管控高中生玩手机，硬来肯定是不行的。这个时期的孩子逆反心理特别强，如果强制没收手机，肯定会引起孩子各种各样的反抗。
但能不管吗？不能。所以家长还是要管的。
怎么管？引导孩子建立手机网络、学习、作息、运动的界限。
玩手机是可以的，毕竟现在手机变成了孩子的玩乐方式，禁止会反弹严重，不如适当管理。
具体孩子每天玩多长时间，什么时候玩，可以根据孩子的情况商量，但有两个，一个是学习时间，以及作息，这两个是最基本的，一定要保证学习与作息正常。
希望对你有帮助！
谢邀
其实我觉得挺好办，学校正常时间信号限速，其他时间切断4G、无线网络，仅可接打电话，老师的手机可以添加防屏蔽，这事通讯公司好办的。
当然了，学习这个事情，也是要看老师引导、孩子自己能主动去学～
要是觉得没必要给孩子购买手机的话而拒绝孩子使用手机那就大错特错了。手机是我们现在社会发展的趋势，一面地禁止，产生的负面影响有可能更加严重。
孩子的习惯要重小抓起，正所谓小时偷针，大时偷金。改正孩子的一个不良习惯或者细节，有可能就是改变孩子的一生。作为父母一定要好好留心孩子的问题
培养孩子良好的生活习惯，自律很重要
说管控肯定制不住的:现在是智能电子信息时代，大部份东西都需要手机来完成，看他们怎么运用而已…父母多和他们聊聊天，父母多多开导他们…
谢谢邀请，这个问题上，管控高中生玩手机的问题。首先多沟通，多了解孩子心里的想法和需求，最好是心理上解开孩子的心理问题，其次在控制他玩手机的问题
高中生玩手机已成为当今社会一个不可忽视的现象。对于学校和家长来说，如何合理地管控高中生的手机使用是一个比较棘手的问题。以下是一些可能有帮助的措施：
1.制定规定：学校可以通过制定手机使用规定来规范高中生的手机使用。规定中可以包含哪些场合下是不能使用手机的，比如在上课、参加班级、学校活动和考试时等。
2.家长监控：家长可以使用各种监管软件来监控孩子的手机使用情况。这可以防止孩子沉迷于手机游戏和社交网络等；当然，在使用监管软件时也要注意孩子的隐私权和肖像权。
3.调整心态：关于高中生玩手机的问题，我们还需要从根本上思考原因。有一些学生不断地玩手机是因为他们感到无聊、没有兴趣或感到有些焦虑，这就需要我们从改变学生的心态入手，让他们感到更有意义的事情。
4.倡导健康生活方式：学校和家长可以倡导高中生运动、参加社交活动、阅读书籍和学习新技能。这些活动可以帮助高中生更好地了解社会，增强自信心，提高学习能力，同时能减少他们玩手机的时间。
总体来说，为了更好地管控高中生玩手机，需要学校、家长和学生本人的共同努力。只有通过多层次的措施和切实的行动，才能让高中生在健康的生活环境下成长。
我家儿子现在就是高中生，当然最让我头疼的也是手机！我自己的管控方式是:首先高中生一定不能有手机，平时需要手机查资料必须是在我的眼皮底下去查，当然家长一定要自己做好榜样，孩子们在家学习的时候，父母拿着手机在旁边玩，孩子们肯定心里不服气，一般我儿子在家的时候，我不是做家务，就是拿本书在旁边看看。
高中生已经有独立思考的能力，无法强行禁止，只能断他的经济支持了。
高中生了，玩个手机正常了，玩个手机不需要再说什么了，毕竟已经长大了，再过几年，就要出去闯荡了
高中是一段绚丽多彩的美好时光，是迈向大学关键的一步。学校规定不允许带手机到学校，一经发现没收处理，毕业时再给。学生五花八门的手法应对老师的搜查，三令五申让家长监督。手机可以帮学生查资料，看一些书本上没有的知识，但控制力不好的人会痴迷于游戏，活跃在各种社交网站，影响学习休息。特别是疫情期间，在家上网课，手机不离身，眼药水用了一瓶又一瓶。有的家长和孩子天天为手机生气头疼，其实孩子还是需要去引导了，引导他们学习感兴趣的学科，做感兴趣的事，分散他们对手机游戏的热爱，和孩子做好沟通，孩子会理解家长和老师，好好学习。