这种说法是否有点片面，父母也是始学最好老师，父田都会希学好，不要做坏孩子，这一点都会公认吧，有些家长太弱爱孩是不好，会给将后耒成长带不好的后果，家长应克服而改变，母爱虽伟大，但也不能不分对错，应有好的管教，孩子会走得远。
最失败的地方：“棍头出孝子，娇生无义狼”！特别是文化较低的父母，总以为棍棒教育出来的孩子有出息，能成才！娇生惯养的孩子没出息，成不了大事！这是中国传统教育方式，随着时代的发展，已经不适应现代社会了！正确引导、输通、激发、鼓励、培养才是现代社会教育孩子的方式！
溺爱，不止是隔代。没有溺爱就没有伤害
孩子的教育主要分三块：家庭教育、学校教育、社会教育。所谓中国式父母教育，实际上更准确的说法应该是“中国式家庭教育”，指的是从2012年10月流行的中国式过马路、中国式接送等词中衍生出来的，用来指称中国现实存在的一些家庭教育弊端和问题。主要包括:父母与孩子间缺乏平等交流造成家庭冷暴力、“棍棒教育”、不惜代价为孩子教育投资但重智力轻情商等。
“中国式家庭教育”习惯用成绩去衡量一个在读的学生，所以望子成龙、只看成绩，为了孩子的成绩甚至不计代价、不计后果，所以很容易造成孩子厌学，即使培养出一个成绩非常优秀的孩子，但却阻碍了孩子自身各种生活关键能力的锻炼、提高，从而阻碍孩子最后成长为社会人才。这样的孩子从课业到对社会、对人的认知出口就是标准答案，所以缺乏想象力、没有创造力！
芭巴爸爸认为：中国式教育失败的地方有很多，最典型的是不尊重人性的发展规律。
题主这个问题虽然有点大，问得也太空泛，但是也可以试着回答一下。接下来主要说几个大的教育问题。
一、以自己的意志为主导，破坏孩子的专注力。
经常能看到这样的画面：小孩正在研究一个简单的物体，例如勺子。有的父母就会忍不住吼孩子：“你看着那玩意干嘛，这有什么可看的。”
这是孩子发展专注力的过程，这个过程一旦被打断，以后就再难培养。孩子学习一个东西，感受一件物体，需要通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官系统确定它的存在。大人活了几十年，对简单的东西已经见惯不惯，以自己的世界观来衡量孩子，殊不知破坏了孩子的专注力养成。
二、认为自己的情绪大于孩子的情绪，甚至忽略孩子的感受
每当家长跟孩子出现意见不一的时候，家长总会维护自己的所谓正确性而打骂孩子。孩子年纪小不懂是正常，可以通过引导来教会孩子一些道理。但这些家长不愿意，是因为觉得孩子冒犯了自己，让自己愤怒，就用这些简单直接的方式来攻击孩子，试图让孩子屈服。
孩子的情绪没有被“看见”，将来也学不会“看见”别人的情绪。家长用打骂的方式来赢得对抗，孩子也会用打骂的方式对待社会的矛盾，最后无论是伤害别人还是伤害了自己，都是悲剧。
三、控制欲太强的家长，养出没主见的孩子
有的家长控制欲极强，孩子人生的大小决定都抢着决定，导致孩子面对事情时不会决策。没主见的人在职场要么被欺负，要么被忽视。
这样的孩子长大也容易成为妈宝男，在异性面前没有主见就很容易显得没有魅力，所以，控制欲太强，对于孩子来说不是好事。
四、焦虑的父母，孩子容易落得习得性无助
很多家长喜欢疯狂地给孩子报兴趣班，孩子来这个世界没几年，就过着企业家的生活，完全没有童年可言。
最惨的是，家长在孩子学习兴趣的时候还多加指导，生怕孩子犯一点点错误。孩子在这个兴趣中的体验只有恐惧与无助。当他们长大后会非常痛恨这个兴趣，甚至一辈子不会再碰。
千百年传下来的教育就是家长有肆意对待孩子的权利，但很多先进的育儿方法告诉我们这是反人性的。社会上很多恶性事件也是父母错误教育下的结果，要想叫好孩子，父母必须拿起书本，学习育儿知识。
爱
崇拜标准化育儿，可是人却最具有个性化的生命。
说实在的，在教育问题上父母真的起不了什么作用，只是配合把老师布置给孩子和家长的回家作业做完而已[流泪]
1，对孩子的定位不准，不承认孩子在学习方面的差异性，盲目认为自己的孩子应该上重点大学，好大学。
2，对教育的定位不同，夸大了教育，甚至是补课的作用，忽略了孩子自身的学习能力的培养和提升，以及主观能动性的发挥，不认可成长是孩子自身发展的需要这一根本因素。
3，忽视了孩子的主体发展地位，替学生规划替孩子成长，忽略了培养兴趣以及主观的愿望，让学习成为极其被动的一件事情，极易产生学生厌学的情况。
4，不认同适合的教育是最好的教育，不考虑学生自身的思维优劣势，能力禀赋和兴趣走向，不考虑升学的概率，盲目的追随升学，放弃了学生最应该最适合的道路。
1，大包大揽。过分溺爱孩子，孩子自己能做的，父母替代做。孩子体会不到生活的艰辛，不懂得感恩。2.管理方式太粗暴，缺乏沟通管理的艺术，伤害了孩子的自尊心和自信心。3，只注重孩子成绩，不注重孩子的学习过程。考的好了，要什么买什么，考的不好了，不问原因，批评一顿。造成孩子判逆。4.缺少陪伴。孩子和父母之间没有感情，缺少信任关系。大多数父母只关心孩子的温饱，忽视了孩子的心理变化。钱，物，不能代替情感交流。
人无完人，月有阴晴圆缺，中国教育最大的失败就是很多中国人不知道自己国家的教育是世界最好的，还去把孩子送到国外去学习。
在中国家庭中，爸爸们往往扮演的是社会性角色，在外奋斗挣钱，而妈妈们则担负了更多的家庭教育的责任。
“中国家庭教育的现状是一个缺位的爸爸、一个焦虑的妈妈和一个崩溃的孩子。”网络上流传的“丧偶式育儿”“诈尸式育儿”，都是对这种现象的吐槽。
工作、家务和教育子女，以及父教的缺失，让很多妈妈焦虑抓狂，这不仅会影响到孩子的心理，而且会影响到家庭的和谐。
完美的家庭教育是需要父亲和母亲共同参与的，因为父母双方对孩子的影响是截然不同的。
如果家庭教育缺少父亲的参与，或者父母的家庭角色错位，就会造成孩子人格上的不完整，进而影响到孩子的一生。
释放自己的父格
植入勇敢
父爱如山，父亲的形象就是力量。孩子的勇敢特质主要来自于父亲，虽然母亲也能给孩子植入勇敢，但效果远远不如父亲。
父亲们要经常带孩子进行户外运动，打篮球、踢足球、爬山等，在这些挑战性的运动中，告诉孩子们人生的道理，教会孩子们勇敢的意义，鼓励孩子们不断尝试新事物。
在日常家庭生活中，父亲也可以教育孩子学会承担自己的责任，犯了错误要勇于承认，做一个勇敢、有担当的人。
很多父亲总是说工作太忙没时间陪孩子，或者感觉陪孩子很无聊，其实这些都是在找借口逃避自己做父亲的责任。
“一门三院士，满庭皆才俊”的梁启超家，你是不是很羡慕？革命家梁启超被称为“百科全书式”的人物，但对于九个孩子的教育，他从没有说过没时间，反而对每一个孩子的事都关怀备至。
面对这样的“超级老爸”，作为父亲的你是否感到汗颜呢？
执行监管
母亲对于孩子的监管常常是“这也不能干”“那也不能干”，生生扼杀掉了孩子的探索欲和创造力。
心很大的父亲们对孩子的监管则往往比较“放纵”，他们能放手让孩子去探索与冒险，独立去尝试着解决问题，挑战更高难度的事情，充分释放孩子的天性。
同时，父亲在监管中会制定比较严格的规则，并确定阶段性的目标，督促和指导孩子执行。
家庭中的监管者角色应该由父亲来担任，如果母亲来做监管者，会让孩子感受不到母亲的慈爱和温柔，也感受不到父亲带来的规则感和目标感。
记得小时候我想学骑自行车，是那种和自己差不多高的成人自行车，妈妈认为不安全，坚决不同意，我感到非常失望。
可是爸爸却很支持我，并制定了每天的练习计划和目标效果，告诉我不要急功近利，要稳扎稳打。这段经历对我的人生产生了很大影响，也是我心中十分美好和温暖的回忆。
做回母亲真实的样子
表达温柔
女性的温柔似水，更喜欢亲近孩子，母亲的形象也一直是温暖、慈爱和善解人意。
从十月怀胎开始，母亲便是与孩子相处最久的人，所谓母子连心，孩子很轻易就可以感受到母亲的爱，对母亲更为依赖和信任。
然而现实生活中，由于父教的缺失，很多母亲代替父亲担任起了监管者的角色，动不动就对孩子说教、大吼，像一块坚硬的水泥，让孩子感觉很受伤，很没有安全感。
如果母亲的性格很强势、情绪暴躁易怒，那么很容易会把这种性格和负面情绪传递给孩子，把孩子复制成另一个自己。
母亲在教育孩子时，要注意平定自己的情绪。当你想要发火的时候，照一照镜子，看看此刻的你是不是面目狰狞，是不是自己最讨厌的样子。
母亲应该表现得温柔而坚定，尊重孩子的想法和选择，但在原则问题上不能纵容。让孩子在明白道理的同时，感受到你的关心和慈爱。
表扬鼓励
孩子在心理上是很依赖母亲的，也很在意母亲对自己的看法。可是很多母亲总喜欢拿别人家的孩子做对比，以此来羞辱、贬低自己的孩子。
这样做的目的是让孩子知耻而后勇，然而由于得不到母亲的认可，却让孩子感到更加失落和沮丧，很容易使孩子对自己、对生活失去信心。
在孩子前进的路上，母亲应该为他们提供足够的动力，成为他们信心的源泉。
平时，母亲要积极、适度地对孩子做得好的地方进行表扬，对孩子做得不好的地方要多鼓励，帮助孩子树立自信心，支持孩子勇敢地面对问题。
父母应该保持步调一致，对同一件事，要采取同样的态度，一起表扬和鼓励孩子，让孩子感受到足够的爱和安全感。