恩威并施！动之以情，晓之以理！千万不要以打为主以骂为辅！让他（她）多看一看励志的书和事实精典人物！
抽时间多带他们接触社会，这是最好的方法，叛逆的产生其实和与社会脱节有很大关系，总是沉浸在自己的小空间里难免偏激，注意，洗浴中心那套就免了吧。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、错误的教育方式。从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。不能从小宠爱，溺爱，娇惯小孩子。否则孩子始终以他/她很自我为中心。很快就养成了成任性的心理。
2、家长对孩子的不尊重。不够人与人的相处，是起着相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好。家长与孩子的相处也是如此。身为家长，必须注意自己与孩子亲子沟通的方式。很多时候，孩子不一定有叛逆心理，可能他说了一句话，父母觉得不满意，就大声骂他，孩子受到刺激，也变得大声对抗，或以沉默的方式抗议，或以其他行为抗议，如摔东西，打架斗殴，离家出走等。久而久之，孩子便会产生一种叛逆的心理。
3、有些孩子因为成绩不好，倍受打击，平时跟不上班级学习的节奏和进度，从而不自暴自弃。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、孩子还不知道那些东西是对是错，都会去尝试，父母应该帮助孩子建立正确认识“我”的概念，“我的”东西“我”有决定权，“我的”事情“我”自己做;“我”有权利提要求，但可能无法实现。明确生活中的行为规范，规范必须遵从，不讲条件。无条件接受孩子的负面情绪，帮助孩子认识伤心、快乐、嫉妒、害怕等各种情绪，用正确的方式表达宣泄。给孩子创造稳定的生活环境;理解孩子，尊重孩子的意愿和想法，鼓励孩子按照自己的想法行事，以平等的姿态和孩子交流。
2、在青春期，孩子其实有与他人尤其是父母、教师沟通的强烈愿望，但又羞于启齿或者没有机会。家长在工作中抽出一段时间满足孩子的对话需求，在谈话时要集中精力以示对孩子谈论话题的重视，在闲暇时多陪孩子参加他们感兴趣的活动与他们交流感受，在分歧时耐心倾听并尊重孩子的意见和想法。
3、要学会理解孩子、赏识孩子、肯定孩子。在家长赏识的目光里，教育才能充满希望。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小毛病。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
儿子才五岁多，打了他，过后跟他道歉，他说：“我知道你为我好，我原谅你了。”留守儿童一个，情商却很高，几乎没人管，但愿十年后还能有这样的觉悟。
陪着他一起面对，一起成长，告诉他叛逆期不可怕可怕的是一味地叛逆却忘记成长需要付出代价，只要帮他把关好不要做违法乱纪的事情就好。
尊重他，并默默地为他服务，在身体力行的在身教上下功夫。
我们每个人都经历过叛逆期，最直接的表现就是家长说东你非得往西，对老师的管教不以为然，自以为是很多奇怪的想法，这都是成长中必然要经历的一个时期，也是一个过渡的时期，也是人生最重要的时期。
1明白这是孩子成长到逐步独立的必然过程，应该用欣喜的态度对待。
2不要强求孩子的观点和行为与大人的完全一致，觉得孩子不按自己的想法做就是叛逆。
3尊重孩子的想法及行为，哪怕在你看来很幼稚。
别指望自己和孩子讲了“道理”，孩子就明白了。听了，只是知道了，去做了，才是明白了。孩子的任何想法和行为都应鼓励孩子尝试（在安全的前提下），宁可等孩子做了再和孩子反思和总结。父母不能剥夺孩子尝试和实践的权利。
关注与疏导孩子的心理。孩子踏入初中的大门便意味着迎接更多的挑战，优秀的孩子可能进入初中将不再优秀，学业的困难可能会打击他们的自信心，同学的交往可能会变得复杂，不良信息可能会充斥孩子的大脑。这时若没有家长的关注与疏导，那么孩子只能被推向社会，进而成为问题少年。
希望父母都能换位思考，多站在孩子的角度考虑孩子的感受。每个人都会犯错，都会经历迷茫，他们真正需要的，是一位合格的引导者、引路人，而不是指责和惩罚！
我现在也面临这个情况，只能尽量不引起孩子的反感，和他做朋友，可以多点沟通和交流
耐心、言传身教、，不要和孩子硬碰硬，找个时间坐下来好好谈，不要言语冲突，讲讲道理，告诉他的行为偏差
看了一下大家的答案，比较完整，不过，还是理论性过强。
我的宗旨是理论和实际相结合
理论1：叛逆期
幼儿期，儿童期，青春期
三大叛逆期，我想题主应该说的是青春期吧。
青春期最大的问题是自我认识和现实世界的矛盾，简单说就是“我能和你不行”之间的矛盾。
而且，从中国的实际情况来看，我国青少年青春期都大大延长了，甚至会持续到30多岁，这也是为什么我国父母和子女的矛盾越来越深，离婚率升高的原因之一。
理论2：教育体系
教育体系是家庭、学校、社会的总和。
而现阶段叛逆期的矛盾，主要集中在家庭。
（曾经有一段时间集中在社会，如上世纪80年代打群架阶段，参考“黑道风云”）
我国教育体系确实存在问题，无论家庭还是学校，都对青春期教育理解比较少，讲的更少，误区很多，有很多理论是从国外照搬过来的，其实外国对青春期同样束手无策，只能尽量缓解，而我国总想让孩子成为乖乖宝，所以，从根源上，我们的路就错了。
实际解决
在实际解决中要采用疏堵结合的方法
首先，要明确目的，叛逆期孩子，不听话是正常的，太听话必然不正常，甚至会对日后的性格造成严重影响。
其次，要堵，跟孩子坐下来，以谈判的方式进行沟通，甚至可以以白纸黑字“立合同”的方式，把严禁孩子做的事写清楚。十条足够
①禁赌②禁毒③禁淫④禁奢⑤禁打架⑥以学习为重⑦以家庭为根⑧以学校为纲⑨以社会为戒⑩以善良为源
（详细解释可以私信）
最后，要疏
①要明确家庭状况，以家长自身的教育为基准
②要了解孩子个性，以孩子的实际情况为基础
③要了解孩子理想，以孩子的理想目标为抓手
④要理解社会需要，以社会的人才要求为目标
⑤要学习理论知识，以教育理论知识为突破口
（详细解释可以私信）
疏堵结合才能真正解决孩子叛逆期的种种问题。
在孩子叛逆期中，父母要学会多听少说，要学会理解他们，但也要在他们有错误的时候，给他们指出来
题主你好，我这边回答一下您的问题，虽然我并没有为人母，但是我也是从叛逆期过来的，希望可以帮助到您！
叛逆期的孩子，一定要耐心，但是并不是一味顺着他来，大部分叛逆期的孩子，尤其是男孩子其实最根本的是想要得到尊重！这个时候建议妈妈不要一直唠叨，因为他根本听不进去，您可以跟他试着沟通，如果他实在是不愿意沟通，您可以让孩子爸爸跟孩子沟通，因为男孩子在叛逆期觉得自己已经是个男人了，有担当，不想让你觉得他还是个孩子，这个时候他更乐意和爸爸交流！
希望可以帮到您！