孩子做题速度慢，卷子做不完怎么办？
有家长反应自己的孩子做题速度很慢，一张卷子在规定的时间内做不完。如果仅仅是因为做的慢，而不是因为题不会做导致失分，这种情况对孩子来说是很吃亏的。所以一定要提升孩子的做题速度。
一、孩子做题慢的原因
1.对知识点不熟悉
举个很简单的例子:1+1等于几？很多人对于这一问题能不加思索的脱口而出。原因并不是因为这道题简单，而是因为我们对这道题很熟悉，脑子里已经对它形成了一种思维定式。所以说，孩子做题慢的根本原因在于孩子对知识点不够熟悉。如果能达到看到这道题就能想出想起和这道题有关的所有知识点的程度，那孩子做题的速度自然而然就提上去了。
2.注意力不集中
有些孩子做题慢是因为他没有把心思全部放在做题上面。思想不集中，边做题边想别的事情，这样不仅做题速度慢，而且还很容易做错题。
3.没有时间概念，没有紧迫感
一些孩子的时间意识不强，总觉得还有大把时间在等着自己，所以做起题来就慢悠悠，不紧不慢的。导致最后快要收卷子的时候，才意识到自己还有好多题都没有做完。
二、提高孩子做题速度的建议
1.帮助孩子熟悉每一个知识点
家长可以在孩子做题的时候在旁边陪着，看孩子是在那道题上耽误了时间，把这道题给记下来，等孩子把整张卷子都做完之后，把这些做的慢的题给汇总起来，让孩子挨个总结这些题所涉及到的每个知识点，然后对这些知识点反复记忆，反复练习，慢慢的做题速度就提上来了。
2.训练孩子的注意力
首先家长要给孩子提供一个安静的学习环境，避免孩子在做题的过程中受到干扰。其次能家长可以给予孩子适当的奖励，刺激孩子，进而帮助孩子提高注意力。
3.增加孩子的紧迫感
家长平时可以给孩子规定时间，如果孩子在规定的时间内完成了任务，就适当的给予奖励。多让让孩子自己做计划，定目标。必要时可以给孩子买一个手表随身携带。
我是佩奇猪教育，欢迎大家关注！
（图片均来自网络，侵权删。）
还是做卷子慢，要考虑它是什么原因。先分析问题，然后针对问题采取解决办法。还是年底级不算太高，所以也不一定是学习能力和智商的问题。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，学习就能进步，早日“开窍”，成绩还能提高。很简单。
孩子做题速度较慢的原因：1、孩子的基础知识比较薄弱，做题时经常在某些选项之间来回抉择，结果正确率就会大打折扣；2、做题经验不足可能会导致在应对不同难度、不同类型的题目时就会怀疑自己自己的选项；3、做综合题时缺乏条理性，答题想到哪就回答哪，具体的逻辑梳理和培养孩子的具体答题经验，建议您领着孩子去北京新东方中小学1对1，让那里老师帮助您解决一下问题。
孩子做题速度慢可能有两个原因：一个是学习习惯有问题；另一个是知识掌握不够熟练。如果是前者的原因，建议训练孩子的专注力。有的孩子习惯边做作业边做其他的事情，不能集中注意力，做题速度自然就慢下来。养成习惯，考试过程中，精神也没办法集中起来。平时作业可以采取计时的方式。让学生在做题过程中精神集中起来，集中注意力在学习上。可以实施一定的奖惩措施。经过一段时间的锻炼，相信孩子的做题速度会有所提升。
如果知识掌握不熟练，做题速度自然也会减慢。基础知识掌握不熟练，孩子做题过程中肯定会遇到很多障碍。这种情况下，要帮助孩子认真分析那部分知识掌握有问题，尽快弥补。知识掌握熟练了，做题速度自然也就提上来了。
孩子在学习的过程中速度慢，这是个普遍现象，有没有又快又好的完成任务的孩子呢？当然有，这部分孩子大都是经过大脑训练或是长期养成的习惯，并非一朝一夕就能改变的事，需要孩子、家长、老师共同关注，引起重视，慢慢自然会改变做题慢这个小问题。
为什么说是小问题呢！因为只要家长足够重视，小问题就会迎刃而解，放任自流的结果就是小问题酿成大问题，直接影响到孩子以后的学习生活，对中考、高考有直接影响，严重的还要影响以后的生活，所以说千万不要忽视小问题，要尽快解决小问题。
解决问题的方法一定要循序渐进，万万不可操之过急，孩子做题慢本身精力集中度不够，注意力不集中造成的，首先要给孩子创造良好安静的学习环境，开始的时候家长可以陪同引导孩子，不仅仅是在旁边督促孩子而已，重点是参与进来，帮助孩子解决问题，加快速度。其次就是限时限量完成任务，当孩子注意力完全集中到学习中后，家长逐渐退出来了，让孩子独立思考，加快进度，完成目标。最后一步就是坚持不懈的努力，不是一次就好，要多鼓励多表扬一下，每次孩子按时快速高质量的完成学习任务的时候，一定要表扬他并鼓励孩子会做的更好。
家长朋友们请记住好孩子是表演出来的，赞同的朋友们请点赞，谢谢！
上届教的班中就有这样一个孩子。到了五年级了，依然写作业慢如龟速，班里别的孩子一节课能够解决的作业，它呢，至少需要两节课。
心不静习惯不好
我不止一次观察他，渐渐地发现了原因。之所以他写作业慢，甚至会做的题做不完，是因为，他平时没有养成良好的答题习惯。跟孩子交流后才知道，本身呢他写字速度慢，而且做不到静心，每每要写题时，一旦听到旁边有一丁点的动作，就会本能地分心，无法下笔。等他准备写的时候，心里又担心写错，于是写字速度更慢了。
方法：规定时间写作业，出现错字不要擦，要一心一意地写，不要想其它的。养成良好的习惯，特别是答题习惯。
不会审题
好不容易写完一道题，正准备松口气时，发现别的同学已经写完一面了，顿时就有些不知所措了。于是，字迹乱了，题也不审了，想赶快追上。可是事实上却是，越写问题越多，印象最深的一次是，一次小测验，卷子上要求的是写出反义词，结果呢，他慌张之下，写的全是近义词。
会做的题没得分，是很多同学会犯的毛病。
而对于他而言，就是因为心乱忘记审题，才导致这种情况。
会做的题做不完。
这种情况，有时候也很常见，但是呢，在我印象中呢，那名同学属于最典型的。本身呢，孩子挺好的，可是，就是因为没有良好的答理习惯，而且还有一点，改了很长时间，却依然没改掉。
遇到难题不会跳过去
他就是这样的孩子，每每遇到难题，不懂得直接跳过去，而是在那抓耳挠腮，非得整出个一二三来，否则的话，就没有心思写下面的题。结果呢，时间白白浪费，等想答时，却发现已经应该交卷了。
方法：考试也好写作业也好，都是先易后难。
不请自来，小孩做作业慢很普遍。有的书写慢，有的精力不集中，有的分析脑子反应慢等。可从以下着手解决：一是加强限时训练，如一个小时内写字1200个或背课文3篇，或做好一张试卷等。二是有针对性进行作文指导，给小孩多讲故事，看一些作文范文，先列提纲再动笔写作文。最后调整做题顺序，先做容易题，后做难题，最后写作文。坚持一段时间看看效果，再作调整。
我之前就遇到过一个10岁的孩子，他很聪明，但是每次作业都做不完，尤其在考试的时候，一半试卷都做不完。像这样的做不完题的学生，我真的感到惋惜，想想以后面临的这么多考试，中考、高考等大型考试，该怎么办呢？
让人激动兴奋的是:这个孩子在家庭和学校的双重辅导下，发生了巨大的变化。改变他的方法就是—打。
当我说出这个字的时候，很多人会觉得我观点和行为是违法的，不理智的。但是这个10岁的孩子写作业慢的情况，我观察许久。我发现他是可以写快以及做完的。有一次我罚了他作业，让他在规定的时间内完成，如果做不完再罚十遍，其他同学都去上体育课了，我留他在教室做。然后惊人的事情发生了:我发现他写字的速度变快了，而且很投入，字也写的不错！我终于明白他需要“逼”！
慢慢的，他提高了很多。但是也有很多次又放慢了速度，分心走神。罚他作业好像都不怎么管用了。家长知道情况后，回家把他揍了一顿，来学校才有些好转。平常他分心发呆的时候，我就拿手中的软尺打他手心，也许是孩子怕老师的原因，他真的变化很大。成绩提上来了！我不否认，他的这一过程我是经常打他手心。记得有一次，他写日记提到了我，说我像妈妈一样，想好好学习报答我！看到之后眼睛泛泪花，每次打他手心时都有一种恨铁不成钢的心情，打完又心疼，偶尔把他叫到办公室鼓励鼓励，拿点小零食给他！
现在他已经小学毕业了，偶尔会打电话问候我，看的出他还是有些拘谨。让我欣慰的是，他现在的成绩一直处于班上前十。
孩子，我的心情跟你父母是一样的。也许你有时会怨恨我，但是我也不想放弃你！
这个方法也许只适用于那个孩子，给大家分享下，也可能会有些作用。……愿长大后的他们越来越好！
孩子做题速度慢是平时没有时间观念，不管做什么事情总是拖拖拉拉的，比如，吃饭，穿衣服，整理学习用具等造成的。慢慢地养成了行动散慢，拖拉，磨蹭等一些浪费时间的不良行为。要想纠正这一行为家长就要用点心思啦，要用引导，督促的手段进行训练，比如，家长和孩子做同一件事情看谁先完成，如果他先做好有奖哦。再者，在规定的时间内做好某一件事，或者在一分钟内写好多少个字，一分钟能算出几道数学题等等。做得好做快要表扬，给个。这样多次地训练，及时督促就会有明显好转。凡事得有一个过程，不能操致过急。只要家长持之恒有信心，孩子就有决心把速度赶上去，以后在做题，答卷时就会按时，按质，按量完成。做一个品学兼优的好学生，成为一名优秀的栋梁之才。
我现在还是学生，大三，985高校（现在叫双一流了），我结合自己的经历来分享我的看法。
首先关于写作慢。我们写作，其实无论写什么，都要有素材，有积累，写作慢很大程度上是这方面的不足。我直到高三写作也很慢，文章写的也一般，也是这个原因。但是高二升高三的期末考试，我的作文却得了全班最高分。记得当时作文题是关于教育改革的，我们很多人都没有这方面的最新消息，但是我们在复习时翻看杂志、素材书时看到了广东省一些高中的教育改革，比如广东省实验学校的南山班等，还有一些统计数据。这样一来我我写的非常快作文还得50多分，老师也表扬说确实写得好。所以我们不能着急，要想提高写作速度和质量，还得靠多积累，多思考，当然，写作技巧也很重要，但是如果没有素材和积累，无物可写的话套路学太多也没有。按着这一思路，高考语文还考的很不错。
至于会做的题做不完怎么办。我觉得您过于担忧了，会做的题根本没有要做完的必要。初三和高三复习要做大量基础题，可能一类题就要做十几道题，可是这完全没必要啊！记得初三时化学我就落下了很多试卷没做完，但是老师说要上交，我一个中午就做完了八九张卷子，这种题对于提高成绩根本无所裨益。整个高中我没有一次是完成作业的，老师也不要求我们全部做完，只是要求我们用题目来检查自己知识点的掌握情况，每一类题目做一两道基本就能举一反三了，套路是不变的！所以您不要太急了了，您的孩子的情况挺正常的。
再说说现在大学，尽管时间多了不少（我是工科生，很忙，也没多少富余时间），我们上课听懂了，掌握了基本原理就够了，有空就看看课后习题完全掌握就好了。
所以，总的来说，写作靠积累，知识以掌握了为根本，做题是检验掌握的程度，我们该忧虑的是尽快、扎实的掌握课本知识而不是做题快慢。
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！
老穆解析
“田忌赛马”的故事可谓家喻户晓，孙膑只是调整了马匹的出场顺序，效果便立竿见影，从而帮助田忌取得了比赛的胜利……
学生做题，犹如赛马，根据自己实际情况，恰当地调整作答顺序，能提高答题效率与速度！
比如试卷第五题，A学生看一眼就知道自己不会做，倘若他还是按部就班地“啃”这道题，岂不是浪费时间……
孩子做题速度慢，怎么办？
老穆认为，做题速度慢，既是能力问题，也是策略问题。如果你想要较好地解决这一问题，就得从“能力”和“策略”这两个方面进行解决。
穆老师从语文学科角度，给大家做详细解析，如下:
一、能力方面
【1】全面了解考试大纲，掌握试题考点
【2】掌握考点相关的答题技巧【3】训练反命题思维能力
【4】准备语文笔记本和错题本，方便复习专用【5】学会品鉴优秀作文，并模仿其方法，磨两篇属于自己的作文，便于考试时应用。
记叙文:磨一篇“成长励志类”作文，磨一篇“情感道德类”作文
二、策略方面
【1】清楚试卷构成
【2】平时做题时，就要计一下每种题型所花费的时间
【3】会做的，一定要都对。不会做的，直接略过，不要浪费时间。
【4】先主观后客观，确保语文主观题有充分的思考时间
【5】全面检查，看看有否漏题没有做答。
【6】注意力要高度集中，提高答题效率，并看好时间。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”同学们，加油！
如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！