可以周末或是有空的时候，一家人带宝宝出去玩玩，转转，帮助孩子打开心扉[微笑]。多带孩子去公园啊，游乐场之类的，让孩子自己交朋友，体验交朋友的乐趣，时间久了，应该就会好一点了。希望我的建议能帮助到你[微笑]
龙生九子，各有不同。孩子天生的性格也是各不相同的，父母只有足够了解自己的孩子，才能实现与孩子的有效沟通。
教育家陈鹤琴曾说过：“家庭教育必须根据儿童的心理才能行之有效，若不明儿童的心理而施以教育，那教育必定没有成效而言。”
性格并没有好坏之分，每一种类型的性格，都有好的一面，也有坏的一面。
父母在与孩子的沟通和教育中，要懂得扬长避短、因“格”施教。
孩子常见的性格类型
活泼型
优势：
这类孩子性格开朗、活泼好动、爱说爱笑，在和朋友一起时，他们是最活跃的那个孩子，也是笑得最大声的那个孩子；
他们的思维活跃、反应敏捷，拥有较强的自我表现和交往能力，语言表达能力也很好。
缺点：
这类孩子专注力不强，自制力比较差，做事没耐心，容易被外界干扰；比较敏感，最接受不了批评。
他们喜欢边学边玩，不喜欢枯燥乏味的事情。譬如，孩子想先看完动画片或先玩一会儿再写作业，想边写作业边听音乐。
力量型
优势：
这类孩子适应能力强，富有创造性和个性，目标感比较强，喜欢挑战；精力充沛、坚毅勇敢、敢说敢做、义气十足，具备领导者的气质。
缺点：
这类孩子是标准的“熊孩子”，性格调皮、专横、急躁、爱打爱闹；规则意识较差，不能和同伴友好相处。
他们很容易叛逆，有自己的想法，总喜欢和别人对着干。
完美型
优势：
这类孩子喜欢追求完美，性格温柔、听话、善于思考；自制力、专注力比较强，做事有条理、耐心、认真；自尊心强、有主见，凡事心中有数。
缺点：
比较固执，很爱面子，自尊心容易受到伤害。
平和型
优势：
这类孩子偏爱安静，冷静细致，是个很好的旁观者和倾听者；遵守规则、喜欢思考、富于想象、善于观察；专注力强，很听话，做事比较稳当，不易出差错。
缺点：
喜欢独来独往，社交能力弱，缺乏主动性；性格孤僻、胆小、不爱讲话，自我表现欲不强，不爱向别人倾吐心声。
如何与不同性格的孩子沟通
活泼型
活泼型孩子做事情都是建立在乐趣的基础之上，父母在要求孩子做某件事或互动的时候，要具有一定的趣味性、游戏性，如打赌等。
父母不要强迫孩子做事情，让他们自己选择感觉最好的方式，只要高兴就好，这样反而会提高孩子的做事效率。
这类性格的孩子要多给予赞美和夸奖，遇到挫折时，要告诉他们，自己是父母或老师最在乎的孩子，所以才会格外关注你。
力量型
对于这类性格的孩子，在行动上要采用激励和惩罚的方式，如告诉孩子做完一件事情可以得到什么奖励。不要采取直接批评的方式，不要总是讲道理，要告诉孩子这样做有什么好处。
语言上要对孩子示弱，让他们协助自己做某件事情，这类孩子很乐意如此。
同时，对这类孩子要进行友情培养，营造朋友们协作的机会，使他们体验到同伴间友谊的乐趣。
完美型
这类孩子喜欢遵从科学，不喜欢模棱两可、毫无根据的说法，有时父母说的话他不一定会听，如果你说“爱因斯坦……”，他就会很认可。
父母要尊重孩子的感受，应多表扬、少批评，多和孩子一起探索事物背后的逻辑，培养探索意识和创造意识。
这类孩子的学习比较轻松，但讨厌别人打乱自己的计划，如果不得已的时候，你应该先提前和孩子商量，征得他们的同意。
平和型
这类孩子不喜欢产生冲突，追求和谐、平稳的人际关系，父母可以用请求孩子帮助的方式，来增加互动和沟通。
父母对孩子要欣赏和理解，千万不要强迫孩子与人交往，多创造平和的交往机会，让他们心理上感到安全、自由，避免出现排斥的感受。
内向沟通，也有技巧，看人家需要内容，情感需求，价值判断，确定切入口。
先观察，发现他感兴趣的东西；
再参与，与他一起玩；
请教他，建立信任；
成为朋友，再谈沟通。
我一直相信，所有的孩子都是希望被看见的，他们会有表达的需要，只是他们不知如何去表达，这一点，对内向的孩子和外向的孩子来说，都是一样的。
只要孩子的心愿意向你敞开，你只需要找到那把合适的钥匙就能跟他沟通。这把钥匙不一定是告诉他我们有多爱他，可以是一个拥抱，也可以是一个爱的眼神。
可能，很多时候，作为家长的我们，太迷信语言的力量了。
总是告诉孩子：你要跟人打招呼啊，你要开朗一些啊，你有事要跟妈妈说啊……
孩子却无动于衷，看上去并不抗拒，实际心门紧锁。
这样的沟通，育儿专家直接会给你一个：零分！无效！
在沟通之前，先让孩子接纳你，当他卸下了防御，才能真正地听见，看见，感知！
孩子很小的时候，哪个不是天天粘着妈妈，妈妈刚离开视线就大哭，妈妈就是他的整个世界呢。渐渐地这小家伙长大了，却连话都懒得跟我们说了。孩子是从哪天开始慢慢对我们关上了心门了呢？
想想看，是不是在孩子的成长过程中，我们总是以高高在上的姿态去教育他？
当孩子受到挫折时，我们急忙给他支招，找解决办法，却不知他需要的是安慰而不是方法；
当孩子受到委屈时，我们跟他说人不要那么小气，心胸要宽阔，却不知他更需要公平公正；
当孩子偶尔跟我们说趣事时，我们说这有啥意思，应该把精力放在学习上，却不知他只是希望分享快乐……
如果你发现孩子平时不怎么说话，先了解一下，他是只对你话少，还是对一切人均如此。如果他对所有人都是这样，那你可以创造一些机会让他更多融入人群，多创造机会让他和同龄的孩子在一块玩，孩子玩熟了，话慢慢就多了。如果他只是对你是这样，那可能是你和孩子之前的沟通方式需要调整。
不管是哪种情况，记得不要去逼孩子，接纳他现在的样子就好，多抱抱他，多跟他进行一些亲子活动，比如一起看书，一起做手工，或是一起去爬山，玩水，不用说太多话，只要在一起，积极关注他就好。全神贯注时，感应就会发生。
我孩子3岁后换了一个城市生活，可能是因为换了环境不适应，他从一个人见人爱的活泼孩子变成有点独行侠的样子，见到老师，同学，亲戚朋友，都从来不打招呼，有的大人逗他玩说，不叫人就不放他走，他要么直接大哭，要么直接打回去。
开始时，我还总是引导他要有礼貌，要跟人打招呼，要做乖孩子，我从他3岁说到6岁，他还是我行我素。可见，说教真是最糟糕的沟通。
现在孩子上小学了，原本我还担心孩子还是那样，不理同学，不理老师，结果，经过2个多月的适应，他现在居然还是班里比较活跃的孩子。好吧，事实证明，孩子是一个快速发展的个体。就让我们静待开花吧。
内向的孩子只是茶壶装汤圆——嘴嘴不来，但心里是有数的，在社交上欠缺一点，但在学习和动脑筋方面并不比别人差，甚至更好，我深有体会。所以说对内向的孩子不必刻意去要求他这样那样，不要去责备他，要理解他，长大后处事为人他心里有数。嘴巴不甜，也许得不到某些人欢欣，但只要做好自己的本职工作就問心无愧！
首先要充分尊重孩子，让孩子从内心深处信任你，愿意主动与你交流！而不是强制性的，让对方听你说，这样会适得其反，得不到最真实的交流沟通！
跟孩子沟通
1.站在孩子的角度去想问题，他为什么这么做，这么做的原因是什么？
2.倾听孩子的想法，了解孩子的内心。
3.倾听孩子的想法后，重复孩子的问题，确认孩子的所想。
4.语气温柔而坚定跟孩子说：宝贝，我们了解你的想法了，嗯，如果在当时我们也是这么想和这么做的，我们有共同的想法尼。
5.得到孩子的认可后，引导孩子提升自己和改善自己。
同理心，同理心很重要，我们一定要学会非暴力沟通。
引发走向社会，耐心.问出他心中想法。，
给与爱的关怀，让他学会爱自已，爱家人，爱老师，爱同学，培养素质，修养。
让他走出自我，奋发向上。让爱给他力量和勇气。朝着梦和理想飞翔。
这个要和他先玩到一起去，只有先和他朋友，然后再开导他！
个人认为内向的孩子观察力强
1主动，面对这样的孩子的时候，我们要显得主动一点，尽量创造和孩子之间的对话，因为这样的孩子你想要她找你主动说话是不可能的，所以需要我们主动一点。
2多说话，在和这样的孩子相处的时候，可以尽量的多说说话，使彼此之间的气氛不会那么尴尬，所以一定要在这样的孩子面前多说说话。
3鼓励为主，不要去勉强这样的孩子，他们的内心其实是非常缺乏安全感的，在要求这个孩子做事情的时候，应当以鼓励为主，尽量的鼓励孩子去做一些他不敢做的事情。
4不要涉及到孩子的敏感点，在和这样的孩子交流的时候，要尤为注意，不要涉及到孩子一些比较敏感脆弱的东西，尽量聊一些孩子比较感兴趣的话题