青少年有叛逆期，2岁的孩子同样有叛逆期，这时你就要反思，是不是你对孩子的需求有没有满足？如是那你就适度的去满足一下，但这只是个度，对孩子的不合理需求，你试着去冷落他，装作不予理睬。或者转移他的注意力，另外，家长要多鼓励孩子，正确引导孩子，这样会对孩子的未来大有好处。
2岁左右的孩子应该是到了叛逆期，对于父母的话总是不喜欢遵照
“我想”和“我能”之间的矛盾
对的！这个阶段，宝宝的口头禅就是“不！”，动辄任性、哭闹、难以调教。自己想要的，别人不能碰，让他朝东，偏向西。通常上一秒还是小天使，下一秒就变满地打滚的小恶魔，让妈妈们的心情足以用terrible来形容！因此，“terribletwo”这个概念也就相应诞生了。terribletwo的背后读了一些儿童心理学对“terribletwo”这个年龄段的心理解析。terribletwo这种状态，在1.5岁-3岁之间集中爆发。这个年龄段的孩子随着自我意识逐渐形成，独立意识日渐浓厚，开始有了对世界的掌控欲，希望所有事情按自己的意愿来发展，但由于心理机能发展还不足以帮助他们达成自我行事的目的。于是，在“我想”和“我能”之间构成了矛盾。
陶行之先生这样解读孩子的心理：他给你一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨……他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。他没有打着他所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的怄气。
可见，我们觉得无所谓的东西，对于孩子来说是多么重要。所以，跟孩子沟通，我们首先以尊重为前提，其次再谈成人世界的“道理”，而且一定要在孩子心情平复之后再谈。当孩子对你提出的一切要求都回应“NO！”，其实并不是他故意顶撞你，而是他不希望你总是替他做决定。他随着一天天长大，也有了自主意识，希望可以由自己提出一些主张，只是他碍于表达和思考的有限，不可能如成人那般理性地提出自己的想法。
怎么更好的帮孩子度过terribletwo
考验父母耐性的时候到了！如果家长以粗暴的方式继续替孩子做决定，必定会激起孩子的逆反心理，即使一时顺从，也是迫于暴力压制。但过后，孩子一定会想出更多的花样抵制你，甚至无限延长terrible的期限，衍变为horriblethree、unbearablefour……一辈子的熊孩子也不是不可能。要知道，terribletwo是孩子成长的必经阶段，虽然这段路对父母来说并不美好，但是只有走过了，孩子才能慢慢学会独立面对问题，自己解决问题；通过和世界的碰撞，逐渐意识到“我想”的边界，和“我能”的路径。
1、开放式对话和孩子沟通
沟通的时候，通过开放式的对话，而不是只用“是”和“不”来回答的判断题，避免踩雷。“宝宝快来吃饭！”“不要吃！”换一个方式，不要只给判断题：“宝宝开饭啦，我们比比谁更先到座位上。”孩子对什么都说“不”，表现出来的种种叛逆行为，都是他们成长的证明，通过行动和言语在表达“我不一样”。父母要识别到这个信号，认识到孩子的成长，与孩子一起成长。
2、帮助孩子识别情绪
提到“terribletwo”，很多人都会着重提到“发脾气”。孩子一言不合就躺在地上哭闹打滚，是很多家长的噩梦。但是要知道，孩子发脾气时，恰恰是认识情绪的绝佳时机。“别哭了！”“这孩子怎么这样，越来越不讲理。”换一个方式，鼓励孩子说出自己的情绪：“妈妈/爸爸知道你难过了，但是你为什么不高兴，说出来好吗？”这段时期，家长还可以有意识地选择一些有关情绪的绘本，让孩子了解情绪是怎么回事。例如：《菲菲生气了》、《生气汤》、《生气的亚瑟》、《罗伯生气了》、《儿童情绪管理图画书》、《小猪威比情绪绘本》等等。
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2岁左右的孩子应该是到了叛逆期，对于父母的话总是不喜欢遵照。这时，父母需要与孩子共情，仔细地倾听孩子的情绪，帮助孩子制定规则，并监督他们的执行。如果孩子的行为触及了底线，那么父母一定要坚持自己的想法，不能一味地迁就孩子。
人之初，性本善。刚出生的婴儿就象白认纸，随着时间的成长，逐渐的接受外界的影响，并对外界的影响作出婴儿自己的反应。而此时婴儿与成人之间交流信号没有规范化。所以就觉孩子不听话了。办法就是耐心的多多的交流。就会好的。