了。只要家长坚持，相信孩子一定可以做到。
我就是这么教育的我的孩子，我孩子现在一年级，每天回来先写作业，作业完成之后，才要去干其他的。我觉得这样很好的。
个人觉得还是应该先写完作业，再让孩子去玩。
一二年级的孩子学业轻，正是培养孩子养成好习惯的年纪，让孩子做个时间管理的高手。
孩子的时间观念并不强，他们往往不能按问题的主次，和事情的轻重缓急来安排时间。而是凭自己的兴趣来安排时间，结果不但造成了不必要的时间浪费，而且还会影响处理许多事情。
因此这孩子不善于利用时间时，父母应该运用一定的方法帮助孩子养成合理安排时间的好习惯，作为家长，应该重视培养孩子，安排时间，运用时间的能力。
时间分为必要约束，自由时间三种，父母要帮孩子做好时间管理。
1、引导孩子事先详细规划，没有记录的话，也至少让孩子对自己的时间安排有一个清晰的认识，生活会变得混乱，不是因为事情太多，而是事情的进行，不在正常的轨道上运行，凡事预则立，只要事先妥善计划安排，思考进行的先后步骤，生活自然会变得轻松愉快。
2、帮助孩子设定目标，并引导他学会目标管理，没有清晰的目标，任何时间管理都只是在浪费时间，与其给予时间的观念来帮助，辅导孩子的一天，一月一年或一小时做什么，不如改成把预定在一段时间内内完成的事件一一列下来，在已解决的急迫性着意去完成。
3、培养孩子养成良好的作息习惯，良好的作息习惯必然是有着规律的，使其符合生物钟和基本的生物节奏，这也是符合时间管理中的生理法则。
4、倾听孩子的想法，对孩子要有耐心，了解孩子的价值观念，站在孩子的角度去引导孩子。
因此个人觉得，还是要孩子先完成作业，然后再去玩，这就是有效的学会管理时间，并养成良好的习惯，对以后孩子的成长都是非常有利的。
您好，我是高级育婴师木莲妈妈，很高兴能回答您的问题。
孩子学习是不少父母共同要操心的事情，如今早教盛行，很多学龄前儿童知道的东西甚至比我们当初上小学时知道的还要多。孩子从幼儿园开始，就已经在学习知识了。既然开始学习了，那家庭作业也是必不可少的了。说到作业，这真的是件让孩子头痛、也让家长头痛的事情。
之前也有朋友问我，是怎么让孩子主动完成作业的？给孩子定了先写作业然后随便玩的规矩，可是孩子坚持没几天就半途而废了，一回家就奔向玩具，根本不想写作业。我想说的是，家长遇见这种情况，千万要先控制好自己的情绪，不要被孩子的这种“不听话”气到，也不能冲孩子大吼大叫，勒令他马上去完成作业。
要记住一点，孩子出现反常行为，肯定都是有原因的，孩子不说，家长也要细心观察，找到原因，并帮助孩子解决难题。
1、在学校里发生了不愉快
当孩子被老师批评或者与同学产生了矛盾，可能下意识地想要逃离学校的一切。作业是学校到家庭的一种延伸，也会让孩子联想起在学校的不愉快，并对作业产生厌烦心理，孩子就不想写作业了。
2、课业负担过重
学校安排的学习任务对于孩子来说太多太难，会产生畏难心理。当孩子不想面对复杂的作业时，他第一个想到的方法就是逃避。尤其是学龄前儿童和刚上学的孩子，对于学习这件事情是会感到十分陌生的，学校环境与家里又完全不同。在这样的打击下，孩子会本能地回避这些事情。但是我们大人都清楚，学习是每个孩子成长的必经之路，谁都不能跳过这一阶段。
3、没有规则感
有的时候，家长明明已经给孩子定下了规矩。可是孩子在定规矩的时候没发表意见，在执行的时候却不愿意。这可能有两方面的原因。第一，家长在制定规则的时候，没有和孩子商量，没能达成共识，孩子对规则本来就有意见，自然也不愿意执行。第二，孩子对于规则的定义不够清楚，没有意识到这件事情的严肃性，是以不重视规则的执行。
了解了孩子的心理，家长就应该对症下药了。
1、与孩子谈心
当孩子有心事，却无法排解的时候，家长一定要成为聆听者。耐心地听孩子讲述他不开心的原因，多数情况下，孩子的故事都很幼稚，但是家长千万不能说“哎，这有什么大不了的”这类话。这样的表达会让孩子觉得家长不重视自己，无法与自己产生共鸣，也得不到任何安慰。次数多了，孩子就再也不想和家长分享心事了。在听完故事后，家长要结合自己的人生经验，以孩子能够听懂的方式，开解孩子。
2、帮助孩子完成作业
在学校遇到难题，可以找老师解答、找同学讨论，但是在家里，只有孩子自己焦头烂额。家长应该适当地给予帮助。但要掌握好帮忙的尺度，防止孩子产生依赖心理。
3、培养规则意识
家长要在孩子小时候，就有意识地让孩子懂得规则、遵守规则。在家里可以很随意，但是一出家门，无论是学校还是公园，都有自己的规章制度，不能随意违反。等到孩子大了，去学校才不会感到不适应。在教孩子规则的时候，要注意奖惩分明。
其实，先写作业后玩，或是先玩后写作业，并不是一件原则性的大事。毕竟，时间和作业都是属于孩子自己的，他应该有权力安排自己的生活。别说孩子了，就算是大人，下班回家首先想做的肯定是先休息一会儿，再去做家务。时间可以孩子自己安排，但是家长要负责监督具体的实施情况，毕竟完成作业才是最终目的。
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平时放学回来，最好是先把作业做完再玩，这样玩得也尽兴。
假期，做好计划，劳逸结合，比较妥当。也不急于一时把作业做完。