叛逆期的孩子不好管，打不得，骂不得。但是只要遵循爱的原则，相信还是可以管好。
一，查明孩子不学习的原因，是交友上受到了挫折，还是受到了老师的指责，还是学习上遇到了什么困难。
二，不要指责孩子，先跟孩子套近乎，当他足够信任你的时候自然会把心理话跟你分享。
三，不要用大道理给孩子一顿讲，他们在叛逆期是听不进去的，最好用事实教育他，如果是早恋，暑期可以带孩子去游学，参观参观名校，让孩子知道以后自己还会遇到很多人，自己还有更大的舞台。
四，如果学习上遇到了困难，家长要反思是不是平时对孩子的挫折教育太少，及时联系名师解决孩子学习上的困难
五，家长要用成长的心态教育孩子，凡事不要太看重结果，孩子在遇到困难时是怎么解决的，其中她学习到了什么，这对他以后遇到同样的问题有借鉴意义。
这个年龄段的孩子多多少少都会有一些叛逆的，而这也是这个年龄段孩子的一个特性，正常现象，初中高中的孩子在叛逆期，很多情况下不愿意和家长交流，一旦听到家长的说教或者家长提什么新的要求，心理的逆反现象就开始作祟，就会开始要和家长对着干，这个时候，家长应该做的只是：一、俗话说没有调查就没有发言权，孩家长要多方了解孩子在校的情况，通过一些渠道，老师或者同学来了解具体的原因，之后再与老师沟通，商讨解决方法，学习是一个逐渐的过程，可以通过加强管理来强制性的监督孩子学习。
二、正视孩子的叛逆期，出现问题不急于提出要求，而是多与孩子沟通，相反的要多与孩子进行交流，尤其是孩子提出自己的问题时，家长应当积极聆听与引导，而不是以工作忙或其它理由推脱。同时，家长应多抽出时间与孩子去郊游，亲近大自然，或可能在一次不经意间解决了孩子的某个问题，从而增进彼此间的信任。
三，以上两步解决之后，继而进行学习兴趣的培养。孩子出现不爱学习的现象，家长应先反思自己，是家庭教育缺失，还是周围环境影响了。或是某次考试失常或题目难度较大等因素。这时，（与老师积极配合）先从他的优势科目入手，不断加大孩子的学法指导和巩固练习。树立信心，让其对学习还充满渴望。其次，通过补差或是在线辅导来提升孩子的弱势科目成绩，缩小与其他孩子的差距，孩子的情况就逐渐好转了。
最后，还是要说，孩子的成长会遇到好多问题，这里我们不仅仅要多引导与陪伴孩子，更重要的是，作为父母，我们要教会孩子遇到问题要想办法处理，提升受挫力，用积极的心态去面对所发生的事情，孩子就会越来越好！
了解一下孩子最近是不是遇到了什么困难，好好跟孩子沟通，语气要放慢。例如，可以带孩子出去散散心，去游乐场或能使他快乐高兴的地方，等回到家再好好和孩子聊些内心的想法。来慢慢引导孩子。
想要得到更精准的回答，需要更准确的描述。
班上学生（都是叛逆期阶段）不学习的分为以下多种：
1.成绩中上，课堂随便听一嘴就能考中上。2.成绩中下，上课眼睛瞪得特别大，走神。
3.成绩下滑严重，把学习的精力放在了男生女生之间。
4.成绩稳定居于末位，课堂我就睡觉。
总结一下分类：
1.不允许家长批评，老师说了还能听的；
2.家长说、老师说都不听的；
第二类简单，孩子已经对家长、老师产生敌意。如果，生活中没有他所敬畏、听从的对象，那就期待时间让孩子懂事吧。或者，家长可以认真学习亲子沟通技巧，家长做出改变，静待花开
第一类复杂，不允许家长批评是因为家长批评的太多了，所以家长要反思。只要还有人说的话孩子能听进去，那你就要抓住这根绳子。一定要巩固这个人在孩子心中的形象，这样纵使孩子在你面前不听话，也总是有底线的。
当然，最可怕的是家长说了听，老师说了不听的。这类学生恐怕只有老师能熟悉吧。一开始，我听头疼的，想管管不了。后来，我不头疼了
叛逆期是初中高中孩子成长时期一种心理表现，属于正常的。遇到这种情况要
交谈沟通，适时开导。作为家长要知“心急吃不了热豆腐”，不能情绪失控，轻则骂，重在打。这样会适得其反，与孩子隔阂更深。要动之以情，晓之以理，让他明白什么时候该做什么。学生时代主要任务是学习，否则书到用时方恨少。
青少年处于发展认知的一个过程中，说的残酷一点，在教育方式上没有哪个父母愿意承认自己不会教育孩子，父母扮演的角色对孩子的影响是最大的，孩子问题的成因父母是负有一定的责任。
这个时期，正是青少年期待独立自主，并且建立独立人格的时期。建议父母尝试采用关注顺从、包容理解的方式来跟孩子沟通互动。
但是最重要的问题是，父母希望孩子怎样，父母是否能够接受对于他们而言的最坏的结果，其实父母也需要辅导的。
青春期还每个孩子都会经历的一个过程。在教育孩子方面，我一向主张，将心比心，换位思考，还记得自己叛逆期的样子吗？还记得自己叛逆期的时候，当时自己希望父母给予你怎样的理解？还记得自己叛逆期的时候最大的诉求是什么？那么现在你的孩子就是当时的你自己。现在你是父母，是孩子的依靠，孩子需要你的理解和开导！不要发脾气，走上你自己父母的老路。与孩子一定要多沟通，多一点耐心，多一份理解！
小时候自己也叛逆过，长大了孩子自然也会这样，自己当初怎么过来的，只要不在严重范围之内，让他跟我们那个时候一样，渡过去了孩子就成长了。有时候参与的过多，孩子也会反感的，虽然不会反抗，但是内心在抵触
叛逆期是每个人都会经历的过程！正确对待这一成长时期，是每个家长必须要做足的功课
1、不要以强硬的态度去面对孩子的反叛
面对孩子突如其来的叛逆，家长必须冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。这个时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，越是用力，反弹就越厉害，因此家长首先需要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最低级的做法！
2、把自己当成是孩子的朋友
与孩子展开平等的对话，多倾听孩子的心底话，切忌在孩子面前唠唠叨叨，这样会磨掉孩子想跟你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易会变得暴躁不耐烦，因此此时的家长应该给与孩子充足的耐心，在孩子向你倾诉完自己的烦恼后给予适当的建议，不要强迫孩子接受你的建议，让孩子自己去思考，并向孩子强调如果有需要父母可以给予他们帮助，让孩子有一种被尊重的感觉，这样下次孩子遇到烦恼，才会找家长倾诉和帮助
3、少拿别人家的孩子跟自家的孩子作对比
每个孩子都有自身的优点和缺点，不能因为别人家的孩子的某个优点而让家长忽视自家孩子的闪光处，反正想我自己从小就很烦父母以隔壁家孩子作为我的标杆，导致我超级讨厌他！从而引发逆反心理，跟父母对着干
正确的做法，在孩子因为某些方面比不上他人而内心失落的时候，父母应该给予适当的安慰和鼓励，同时让孩子看到自己身上的其他长处，鼓励孩子正视的不足，加以努力，正确下次的进步
4、帮助孩子建立学习的兴趣和自信
孩子不爱学习，成绩差，做作业拖拖拉拉，是长期的不良习惯导致的，这是不能用训斥的言语或者用自己的精力以示教导，说当初条件差，自己考得比你还高分，而是应该告诉孩子大人是相信孩子的，目前学习成绩不好不是由于笨，而是没有掌握方法和技巧，特别是随着课程难度的增加，加上上课不够专注等原因，取得孩子的信任，增添自信后，要帮助孩子制定学习计划，鼓励孩子自主学习，每周确定一个小目标，家长用欣赏和鼓励的言语，态度检查一下，时间一长，孩子自主学习的信心会大增，不好的坏毛病就会慢慢改正，成绩自然也就上来了！
引起厌学的原因
一、过高要求
必须每次多少名，名次许进不许退，是基本不可能实现的。考试是有阶段性的，考题也是各有侧重的，孩子的发挥也有失常的时候。如果让孩子感到无论如何努力也得不到父母的认同，是最容易令孩子沮丧的。
多设身处地想一想，自己一个成年人都办不到的事，你让一个心智不成熟的孩子承担，担得住吗？
二、雪上加霜
当孩子考试失利的时候，是孩子最失落，最无助的时候。本来自己的努力没有得到回报，已经令孩子痛苦；本来孩子努力学习，想要通过好成绩，让家长开心；结果却遭受家长机枪般的洗礼，心中的委屈和失落，换谁能受得了？
孩子考试失利，多帮孩子研究一下原因，研究一下改进的办法，让孩子找到前进的方向，重新拾起前进的希望和勇气，更得到家长的理解和关怀。
三、实时管控
自己做事的时候，有人不断在旁边指手画脚，是非常令人反感的，尤其叛逆期的青少年，更是反感。
要用计划和习惯来引导孩子，不要随时随地的不断“骚扰”指正。制定计划要和孩子协商，做到既不放纵，也不严苛，然后引导孩子落实。不要孩子一玩电脑，就批评孩子只知道玩；而是给孩子合理安排学习和娱乐的时间。比如初中生，周末上午学习半天，下午电脑随便玩。孩子不是机器，是要有放松时间的。
四、情绪摧残
如果学习总是和不愉快的情绪联系到一起，任何人都会产生厌学情绪。和孩子讨论学习，尽可能在轻松的气氛下进行。多研究方法，少提出要求和批评。“恨铁不成刚”的宣泄，不会成为孩子前进的动力，只会成为促成孩子厌学的毒剂。
对孩子多一些宽容和理解，多一些关心和体贴，孩子才会多在意一分你的感受，你的希望才会化为孩子前进的动力。
五、动机错位
不要对孩子逼迫太甚，这样会使孩子产生一种错觉：我就是代替父母来实现梦想的替身，我就是父母和他人比拼脸面的工具。
要心平气和，不失时机地和孩子多谈一谈生活，谈一谈理想。当然，切记，过犹不及。谁人学习如何，考入什么学校，年薪几十万；谁人早早退学，月入两千，如何左支右绌应对日常的花销。谁人找到一个好对象，人人羡慕；谁人收入低微，不敢找对象，不敢成家。
您好！这是初高中孩子常见的一种现象。叛逆期的孩子，很多情况下不愿意和家长多交流。而且一旦听到家长说教或是提要求，孩子极强的碰撞心理就产生了。可以试着从以下几个方面入手：
首先，要多方了解孩子在校的情况，设法通过孩子的同学和好友了解具体原因，再与老师沟通。弄清楚了具体情况后，在与老师协商解决问题的办法。至于不学习可以通过调换座位或是加强管理或是同学辅导可以有所改善。
第二，家长要正视叛逆期。出现问题，不要急于通过家长的权威来制止或是提出要求。相反的要多与孩子进行交流，尤其是孩子提出自己的问题时，家长应当积极聆听与引导，而不是以工作忙或其它理由推脱。同时，家长应多抽出时间与孩子去郊游，亲近大自然，或可能在一次不经意间解决了孩子的某个问题，从而增进彼此间的信任。
第三，以上两步解决之后，继而进行学习兴趣的培养。孩子出现不爱学习的现象，家长应先反思自己，是不是家庭教育缺失，还是周围环境影响了。或是某次考试失常或题目难度较大等因素。这时，（与老师积极配合）先从他的优势科目入手，不断加大孩子的学法指导和巩固练习。树立信心，让其对学习还充满渴望。其次，通过补差或是在线辅导来提升孩子的弱势科目成绩，缩小与其他孩子的差距，孩子的情况就逐渐好转了。
最后，还是要说，孩子的成长会遇到好多问题，这里我们不仅仅要多引导与陪伴孩子，更重要的是，作为父母，我们要教会孩子遇到问题要想办法处理，提升受挫力，用积极的心态去面对所发生的事情，孩子就会越来越好！
祝你的孩子尽快调整好心态，充实快乐的成长。
初中高中孩子叛逆期不学习怎么办孩子进入初中，告别了童年，步入少年，十四岁开始进入青春期，十八岁行成人礼，成为大人了。十四岁至十八岁青春荡漾，志趣涌动，是人想入非非的年代。由于身心发育很快，特别是男孩子从初二起个子猛长，骨骼长速快于大脑，出现动作不协调，上课注意力不集中，有的同学出现学习成绩下降现象。随着年令增长，孩子成人意识独立意识增强，遇事自作主张，不愿听家长的唠叨，有的孩子志趣广泛，个别的开始与异姓交往等，放松了对文化课的学习，使学习不断退步。策语云：学如逆水行舟不进则退，心似平原骤马易放难收。长此下去，对学习失去了信心，于是就不学习得过且过了。
所以作为家长要关心了解孩子的身心发育。抓住初二关键期，除了生活上体贴外，关注孩子学习的专注力，了解孩子是否学懂了，督促孩子独立完成作业等。如发现孩子退步即时找原因订措施，下次迎头赶上。到了高中，孩子的认知能力增强，高一是关键期。一个学习新阶段的开始，一个构筑大学梦的新起点，首先要抓住课堂，是否听懂了，如未懂就要反复看书，问老师问同学，然后坚持独立完成作业以加强理解巩固。第二要抓住学校时间，上课，自习，一分一秒，集中精力攻读。第三经常查缺补漏，学习的过程就是不断复习积累的过程，对于前面学过的特别是初中的有关知识反复查阅。只有温故才能知新。作为家长不可能常天跟着孩子，但要经常和孩子沟通，了解孩子的想法，以激励为主，劝导孩子走正道，树雄心立壮志攀高峯。如果丧失信心实在不学习时，也要耐心安撫，降低要求，鼓励孩子学懂基本知识完成基本要求。
总之，耐心细心苦口婆心，聆听沟通长于激励，这是家长的本份。把工作做到前面才能主动。最后只要帮助孩子发内热，努力了就行了。