大宝已经上中班了，可在幼儿园不吃不喝一个人躲在角落里就连小朋友老师都不想看见，我们需要联想下孩子是不是在幼儿园被老师批评过或者跟哪个小朋友闹过别扭？我分析应该跟老师有一定的关系，请注意问题中所阐述的就连老师他都不喜欢这句话，现在的幼儿园老师大部分都是女的，45岁的孩子自我意识没有那么强，女老师会给孩子们一种温柔体贴的感觉，不会像男老师长得高大魁梧会给孩子们带来一种难以相处害怕的感觉。所以有没有可能是孩子犯了某种错误老师当着其他孩子的面批评教育以至于其他孩子都来嘲笑他，让他有了一种自卑自闭不爱与任何人接触的这么一种心理，其实这也是孩子的自我保护，中班的孩子较小班在语言，沟通，配合等等方面都有显著提高，父母或者老师一定要在第一时间去了解孩子，开导孩子，经常与他们说说有意思的故事或者经常与孩子们做做游戏啦，这些都可以提高孩子们的能力，一旦出现无能为力的时候（像自卑自闭较严重）一定要及时的带他看心理医生否则只会越来越严重，到时候可真是后悔都晚了！
感谢邀请！宝宝在幼儿园比较胆小，这是很多家长都会遇到的问题。
很多宝宝从小就会比较胆小，遇到陌生人会不好意思，不愿意说话，甚至喜欢躲在父母的身后。开始以为等宝宝上了幼儿园就会好一点，却发现宝宝在幼儿园里胆子一样小，不喜欢和其他小朋友玩耍，遇到事情总喜欢哭，让幼儿园的老师也很无奈。而宝宝胆子小其实大多是由于宝宝对家长的过度依赖所致，那么我们作父母的应该怎么办呢？如何让宝宝胆子变大一点呢？我们不妨试试以下几个方法：
1.多带宝宝户外活动
宝宝胆子小，很重要的一个表现就是怕生。我们在日常生活中可以多带宝宝去游乐场、公园等地方，这些地方可以让宝宝愉快地玩耍，也容易与其他小朋友进行互动，时间长了，宝宝胆子自然就逐渐变大了。
2.多给宝宝锻炼机会
宝宝胆小的原因中，有一点是不够自信。因为宝宝自己还很小，很多事情都不能单独完成，因此会表现或胆小、或烦躁。父母可以在日常生活中，试着让宝宝多接触新鲜事物，让宝宝得到充分地锻炼，慢慢能提升宝宝的自信心。比如可以让宝宝自己扫地、穿衣服等等，不要在意扫得干不干净，衣服穿得整不整齐，一定要给宝宝锻炼的机会，让Ta觉得有些事情是可以自己完成的，逐渐让宝宝越来越自信。
3.不要对宝宝要求过高
当宝宝处于上幼儿园阶段，主要是培养宝宝平时生活习惯和规律的作息时间，而对于学习的内容我们最好不要对宝宝要求的过高。有些父母感觉宝宝上幼儿园学的内容那么简单却记不住，于是常常会责骂宝宝，甚至喜欢和其他小朋友做比较。时间久了，宝宝也会变得没有自信，感觉父母不喜欢自己，于是更不喜欢与人交往，宝宝更加胆小。
4.多给宝宝适时的鼓励
平时可以给宝宝制定一个个小目标，让宝宝达到目标获得荣誉感的同时，父母可以给宝宝适时的鼓励，理解宝宝和鼓励宝宝做到某件事的具体行为，以及行为背后的动机和意义。这样既拉近了父母和宝宝的关系，还可以用激励的方法，让宝宝不断克服自己的缺点。
5.多给宝宝制造安全感。
宝宝胆子小是具有普遍性的，随着宝宝的心理逐渐成熟，是比较容易克服这种心理的。父母发现宝宝胆子小时，千万不要对宝宝进行打骂或者嘲笑，应该主动引导宝宝向积极健康的路上前行，给宝宝更多的安全感。安全感从何而来，主要来自于1.爸妈爱宝宝；2.爸妈相爱；3.爸妈不吵架；4.爸妈情緒不失控；5.爸妈不会抛弃宝宝；6.爸妈相信宝宝；7.爸妈理解宝宝的感受；8.爸妈会宽容宝宝的错误；9.爸妈会包容宝宝的失败；10.爸妈会做宝宝的后盾；11.爸妈不会讽刺嘲笑宝宝；12.宝宝不必和别人比较等等。
希望这个回答对题主及大家能有所帮助，祝愿宝宝们都健康快乐成长！
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其实幼儿园没那么恐怖，孩子也没那么脆弱。
首先，你要自信自己的孩子教育的很好，如果很调皮，那就先在家教导规矩。
其次，你选幼儿园要建立第一信任感，信任园长，信任老师。如果没有这个基础，说什么都感觉孩子在这里不安全，不放心。
然后，入园前，多去幼儿园玩一玩，多跟园长和老师沟通，让孩子熟悉幼儿园的大环境，觉得这里其实是一个很好玩的地方，愿意来幼儿园。
还有，你自己要给孩子信心，无论他在哪里，爸爸妈妈都觉得他是最棒的，而且爸爸妈妈会给他加油！
最后，一定要坚持送园，坚持就是胜利！
感谢邀请，幼儿园是孩子入学前的必经之路，更是培养孩子独立习惯和判断能力的一个阶段，所以没什么焦虑的，你应该鼓励孩子，让孩子更快的学会适应环境，作为宝爸宝妈应该给给孩子一个学会展翅的机会。
是个人都有天性，胆小不一定是坏事。胆小的人一般比较细腻，你很难让他不胆小，除非用别的什么去掩饰比如残忍和盲目自信。建议多和他谈谈心，多让他练一练比较累的体育项目，比如游泳和8田径。千万不要灌输什么都不怕的思想，人没有畏惧就无法无天，太多畏惧就是自闭症。多运动，爱运动的人一般不会自闭。
感谢邀请。家长可以换位思考下，如果自己上班时候请假了半天假，下午去上班的时候，会觉得别扭，更何况是孩子。有的小孩子比较内向，会觉得不好意思，在幼儿园里学的东西，别的小朋友会，而自己不会，就会造成心理落差，表现为乱发脾气，乱跑，逃避等现象。家长和老师一定要及时沟通，沟通的时候不要让孩子在旁边，不然孩子会认为老师告状。在家要了解清楚孩子的真实想法，是什么原因造成他的困惑。所以从小要让孩子善于表达，不要强制要求孩子做某事，会禁锢孩子的表达和思考。希望孩子能尽快适应环境。
孩子不喜欢幼儿园，有可能是幼儿园老师不让他玩。如果孩子害怕幼儿园，那就说明幼儿园老师对他不温柔。如果孩子在家里也是把自己关起来，家长应该注意了，孩子这是自闭倾向。
跟孩子聊一聊，看看是不是有什么其他原因。
家有宝宝刚上幼儿园，结合小丫妈妈看过的那些育儿书，试着回答一下家长的疑惑吧。
1、孩子上英语课情绪化的问题
首先，家长要接纳孩子的情绪。换做咱们自己，被人说了，心情肯定也不好。孩子还不会表达自己的情绪，只能是以哭闹来表达。
对应措施：宝宝已经上中班了，语言表达能力都是可以的。家长可以试着和她沟通。
类似这样：宝宝今天在学校上英语课有点不开心了，是么？她说宝宝什么呢？嗯，妈妈知道了，那个同学说宝宝表现不好，宝宝有点不开心了。换做是妈妈，妈妈也会不开心。你觉得自己是做的不好么？那咱们想想，怎么能进步一点呢？不上英语课，能帮助咱们进步么？
注意，每次发问之前，都给孩子足够的时间去表达，听她说完，把话语权交给孩子。没准她自己就找到解决方法了。
2、上幼儿园哭闹的问题
中间隔一段时间再入园是会有短暂的倒退期。也就是不配合老师、不参与活动、入园哭闹等等。家长先放松心情。不要去训斥孩子。尤其是全家训斥更是要不得。这会让孩子觉得全家人都站在她的对立面。现在比刚入园那会要简单很多，幼儿园对她来说不是完全陌生的环境，老师对她来说也是熟悉的。
应对措施：还是像刚入园时那样，每天送她到门口，跟她挥手再见，定时去接她回家。问她在学校最开心的事情，和她谈谈她的老师，她在幼儿园做的手工，参加的活动，聊所有能引起她共鸣和兴趣的东西。不要去反驳她或者教导她，就像和朋友聊天一样，听她说，让她说。
个人感觉，她的不吃不喝不玩更多是跟你们赌气置气，你们放下怒气，停止训斥，她也就好了。相信大宝贝一定会回到开开心心上幼儿园的状态的。
孩子就像镜子，我们笑，她也笑，我们哭，她也哭。
最后，推荐一本很不错的情绪管理绘本《菲菲生气了》，宝妈可以和你家大宝贝一起看。
长大点好点吧，在幼儿园别得恐惧症算不错了，现在的老师都是混口饭吃，不要想着对孩子多好，除非送礼多点，格外对待下你孩子，我儿子说，妈妈，教师节你送水果给老师，老师中午吃饭给我夹了一块肉吃，听着好可怜，家里什么没有的吃啊，忍心让孩子看着大人吃，简直是冷暴力
胆小是孩子正常的心理表现儿童心理研究发现，恐惧心理通常与年龄有关，幼儿期的孩子大多会或多或少存在。
孩子胆小原因分析
家长时常对孩子威胁、吓唬
幼儿期的孩子正处于探索外部世界的阶段。此时，他们对周围的事物很敏感，一些不当的言语极易引起其恐慌。
有些家长发现孩子不听话，常把“再不听话，怪兽就来抓你了”“快睡觉，不然大灰狼来咬你了”等当作口头禅。虽然家长本无恶意，但却在孩子心中埋下了恐惧的种子。久而久之，易使孩子形成胆小、懦弱的性格。
对孩子的恐惧嘲讽和指责
面对孩子的恐惧，有些家长常表现得不以为意，他们不仅不安抚孩子，甚至会对其嘲讽、指责，说出诸如“我才离开一会儿，瞧把你吓的，真没出息”“你怎么这么没用啊”之类的话。
殊不知，这种做法会让孩子将“恐惧”深埋心底，不敢在大人面前表露，从而使其心理受到更大的创伤，严重的甚至造成心理障碍，影响日后的正常生活。
对孩子过度溺爱
与一些家长不以为意态度相反的是，有些家长过于在乎孩子的感受。他们看到孩子害怕，会比孩子还紧张，生怕孩子落下什么心理创伤。此类家长通常的做法是：看到孩子害怕，将其紧紧搂入怀中，不停进行哄劝，并埋怨导致孩子害怕的事物。这种做法虽然能让孩子暂时消除恐惧，但并没有真正找到孩子害怕的原因，反而会放大孩子的恐惧心理，使其懦弱，影响其良好性格的形成。
对孩子限制、管教过多
如今的孩子大多为独生子女，生活圈子小，接触人少，加之家长过度保护，使孩子严重缺乏社会经验，常无法适应新环境，一旦到了新地方或遇见陌生人，便产生强烈的不安全感，从而导致恐惧感的产生。此外，有些家长平时对孩子限制、管教过多，不给孩子创造从实践中获得知识、经验的机会，也是造成孩子胆小怕事的原因。
孩子胆小家长应该怎么做
分析原因，消除恐惧因素
孩子胆小的原因各不相同，家长要有的放矢地帮助其分析原因并给予帮助。平时，应对孩子多关注，了解其恐惧表现背后的真正原因，并努力帮助孩子打开心结，消除其不必要的担忧。
对孩子进行感官刺激训练
有些孩子会害怕某些特定的事物。家长不妨使用逐步改变感官刺激的方法对孩子加以训练，直至其对特定的感官刺激完全适应。比如，孩子害怕小猫，可以在孩子心情好的时候，让他远距离观看小猫。待孩子适应后，他的恐惧感会逐渐减弱。此时，可以适当拉近距离，观察孩子的反应，让其循序渐进地接近小猫，直至孩子不再害怕。
扩大交际圈，建立自信
平时，家长还应鼓励孩子多与其他小伙伴交往，扩大交际圈，以改善孩子内向、害羞的性格。这样，不仅能克服交往过程中的恐惧心理，还能很好地增强自信。
胆小是孩子在幼儿期普遍存在的现象。锻炼孩子的胆量，家长切忌心急，应给予他更多的关心与爱护。只要家长正确引导，相信孩子会顺利度过此阶段。
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胆小的孩子确实更让人操心，上课不敢举手发言，下课不敢尽情玩耍，有问题也不敢找老师。
长大工作后更惨，有好点子没勇气说，想加薪更不敢提，领导记不住你，同事们想不起你。“胆小”像个阴影一样能笼罩人一生，我自己就深受其害，所以特别注重引导两个孩子勇敢开朗，以免步我后尘。
刚上幼儿园的孩子可塑性很强，不必过于担心，只要方法得当，很容易见效，要引导胆小的孩子，需要注意三个方面。一、在家里不要对孩子苛求完美，限制太多。
如果在家里父母对孩子的要求过高，批评太多，孩子就会变得谨小慎微，凡事要等到有百分之百的把握才敢去尝试，这就必然会导致胆小。同样如果家里规矩太多，稍有不慎就会“犯规”，也会使孩子觉得深受束缚压抑，做事容易思前想后，患得患失，迟迟不敢行动。而相对自由宽松的环境，更容易让孩子勇敢开朗。
二、帮助孩子找到自己的闪光点，树立自信心。很多孩子太胆小，是因为自信心不足，总怕自己出错甚至出丑，会使得别人笑话，也怕老师和小朋友们会因此而不喜欢自己。每个孩子都有自己的独特之处，父母要时刻给孩子灌输这种意识，多鼓励孩子，想办法让其自信起来。
三、帮助孩子提高和小朋友相处的能力。胆小的孩子一下子和一大群孩子玩得很开难度太大，可以鼓励孩子在幼儿园先交到一两个玩得来的朋友，然后在朋友的带动下慢慢地熟悉其他小朋友和幼儿园环境，当孩子不再感到周围完全陌生时，更容易收放松起来，不知不觉中收起自己的小心翼翼，变得不再胆小。
我是糖果妈妈，热爱分享儿童教育和妈妈自我成长经验，欢迎关注，一起交流。
既然孩子不喜欢去，就不让她去了，换一个适合她的幼儿园吧。我想肯定有愿意给她特殊关爱的幼儿园。孩子这样天天在幼儿园里受煎熬，没有病也会生病的。
孩子还小，还很脆弱，需要我们的保护。等他慢慢的长大，成熟，开花。不要认为别人的孩子可以，你自己的孩子就一定可以，每一个孩子都是完全不一样的存在个体。爱她，保护她。相信他。